人類在征服宇宙的偉大斗爭中從不畏懼艱難曲折而總是.ppt

人類在征服宇宙的偉大斗 爭中，從不畏懼艱難曲折，而 總是在吸取經(jīng)驗教訓(xùn)后，勇往 直前！,真正的英雄,里 根,1986年1月28日上午美國東部標(biāo)準(zhǔn)時間11點38分，美國“挑戰(zhàn)者”號航天飛機在卡那維拉爾角肯尼迪航天中心發(fā)射升空約1分12秒后突然爆炸，機上七名宇航員全部遇難。爆炸后，飛機墜入大西洋中。這架耗資12億美元的航天飛機，轉(zhuǎn)瞬間銷于無形。美國全國上下悲痛萬分，紛紛哀悼；全世界也為之震驚。1月31日，休斯敦航天中心舉行隆重的追悼大會，里根總統(tǒng)在會上發(fā)表了聲情并茂的演講。本文即是這次演講的演講詞。,字詞積累,哀悼 鍥而不舍 勛章 錘煉 陰霾 孜孜不倦 企求 凝聚 戰(zhàn)栗 拓荒 彌補 不朽,do,qi,xn,chu,mi,z,q,nng,l,tu,m,xi,號召人民化悲痛為力量，繼承英 雄未盡的事業(yè)，繼續(xù)向太空進軍。,表達深深的哀痛和對英雄的贊頌。,追憶幾位獻身的英雄，要人民永 遠記住這些“真正的美國英雄”。,14-21：,5-13：,1-4：,課文內(nèi)容把握,感情歸納,主要表達力量。人類不能永遠悲痛、消沉下去，而應(yīng)該化悲痛為力量，沿著英雄的足跡繼續(xù)前進。,抒發(fā)悲痛心情。因為英雄已死，無論對人類，對國家，還是對親人，對朋友，這都是一種巨大的損失。,（1） 前半部分,（2） 后半部分,代表著美國未來和希望的中小學(xué)生。,演講者提及女教師麥考利芙的時候，為什么說她 “凝聚了整個國家的想像力”?,人類探索太空的歷史，本來就是一部冒險的歷史，一部勇敢者的歷史。,宇航員們因為航天飛機的失事而犧牲，但為什么演講者還說“這是訴說勝利和勇敢的故事”?,作者為什么要寫“一個世紀前的開拓者” ？“昨天的荒漠”指的是哪里？,作者為什么要寫“一個世紀前的開拓者” ？ “今天的荒漠就是太空和人類知識沒有達到的 疆域”，相對于“今天的荒漠”，“昨天的荒漠” 指的是哪里？,開拓精神、想像力、英雄主義、獻身精神、巨大的勇氣、令人信賴的聲譽、剛毅不屈的品質(zhì)等。,不要用狹隘的眼光來看待這種美國精神，而要站在一定的高度，把它看成是全人類的優(yōu)秀品質(zhì)和高貴精神的代表。這種百折不撓的探索未知領(lǐng)域的精神絕不僅僅只屬于美國精神，它是屬于全人類的的。 推而廣之，只要是人類的精華，就不必分民族、種族、國家、意識形態(tài)，而都應(yīng)當(dāng)借鑒、學(xué)習(xí)、吸收。,里根總統(tǒng)所宣揚的美國精神的具體內(nèi)涵是什么 ? 怎樣看待這種精神 ?,里根總統(tǒng)所宣揚的美國精神的具體內(nèi)涵是什么 ? 怎樣看待這種精神 ?,主題思想,這篇演講詞雖然寫的是美國人和美國事，寫的是航天領(lǐng)域的事故，其意義卻超越了民族、國家、意識形態(tài)和不同的科學(xué)領(lǐng)域，上升到全人類的高度，體現(xiàn)了人類最閃光的品質(zhì)百折不撓地探索未知領(lǐng)域的精神。由此說來，這里表達的思想不僅僅屬于美國，也屬于全人類。,哀悼罹難的航天勇士，頌揚人類的探索精神， 號召人們化悲痛為力量，踏著先烈開辟的道路， 繼續(xù)進行太空探索。,演講者的姿態(tài)和角色定位,這樣的演講，不是公文性的客套話，不是高高在上的領(lǐng)袖，居高臨下的評價和蓋棺定論。 演講者在演講中有著雙重身份，一是代表全國人民的總統(tǒng)，二是作為人民中的一員。因為是總統(tǒng)，所以他要代表人民說話，要賦予演講以普遍的意義；因為是人民中的一員，所以他并沒有把自己的位置擺得比別人高，而是與人民一道，共同仰視這些真正的英雄。,作者抓住英雄令人感動的生活細節(jié)，一一展開深情追 憶，使人感到，這些英雄原來也是活生生的平凡人?？偨y(tǒng) 對每一位宇航員都非常熟悉，正因如此，他的演講才是感 人的，平易近人的，發(fā)自內(nèi)心的，而非客套的。,關(guān)于航天飛機,相關(guān)圖片,美國社會受到的振蕩更加劇烈，人們陷入了巨大的悲痛之中：全國各地下半旗致哀；教堂響起了為死者哀悼的鐘聲；通常燈火輝煌的紐約帝國大廈當(dāng)晚一片漆黑；洛杉磯紀念運動場重新點燃了為第23屆奧林匹克運動會燃燒的火炬；紐約股市交易所平時不斷的叫嚷暫停片刻；佛羅里達州大西洋沿岸，有20000支手電光