營銷管理科特勒第13版第5章分析消費者市場-1.ppt_第1頁
營銷管理科特勒第13版第5章分析消費者市場-1.ppt_第2頁
營銷管理科特勒第13版第5章分析消費者市場-1.ppt_第3頁
營銷管理科特勒第13版第5章分析消費者市場-1.ppt_第4頁
營銷管理科特勒第13版第5章分析消費者市場-1.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

,營銷管理(中國版),第5章,分析消費者市場,菲利普科特勒 - 凱文萊恩凱勒 - 盧泰宏,Copyright 2009 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 5-2,1. 文化、社會和個人因素如何影響消費者的購買行為? 2. 消費者受到營銷刺激時,哪些主要的心理過程會影響其反應行為? 3. 購買者如何作出購買決策? 4. 哪些因素會影響市場的滲透和消費者的采用?,本章問題,Copyright 2009 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 5-3,消費者行為的影響因素有哪些? 購買決策過程: 五階段模型 消費者決策的其他理論 消費者采用過程 采用過程中的各個階段 影響采用過程的因素,中國移動 創(chuàng)新營銷: 宜家 營銷在中國: 獨生代 營銷在中國: 中國女性社會角色之轉變 營銷視野: 中國人行為中的數(shù)字命理 營銷視野: 顧客實際如何決策? 案例:汰漬在中國(寶潔)雕牌的挑戰(zhàn),本章內(nèi)容,Copyright 2009 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 5-4,消費者行為的影響因素,文化因素,社會因素,個人因素,Copyright 2009 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 5-5,亞文化,國家,宗教,種族,地理區(qū)域,Copyright 2009 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 5-6,社會因素,參考群體,社會角色,地位,家庭,Copyright 2009 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 5-7,參考群體,成員群體,基本群體,次要群體,崇拜群體,隔離群體,Copyright 2009 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 5-8,個人因素,年齡,價值觀,生命周期,職業(yè),個性,自我概念,財富,生活方式,美國,Copyright 2009 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 5-9,品牌個性,中國,坦誠,活力,能力,老練,粗獷,坦誠,活力,能力,老練,粗獷,Copyright 2009 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 5-10,消費者行為模型,營銷刺激,產(chǎn)品與服務 價格 分銷 傳播,其他刺激,經(jīng)濟 技術 政治 文化,消費者特征,文化 社會 個人,消費者心理,動機 認知 學習 記憶,購買決策 過程,問題認知 信息收集 方案評價 購買決策 購后行為,購買決策,產(chǎn)品決策 品牌決策 經(jīng)銷商決策 購買數(shù)量 購買時間 支付方式,Copyright 2009 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 5-11,關鍵的心理過程,動機,記憶,學習,認知,Copyright 2009 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 5-12,動機,弗洛伊德 理論 行為受 潛意識指導,馬斯洛 需求層次 行為受 未被滿足的 最低級需求 所驅動,赫茨伯格 雙因素理論 行為受 滿意因素和 不滿意因素 指導,Copyright 2009 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 5-13,馬斯洛的需求層次,Copyright 2009 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 5-14,赫茨伯格的雙因素理論,不滿意,沒有受到激勵,員工沒有不滿意,也沒有滿意,滿意和備受激勵,滿意 因素,不滿意 因素,Copyright 2009 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 5-15,認知,選擇性注意,閾下知覺,選擇性保留,選擇性曲解,Copyright 2009 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 5-16,消費者購買過程,問題認知,信息收集,評價,購買決策,購后行為,Copyright 2009 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 5-17,方案評價和購買之間的步驟,方案評價,購買意向,預料之外的因素,他人態(tài)度,購買決策,Copyright 2009 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 5-18,消費者決策中相繼出現(xiàn)的集合,IBM 蘋果 戴爾 惠普 東芝 康柏 NEC ,IBM 蘋果 戴爾 惠普 東芝 康柏,IBM 蘋果 戴爾 東芝,IBM 蘋果 戴爾,?,全部 品牌集,知曉 品牌集,入圍 品牌集,入選 品牌集,決策,Copyright 2009 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 5-19,顧客如何使用和處置產(chǎn)品,Copyright 2009 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 5-20,消費者決策的其他理論,消費者介入程度 決策捷思和偏見 心理賬戶 顧客購買決策的過程描述,Copyright 2009 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 5-21,顧客購買決策過程概況,要理解消費者做出購買決策的實際情況,營銷者必須確定誰做決策,誰影響決策。人們可以是購買者、影響者、購買者和使用者。針對不同類型的人可以采用不同的營銷活動。,Copyright 2009 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 5-22,消費者采用過程,消費者的采用過程受許多公司無法控制的因素的影響,包括消費者和組織嘗試新產(chǎn)品的意愿、個人影響,以及新產(chǎn)品的特點。,Copyright 2009 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 5-23,采用過程中的階段 采用者分類,Copyright 2009 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 5-24,采用過程中的階段,知曉,興趣,評價,試用,采用,Copyright 2009 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 5-25,感知風險,功能,健康,財務,社交,心理,時間,Copyright 2009 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 5-26,問題討論,營銷在中國: 中國女性社會角色的轉變 營銷在中國: 獨生代 營銷視野: 中國人行為中的數(shù)字命理,問題討論,消費者決策過程是理性的。 對陣 消費者決策過程是感性的。,Copyright 2009 Pe

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論