四川省瀘縣第五中學(xué)2018_2019學(xué)年高一歷史下學(xué)期期末模擬試題.docx

四川省瀘縣第五中學(xué)2018-2019學(xué)年高一歷史下學(xué)期期末模擬試題 注意：本堂考試政治歷史地理為同堂分卷考試，時間150分鐘，每科100分，共300分第I卷 選擇題（60分）一、單選題（本大題共15個小題，每小題4分，共60分）1.從1980年起,國家逐步在國企中進(jìn)行利改稅的試點工作。1983年,全國實行利改稅的國營企業(yè)實現(xiàn)利潤633億元,比1982年增長了11.1%。在增長的利潤中,企業(yè)共留利121億元,比1982年增長28.2%,利稅改革初步取得成功。 這主要得益于( )A.農(nóng)村經(jīng)濟體制改革的推動B.城市經(jīng)濟體制改革的全面展開C.企業(yè)分配制度的不斷改革D.企業(yè)所有制的重大調(diào)整2.第十屆全國人大常委會通過了一項提案，決定廢除在中國延續(xù)了2600年的“皇糧國稅”農(nóng)業(yè)稅，農(nóng)業(yè)稅源于（ ）A. 西周B春秋C戰(zhàn)國 D秦朝3.19世紀(jì)后期中國主要出口產(chǎn)品統(tǒng)計表(單位:公擔(dān)) 年代茶葉蠶絲大豆棉花1871-1873年1022159375295750684861891-1893年10550645946760522290417以上表格反映了當(dāng)時中國（ ）外貿(mào)的順差逐漸擴大農(nóng)副產(chǎn)品商品化程度提高逐漸被卷入世界市場成為世界茶絲最大出口國A. B. C. D. 4.下表是1500-1800年間英國、法國、葡萄牙、荷蘭四國抵達(dá)亞洲的船只數(shù)量統(tǒng)計表。表中的乙是指國家（代稱）1500-15991600-17001701-1800甲705371196乙6517702950丙-8111865丁-1551300據(jù)英安格斯麥迪森世界經(jīng)濟千年史整理A. 英國 B. 法國C. 荷蘭 D. 葡萄牙5.1902年榮德生說:“民以食為天。機制面粉質(zhì)細(xì)色白,必定會代替土粉。外國人以洋人食用為借口朝廷對面粉是不抽稅的,開粉廠有利可圖?！彼€忘不了在香港碼頭上看到輪船上裝的多是面粉,那面粉是從英國、美國運來的。下列能反映榮氏兄弟準(zhǔn)備投資辦廠的原因是( )A.受實業(yè)救國思想的影響B(tài).清政府放寬了對民間辦廠的限制C.歐洲列強暫時放松對華經(jīng)濟侵略D.外商企業(yè)獲利的刺激6.明朝初年,商業(yè)發(fā)展出現(xiàn)了“燕趙、秦晉、齊梁、江淮之貨日夜商販而南;蠻海、閩廣、豫章、楚湘、甌越、新安之貨日夜商販而北”的現(xiàn)象。這概括描述了當(dāng)時( )A.地域性商人群體活躍B.資本主義萌芽的發(fā)展C.全國性市場開始形成D.南北方商品流通活躍7.黃崇德是16世紀(jì)一位典型徽商。最初他只是經(jīng)營棉布、糧食等,后獲得政府許可,轉(zhuǎn)而從事利潤更大的食鹽貿(mào)易,積累了巨額財富,用于購田置地。這說明當(dāng)時( )農(nóng)產(chǎn)品大量進(jìn)入商品流通領(lǐng)域農(nóng)本思想依然占主導(dǎo)地位政府放棄對食鹽貿(mào)易的控制商人社會地位顯著提高A.B.C.D.8.中國近代某企業(yè)“僅有絲車一百零四部,各項機械均自意、法等國。斯時運用繅絲機械尚無相當(dāng)人才,乃延意麥登斯為工程師,指導(dǎo)常務(wù)且所有產(chǎn)品需運往國外市場。自光緒八年到十三年,營業(yè)失敗。”該企業(yè)出現(xiàn)這種結(jié)局的主要原因在于( )A.深受各級官吏的盤剝壓榨B.過分依賴外國資本主義C.忽視了對國內(nèi)市場的開拓D.規(guī)模較小,技術(shù)力量薄弱9.周安平在中國古代市肆考略中指出:北宋以前,“市”是零售活動的唯一形態(tài),隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,總體上呈現(xiàn)壯大態(tài)勢。但之后,“市”不再是零售活動的唯一形態(tài),在社會經(jīng)濟活動中的地位和官府的重視程度隨之下降。造成這種變化的主要原因是( )A.商業(yè)市鎮(zhèn)開始興起 B.經(jīng)濟重心完成南移 C.坊市制度逐漸打破 D.重農(nóng)抑商政策松弛10.“在史籍中并不乏有關(guān)從商致富的記載,但幾乎毫無例外,過去幾個世紀(jì)以來,商人最后總是傾向于把累積得來的財富或過剩的資本投資于購買土地,或供應(yīng)下一代有閑沉浸于傳統(tǒng)典籍,參與科舉,以便進(jìn)入官僚行列。”造成這一現(xiàn)象的根本原因是( )A.自給自足的自然經(jīng)濟占統(tǒng)治地位B.推行重農(nóng)抑商的傳統(tǒng)政策C.儒家思想的根深蒂固D.科舉入仕的深遠(yuǎn)影響11.漢代田莊作為一個綜合經(jīng)營的實體，能夠“閉門成市”，自給自足，使得它帶有一種游離于社會之外的傾向性，特別是那些擁有大量私人武裝的田莊，在國家控制無力時，就會成為割據(jù)勢力的政治支柱和經(jīng)濟基礎(chǔ)，成為國家統(tǒng)一的對立物。這說明漢代田莊（）A. 脫離國家控制并與世隔絕B. 阻礙了社會經(jīng)濟的進(jìn)步C. 具有明顯的自然經(jīng)濟屬性D. 有利于社會秩序的穩(wěn)定12.1607年,荷蘭東印度公司首次采購中國武夷茶,經(jīng)爪哇轉(zhuǎn)銷歐洲各地。幾十年后,武夷茶已發(fā)展成為一些歐洲人日常必需的飲料。下表是荷蘭每磅武夷茶售價的變化。這些變化表明()年份(年)168416891701售價(荷盾)807.752.32A.商業(yè)革命不斷發(fā)展B.中國自然經(jīng)濟解體C.價格革命來勢洶洶D.世界市場基本形成13.榮德生等刊登宣言：“東（三）省淪亡，于今兩月，我國民政府遷延無措同人等以匹夫有責(zé)之義，謹(jǐn)先發(fā)起“國難自救會”之組織，相約“監(jiān)督政府之外交進(jìn)行，對于一切有礙國家利益之行動，共抗?fàn)幹?。這可以作為直接史料來說明( )A國際聯(lián)盟對日本侵略中國東北的遷就B民族工業(yè)在夾縫中求生存的歷史命運C近代實業(yè)家具有較強的民族救亡意識 D國民政府對日本侵略采取不抵抗政策14.光榮與夢想中寫道：“羅斯福新政時期，“藍(lán)鷹運動”流行一時。凡是遵守法規(guī)的企業(yè)，可以在廠門店門掛上藍(lán)鷹徽章。開汽車上街的消費者則在擋風(fēng)玻璃上貼這個圖案。時代周刊每期封面上也印上了藍(lán)鷹徽?！边@場“藍(lán)鷹運動”旨在( )A規(guī)范企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營 B擴大商品消費市場 C強化社會保障機制 D提高工人政治權(quán)利15.1983年中共中央一號文明確：“采取統(tǒng)一經(jīng)營與分散經(jīng)營相結(jié)合的原則，使集體優(yōu)越性和個人積極性同時得到發(fā)揮。這一制度的進(jìn)一步完善和發(fā)展，必將使農(nóng)業(yè)社會主義合作化的具體道路更加符合我國的實際?！边@一時期我國農(nóng)業(yè)的主要經(jīng)營方式是（ ）A分田單干 B集體經(jīng)營 C包產(chǎn)到組 D包干到戶第II卷 非選擇題（共40分）二、材料題（本大題共3個小題，共40分）16.閱讀下列材料,回答問題。 材料中國外國鴉片戰(zhàn)爭后,開設(shè)宗教、西學(xué)等課程的西方教會學(xué)校在中國出現(xiàn)。19世紀(jì)60年代,京師同文館成立;江南制造總局附設(shè)的機械學(xué)校等出現(xiàn)。19世紀(jì)70年代,清政府派幼童赴美留學(xué)。19世紀(jì)30年代,普魯士已形成一個完整的公立中小學(xué)教育體系。1848年,法國教育部長卡諾向國會提交關(guān)于普及義務(wù)教育的改革方案。1861年英國教育家斯賓塞出版教育論,提出以科學(xué)為主的課程體系1895年,盛宣懷創(chuàng)立北洋大學(xué)和南洋公學(xué),仿造西方學(xué)校體系,分為初、中、高級, 具有近代三級學(xué)制維形。1898年,梁啟超、經(jīng)元善創(chuàng)立上海經(jīng)正女學(xué),兼修中西學(xué)科。1898年,光緒帝下詔廢除八股文,設(shè)立京師大學(xué)堂。19世紀(jì)中后期,德國教育家第斯多惠提出“全人教育”理念,指出民族不能把自己的幸福建立在人類的廢墟之上。19世紀(jì)下半葉,在曼徹斯特等城市涌現(xiàn)了私立的、男女均可入學(xué)的新大學(xué)。1899年,英國成立教育委員會,初步完成英國教育領(lǐng)導(dǎo)體制的國家化。20世紀(jì)初,清政府公布了第一個近代中國學(xué)制“癸卯學(xué)制”;隨后又廢除科舉制中國學(xué)制“癸卯學(xué)制”;隨后又廢除科舉制度,成立學(xué)部,作為統(tǒng)轄全國教育的中央教育行政機關(guān)。1912年,蔡元培擔(dān)任中華民國教育總長,提出國民教育、實利主義教育、公民道德教育、世界觀教育和美育等“五育并舉”的教育方針。1923年陶行知與晏陽日初等倡導(dǎo)推行平民教育,關(guān)注農(nóng)民和鄉(xiāng)村的教育問題。1906年,法國教育家涂爾干指出教育有兩大功能,一是為工業(yè)經(jīng)濟輸送技術(shù)工人,二是通過文化傳遞整合社會,提出要注重道德教育與兒童心理教育。19世紀(jì)末20世紀(jì)初,歐洲出現(xiàn)“新教育運動”,代表人物有愛倫、羅素等人,關(guān)注婦女、兒童、平民,注重教育民主化、品性化。1924年英國發(fā)布哈多報告,“人人受中等教育”的理想模式被廣為接受。根據(jù)周采外國教育史、孫培青中國教育史等整理上表為19世紀(jì)中期至20世紀(jì)初期的中外教育歷史事件簡表。從表中提取相互關(guān)聯(lián)的中外歷史信息,自擬論題,并結(jié)合所學(xué)知識予以闡述。(要求:寫明論題,中外關(guān)聯(lián),史論結(jié)合。)17.1840年鴉片戰(zhàn)爭以后，中國開始由一個獨立自主的封建帝國淪為西方列強共同支配下的半殖民地半封建國家。隨著西方列強侵略的加深，近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生變動。閱讀材料，回答下列問題材料一輔佐秦始皇治國的李斯的經(jīng)濟思想，在其石刻當(dāng)中，可以窺見一斑。瑯琊刻石言：“勤勞本事，上農(nóng)除末，黔首是富。”石門刻石云：“男樂其疇，女修其業(yè)，事各有序” 錢穆中國經(jīng)濟史材料二瓊州附近的文昌，在1882年，由于廉價的印度棉紗的大量進(jìn)口，使得本地的手工紡織業(yè)破產(chǎn)了?！拔牟ぜ仁浼徏喡殬I(yè)便轉(zhuǎn)入織布”了。又1893年益聞錄記載：江蘇睢寧縣，也由于“洋紗盛行，村人均有抱布之樂，戶戶織棉，軋軋機聲”。嚴(yán)中平中國近代經(jīng)濟史材料三1887年，他(嚴(yán)信原)在寧波北門外灣頭，創(chuàng)設(shè)了通久源機器軋花廠。初創(chuàng)時，資本5萬兩，從日本購入蒸汽發(fā)動機、鍋爐和40臺新式軋花機，雇用工人三四百人，并聘用日本工程師和技師到1897年，據(jù)9月21日中外日報稱，該廠“開設(shè)有年，生意亦暢，現(xiàn)因新添紡織機器，所有前次所用女工，不敷工作，因此招募女工聞近日女工向該廠報名者頗多”，這表明該廠發(fā)展較為順利，以后續(xù)有擴大。趙世培等編浙江近代史材料四1872年8月，李鴻章飭令朱其昂籌辦輪船招商事宜。朱其昂提出“由官設(shè)立商局招徠”。李鴻章也認(rèn)為“應(yīng)仍官督商辦，由官總其大綱，察其利弊，而聽該商董自立條議，悅服從商，冀為中土開此風(fēng)氣，漸收利權(quán)”。李侃等主編中國近代史(1) 根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分別指出中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會生產(chǎn)的基本模式和中國古代封建統(tǒng)治者對待農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)的基本態(tài)度（政策）。 (2) 根據(jù)材料二，說明文昌、睢寧等地手工紡織業(yè)破產(chǎn)的原因。(3) 據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識，說明通久源機器軋花廠是什么性質(zhì)的企業(yè)？這種性質(zhì)的企業(yè)當(dāng)時主要分布在哪些地區(qū)？這類型企業(yè)主要特征有哪些？ (4) 據(jù)材料指出中國近代經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動的表現(xiàn)。18.閱讀下列材料,回答問題。世界各國都十分重視經(jīng)濟政策的調(diào)整,以推動社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展。材料一 1953年,國家第一個五年計劃開始實行,圍繞蘇聯(lián)援建的156項工程開展了全面的工業(yè)化建設(shè)。156項工程全部是重工業(yè),尤其是國防工業(yè)這些新興項目的先后投產(chǎn),使中國原有工業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨變,也使原有工業(yè)布局明顯變化,一定程度上改變了舊中國偏重沿海、沿江地區(qū),內(nèi)地則比較稀少的現(xiàn)狀。摘編自陳爭平、蘭日旭中國近現(xiàn)代經(jīng)濟史教程材料二 以中共十一屆三中全會為起點,20世紀(jì)的最后20年,在世界的東方,中國進(jìn)行了一場卓有成效的社會變革,中國進(jìn)入了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史新時期。1978年,中國農(nóng)民以特有的首創(chuàng)精神奏響了改革的序曲。 復(fù)興之路解說詞材料三 水果歷來是屬于溫飽之外的奢侈品,20世紀(jì)80年代以來,水果已逐漸成為北京城鎮(zhèn)居民食品消費的重要內(nèi)容。以西瓜為例,在1982年居民還為買瓜走遠(yuǎn)路,排長隊,而到1985年西瓜市場放開后,西瓜上市量大,質(zhì)量好,購買方便。到90年代初期,北京人均消費水果47公斤,接近世界最高水平。美國的蛇果、墨西哥的青柚、印度尼西亞的毛丹、新西蘭的楊桃、韓國的豐水梨、日本的水晶梨、智利的紅提子來自世界十幾個國家的50多種水果擺滿商廈柜臺。 摘編自張?zhí)母镩_放以后北京城鎮(zhèn)居民食品消費生活的變化(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出一五計劃的主要內(nèi)容并概述其重要作用。(2)材料二中社會變革開始的標(biāo)志是什么?中國農(nóng)民是怎樣以特有的首創(chuàng)精神奏響了改革的序曲? (3)材料三反映出北京居民生活發(fā)生了怎樣的變化?結(jié)合所學(xué)分析變化的原因。 四川省瀘縣五中2018-2019學(xué)年度下期高一期末模擬 歷史試卷答案 一、單選題1-5：CBACC6-10:DABCA11-15:CACAD二、材料題16.示例:中外教育順應(yīng)時代發(fā)展而變革。19世紀(jì)中葉,工業(yè)革命從英國擴張到歐洲,順應(yīng)工業(yè)生產(chǎn)對各類人才的需求,英、法、德等歐洲國家頒布法令,建立起義務(wù)教育體系,重視自然科學(xué)的數(shù)學(xué)內(nèi)容。西方國家發(fā)動兩次鴉片戰(zhàn)爭,打開了中國國門;面對內(nèi)憂外患,清政府以“自強求富”為口號,引入西方科技,開展洋務(wù)運動,創(chuàng)辦了近代學(xué)堂,派遭留學(xué)生等,中國逐漸建立起西方式的近代教育體系?？傊?教育是時代的產(chǎn)物,反過來又推動社會發(fā)展。17.（1）自然經(jīng)濟。重農(nóng)抑商(2) 洋紗的涌入(西方資本主義入侵或西方商品大量涌入)。(3) 類型:民族資本主