春期八年級23班英語科教學工作計劃.docx

春期八年級23班英語科教學工作計劃我所教的二年級二班和三班的英語情況是：二班的平均分為51分，優(yōu)生 人，差生 人，三班平均分為49.9分，優(yōu)生 人，差生 人。兩個班合計平均分在全縣排名第十名，差生人數多，總的來說成績不理想。從學生的學習情況來看，多數學生的學習習慣還是比較好的，只是少數學生成績差，學習興趣低，同時還有好大一部分學生沒有掌握正確的英語學習方法，導致學習成績低下。另外，學生在基礎知識方面較好，但大部分學生的知識遷移能力差，在能力方面還有帶待培養(yǎng)，如聽力的訓練，閱讀理解，完型填空，寫作等方面，尤其是閱讀理解的方法指導與訓練。2015年春教材分析：Unit1 Will people have robots? 重點掌握一般將來時的用法。 Unit2 What should I do?掌握情態(tài)動詞should 的用法。Unit3 What were you doing?對比現在進行時學習過去進行時的用法。此時態(tài)較簡單。Unit4 He said I was hardworking.學習賓語從句的用法，賓語從句是本冊的重點，也是難點。Unit5 If you go to the party, youll have a great time.學習if 引導的條件狀語從句，這也是本學期的難點之一，特別要搞好突破工作。Unit6 How long have you been collecting shells?讓學生了解現在完成進行時的用法。Unit7 Would you mind turning down the music ?讓學生學會用委婉的語氣提建議，這是口語學習中的重點。Unit8 Why dont you get her a scarf?學習提建議的多種表達方法。Unit 9 Have you ever been to an amusement park?學習現在完成時的用法，這個單元放在六單元之前學習。Unit10 Its a nice day, isnt it?掌握反意疑問句的用法，這是本期重點之一。另外，每單元還配有閱讀訓練，這更是本期的培養(yǎng)學生能力最重要的環(huán)節(jié)。教學任務與目標：本期共需完成十個單元的教學任務，分別讓學生掌握一般將來時，過去進行時，現在完成時，現在完成進行時四種時態(tài)的用法，其中現在完成進行時了解；掌握賓語從句，反意疑問句和if 引導的條件狀語從句的用法，這是必須重點突破的內容。在英語聽力方面，要充分用好課堂，以及自習課，搞好聽力指導與訓練，切實提高學生的聽力能力。在寫作方面要讓學生更上一個臺階。重中之重的工作是搞好學生的閱讀理解與完型填空訓練，從而培養(yǎng)學生綜合應用知識的能力。繼而達到前進兩名即趕超兩個學校的目標。教學方法與措施：為了提高教學成績，本期通過以下方法與措施：1.認真研究教材，上好每一堂課，充分用好課堂時間，認真實施先學后教，當堂訓練的洋思教學模式以及其他的好的教學方法，讓學生在課堂上充分動起來，向課堂要質量。2.讓學生過好單詞關，用四個周的時間完成全期單詞的拼讀指導與練習工作，在前半期完成單詞的聽寫過關工作，重點搞好督促工作。3.重點抓好學生能力方面的培養(yǎng)工作，從第三周開始啟動訓練，每周一篇，認真指導與批改； 同時啟動每周一篇的閱讀訓練與指導工作。在后半期加強閱讀訓練和完型填空的力度，仍然在方法上下功夫。4.搞好優(yōu)生指導工作和差生輔導工作，做到抓兩頭促中間。5.認真搞好每一次檢測工作，認真分析與總結，根據考試情況調整教學方法與進度，同時在期末認真分析近年來考試動向，進行針對性訓練，迎接好學年統考。教學進度安排：第一周：評講上期試卷，分析得與失。（只有一天）第二周：Unit1 Will people have robots?第三周：Unit2 What should I do?第四周：Unit3 What were you doing?第五周：Unit4 He said I was hardworking.第六周：Unit5 If you go to the party, youll have a great time.第七周：Unit6 How long have you been collecting shells?第八周：Unit7 Would you mind turning down the music ?第九周：Unit8 Why dont you get her a scarf?第十周：半期考試及相關工作。第十一周：Unit 9 H