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文檔簡介

高級語言程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書一、目的與任務(wù):課程設(shè)計(jì)為學(xué)生提供了一個(gè)既動手又動腦,獨(dú)立實(shí)踐的機(jī)會,將課本上的理論知識和實(shí)際應(yīng)用問題進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,鍛煉學(xué)生分析、解決實(shí)際問題的能力,通過具有一定難度的程序設(shè)計(jì)題目,提高學(xué)生項(xiàng)目開發(fā)及程序調(diào)試能力。二、題目(任選一題,難度系數(shù)越大,該題越難)1、在屏幕上模擬顯示一個(gè)數(shù)字式時(shí)鐘。(難度系數(shù)3)2、通訊錄管理系統(tǒng)。(難度系數(shù)5)3、動態(tài)演示冒泡法排序的實(shí)現(xiàn)過程。(難度系數(shù)6)4、剪刀、石頭、布小游戲?qū)崿F(xiàn)。(難度系數(shù)4)5、打印班級學(xué)生成績名次(由高到低)并且輸出最高分和學(xué)號。(難度系數(shù)5) 6、糊涂先生給他的五個(gè)朋友寫信,他寫了五封信,但是當(dāng)他的朋友收到信后,都告訴他:“你的信寄錯(cuò)了”。那么請你計(jì)算一下:出現(xiàn)這種情況的概率有多少?(假設(shè)糊涂先生是隨機(jī)地往信封里裝信的),你能不能把所有的情況都列出來呢。(難度系數(shù)8)7、找賽手:兩個(gè)羽毛球隊(duì)進(jìn)行比賽,各出三人。甲隊(duì)為A,B,C三人,乙隊(duì)為x、y、z三人。已抽簽決定比賽名單。有人向隊(duì)員打聽比賽的名單。A說他不和x比,C說他不和x、z比。請編寫一個(gè)程序找出三對賽手的名單。(難度系數(shù)7)8、牛的繁殖問題 :有位科學(xué)家曾出了這樣一道數(shù)學(xué)題:有一頭母牛,它每年年初要生一頭小母牛;每頭小母牛從第四個(gè)年頭起,每年年初也要生一頭小母牛。按此規(guī)律,若無牛死亡,第20年頭上共有多少頭母牛?(難度系數(shù)5)9、編寫一程序,實(shí)現(xiàn)從文件中讀取數(shù)據(jù)并排序。(難度系數(shù)6)10、編制一個(gè)程序,將屏幕垂直平分成兩個(gè)窗口,左邊窗口為藍(lán)色背景,白色前景,右邊窗口為綠色背景,紅色前景。兩個(gè)窗口都設(shè)計(jì)為文本輸入,即在窗口中可以輸入文字,在窗口屏幕中顯示出來。使用tab 鍵在左右兩個(gè)窗口中切換,每個(gè)窗口都有光標(biāo),活動窗口光標(biāo)進(jìn)行閃爍。(難度系數(shù)10,可以提供相關(guān)資料。)11、學(xué)生自擬題目(經(jīng)指導(dǎo)教師同意)三、其具體要求如下:1、分組安排課程設(shè)計(jì)每班以23人一組,每組自行推舉一名組長,并上報(bào)帶機(jī)教師。由組長分配組內(nèi)各成員的具體任務(wù)。2、基本任務(wù)每組至少完成一個(gè)課程設(shè)計(jì)題目。課程設(shè)計(jì)期間,小組成員之間可以討論算法的實(shí)現(xiàn)和編程的思路和方法,但每個(gè)人必須自己動手編寫程序,不得抄襲。3、提交結(jié)果報(bào)告 要求每一位同學(xué)都要提交課程設(shè)計(jì)報(bào)告,報(bào)告內(nèi)容包括:l 課程設(shè)計(jì)題目l 程序?qū)崿F(xiàn)的基本方法及流程圖l 實(shí)現(xiàn)算法的程序程序中要求有較為詳細(xì)的注釋說明,以及對程序的自我評 價(jià)。如果在小組討論的基礎(chǔ)上,自己仍然不能完成程序的,要求說明原因。l 收獲和體會4、提交結(jié)果報(bào)告的形式和時(shí)間 提交的報(bào)告必須以word文檔A4(具有頁碼)打印出來。 報(bào)告的封面有:所在班級、題目名稱、成員、指導(dǎo)教師、完成日期。格式見附表1 每個(gè)小組在課程設(shè)計(jì)結(jié)束后按照時(shí)間表要求,將小組報(bào)告以及小組每個(gè)成員的報(bào)告一起交到指導(dǎo)老師處。時(shí)間內(nèi)容安排要求地點(diǎn)周一1-8節(jié)查找資料系統(tǒng)設(shè)計(jì)編寫代碼學(xué)生帶著所選課題問題查閱資料圖書館教室周二1-8節(jié)上機(jī)調(diào)試程序機(jī)房四周三1-8完善系統(tǒng)書寫報(bào)告按照要求完善系統(tǒng)功能,并書寫設(shè)計(jì)報(bào)告圖書館教室周四1-8上機(jī)調(diào)試答辯全部參加答辯機(jī)房四周五1-4完成并提交課程設(shè)計(jì)報(bào)告完成課程設(shè)計(jì)實(shí)

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