專題二《物理課標(biāo)(實(shí)驗(yàn)稿)》修訂概述.ppt

義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn) 修訂概況,2001年7月,2003年4月,2001年7月,2003年4月,初中物理課程理念,知識(shí)與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀,物理課程目標(biāo),課標(biāo)課程目標(biāo),F=Ma,課標(biāo)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),通過實(shí)驗(yàn)理解密度的概念。嘗試用密度知識(shí)解決簡單的問題。能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象。標(biāo)準(zhǔn)P.19（3）,三級主題案例,實(shí) 施 建 議,教學(xué)建議 教科書編寫建議 課程資源開發(fā)和利用建議 評價(jià)建議,一 修改進(jìn)程 二 修改依據(jù) 三 修改原則 四 修改內(nèi)容 五 實(shí)施建議 六 問題探討,修改依據(jù),1 各類調(diào)研結(jié)果 2 國際課程比較 3 學(xué)科橫縱銜接 4 學(xué)生發(fā)展需求 5 物理學(xué)科發(fā)展 6 時(shí)代發(fā)展需求,修改原則,主要修改及說明 一、性質(zhì)、理念、目標(biāo) 調(diào)整表述，更準(zhǔn)確、科學(xué) 二、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 調(diào)案例、增評析（科學(xué)探究） 科學(xué)準(zhǔn)確、規(guī)范可評、難易合理（內(nèi)容） 三、實(shí)施建議 修改段落、文字等,修改內(nèi)容： 1.規(guī)范行為動(dòng)詞，增加可評價(jià)性 2.細(xì)化條目，明確要求，便于操作 3.適當(dāng)刪減知識(shí)，促使學(xué)生全面發(fā)展 4.適當(dāng)增加內(nèi)容，重視落實(shí)課程目標(biāo) 5.適當(dāng)綜合、拆分，使內(nèi)容集中協(xié)調(diào),（4）對物質(zhì)世界從微觀到宏觀的尺度有大致的了解。 標(biāo)準(zhǔn) 1.3.4 了解物質(zhì)世界從微觀到宏觀的大致尺度。 “修改稿”,（1）規(guī)范要求，增可評價(jià)性,（2）通過實(shí)驗(yàn)探究電流、電壓和電阻的關(guān)系。理解歐姆定律，并能進(jìn)行簡單計(jì)算。 標(biāo)準(zhǔn),3.4.2 知道電壓、電流、電阻。通過實(shí)驗(yàn)，探究電流、電壓和電阻的關(guān)系。理解歐姆定律。 “修改稿”,（1）規(guī)范要求，增可評價(jià)性,（2）知道機(jī)械功的概念和功率的概念。能用生活、生產(chǎn)中的實(shí)例解釋機(jī)械功的含義。 標(biāo)準(zhǔn),3.2.2 知道機(jī)械功和功率。用生活中的實(shí)例說明機(jī)械功和功率的含義。 “修改稿”,（1）規(guī)范要求，增可評價(jià)性.,（2）通過實(shí)驗(yàn)，探究光在同種均勻介質(zhì)中的傳播特點(diǎn)。探究并了解光的反射和折射的規(guī)律。 標(biāo)準(zhǔn),2.3.3 通過實(shí)驗(yàn)，探究并了解光的反射定律、探究并了解光的折射現(xiàn)象及其特點(diǎn)。 “修改稿”,（2）細(xì)化條目，明確要求,（4）會(huì)測量溫度 。 標(biāo)準(zhǔn),1.1.2 會(huì)用常見溫度計(jì)測量溫度 “修改稿”,（2）細(xì)化條目，明確要求,（3）會(huì)讀、會(huì)畫簡單的電路圖。能連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。能說出生活、生產(chǎn)中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實(shí)例。 標(biāo)準(zhǔn),3.4.3 會(huì)看、會(huì)畫簡單的電路圖。會(huì)連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。說出生產(chǎn)、生活中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)的實(shí)例。了解串、并聯(lián)電路電流和電壓的特點(diǎn)。 “修改稿”,（2）細(xì)化條目，明確要求,（1）能用實(shí)例說明物體的動(dòng)能和勢能以及它們的轉(zhuǎn)化。能用實(shí)例說明機(jī)械能和其他形式的能的轉(zhuǎn)化。 標(biāo)準(zhǔn),3.2.1 知道動(dòng)能、勢能和機(jī)械能。通過實(shí)驗(yàn)，了解動(dòng)能和勢能的相互轉(zhuǎn)化。舉例說明機(jī)械能和其他形式能量的相互轉(zhuǎn)化。 “修改稿”,（2）細(xì)化條目，明確要求.,通過實(shí)驗(yàn)探究，理解物體的慣性。標(biāo)準(zhǔn) 通過實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)牛頓第一定律。用物體的慣性解釋生活和自然中的有關(guān)現(xiàn)象?！靶薷母濉?知道物體浮沉的條件。知道阿基米德原理。 知道阿基米德原理，運(yùn)用物體的浮沉條件說明生產(chǎn)、生活中的一些現(xiàn)象。,（4）適當(dāng)增加“聯(lián)系實(shí)際”案例,探究并了解同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。 通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)磁場。知道地磁場。 會(huì)測量固體和液體的密度。 “修改稿” 能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)。 標(biāo)準(zhǔn) 用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)。通過實(shí)驗(yàn)測量物體的運(yùn)動(dòng)速度。 能用實(shí)例說明物體的動(dòng)能和勢能以及它們的轉(zhuǎn)化。 通過實(shí)驗(yàn)，了解動(dòng)能和勢能的相互轉(zhuǎn)化。,（4）適當(dāng)增加“物理實(shí)驗(yàn)”案例,附錄1 學(xué)生必做實(shí)驗(yàn)說明. 1.用刻度尺測量長度、用表測量時(shí)間 2.用彈簧測力計(jì)測量力 3.用天平測量物體的質(zhì)量 4.用常見溫度計(jì)測量溫度 5.用電流表測量電流 6.用電壓表測量電壓 7.測量物體運(yùn)動(dòng)的速度 8.測量水平運(yùn)動(dòng)物體所受的滑動(dòng)摩擦力 9.測量固體和液體的密度 10.探究浮力大小與哪些因素有關(guān) 11.探究杠桿的平衡條件 12.探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn) 13.探究光的反射規(guī)律 14.探究平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系 15.探究凸透鏡成像的規(guī)律 16.連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 17.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系 18.探究通電螺線管外部磁場的方向 19.探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件 20. 測量小燈泡的電功率,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的可操作性，明確規(guī)定必做實(shí)驗(yàn),適當(dāng)增加 實(shí)驗(yàn)條目,注重探究實(shí)驗(yàn)的納入,標(biāo)準(zhǔn)P.