以古詩(shī)詞為載體的《科學(xué)》中考題.ppt

！,以古詩(shī)詞為載體的科學(xué)中考題,！,一、以古詩(shī)詞為載體，考查“物質(zhì)科學(xué)”的知識(shí),在中學(xué)科學(xué)里，物質(zhì)科學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容一般可 分為常見(jiàn)的物質(zhì)、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)與相 互作用、能量與能源等四個(gè)方面。,！,1、詩(shī)人曾寫(xiě)下這樣的詩(shī)句：“人在橋上走，橋流 水不流?！逼渲校皹蛄魉涣鳌?，詩(shī)人選擇的參照 物是（ ） A、橋 B、河岸 C、水 D、岸上的樹(shù) 2、有位詩(shī)人坐船遠(yuǎn)眺，寫(xiě)下了著名詩(shī)詞：“滿(mǎn)眼 風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來(lái)迎；仔細(xì)看山山不動(dòng) 是船行?！痹?shī)人在詩(shī)詞前后兩次對(duì)山的運(yùn)動(dòng)的 描述，所選擇的參照物分別是（ ） A、風(fēng)和水 B、船和地面 C、山和船 D、風(fēng)和地面,解析：這兩道試題考查的是對(duì)“參照物”概念的 理解。在解題時(shí)，應(yīng)著重分析詩(shī)詞中假定什么 是靜止的。,3、廬山以秀美的風(fēng)景聞名于世。唐代大詩(shī)人李白 在望廬山瀑布一詩(shī)中寫(xiě)道：“日照香爐生紫煙， 遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九 天?！睆目茖W(xué)的角度來(lái)看，對(duì)這首詩(shī)的理解錯(cuò)誤的 是（ ） A、形成“煙”的過(guò)程是吸熱過(guò)程 B、“煙”是液化形成的 C、“飛流直下”的水的動(dòng)能在增加 D、“飛流直下”的水的勢(shì)能在減少,！,4、一代偉人毛澤東在沁園春雪中寫(xiě)道：“北 國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄?！毙纬蛇@種自然景 觀的主要物態(tài)變化是（ ） A、熔化和汽化 B、凝固和液化 C、凝固和凝華 D、汽化和升華,解析：3、4兩題考查的是對(duì)“物態(tài)變化、 能量轉(zhuǎn)化”知識(shí)的掌握。,！,5、“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，這里的三“人” 其中的一“人”是由于光的直線傳播形成的_。 6、我國(guó)古代就有關(guān)于光現(xiàn)象的描述，如“撈不到 的是水中月，摘不到的是鏡中花”，“潭清疑水淺”。 其中“水中月，鏡中花”是光的_現(xiàn)象；“疑 水淺”是光的_現(xiàn)象。,解析：這兩道試題考查的是對(duì)“光的傳播、 反射、折射”現(xiàn)象的分析與比較。,！,7、“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為 有暗香來(lái)?！保ㄍ醢彩坊ǎ┰?shī)人在遠(yuǎn)外就能 聞到淡淡的梅花香味的原因是（ ） A、分子很小 B、分子是可分的 C、分子之間有間隔 D、分子在不斷地運(yùn)動(dòng),解析：這道題考查對(duì)“分子運(yùn)動(dòng)”現(xiàn)象的理解，相似的試題還有“五月槐花飄四野” 等。,！,8、下列詩(shī)句包含化學(xué)變化的是（ ） A、粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間（石 灰呤 B、欲渡黃河川冰賽，將登太行雪滿(mǎn)山（行 路難） C、氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城（望洞庭湖贈(zèng) 張丞相） D、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)（白 雪歌遂武判官歸京）,解析：這道題考查對(duì)“物質(zhì)變化”知識(shí)的理解。,二、以古詩(shī)詞為載體，考查“生命科 學(xué)”的知識(shí),中學(xué)生命科學(xué)領(lǐng)域可劃分為五個(gè)主題：生命 系統(tǒng)的構(gòu)成層次，生物的新陳代謝，生命活 動(dòng)的調(diào)節(jié)，生命的延續(xù)與進(jìn)化，人、健康與 環(huán)境。,！,9、唐代詩(shī)人白居易在淺塘江湖春行中描寫(xiě) 到：“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家春燕啄春泥”，這句 詩(shī)反映了鳥(niǎo)類(lèi)繁殖過(guò)程中的哪一行為（ ） A、筑巢 B、求偶 C、孵卵 D、育雛 10、從“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插枊枊成蔭”的 詩(shī)句中，可看出枊樹(shù)至少可采用以下哪種營(yíng)養(yǎng)方 式進(jìn)行繁殖（ ） A、嫁接 B、扦插 C、分根 D、壓條,11、“稻花香里豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。這是南宋詩(shī) 人辛棄疾的千古名句，它描述了美麗的田園風(fēng)光， 也說(shuō)出了“豐年”與“蛙聲”的聯(lián)系。請(qǐng)你根據(jù)生態(tài)學(xué) 的知識(shí)，解答下列問(wèn)題： （1）水稻、青蛙，還有蝗蟲(chóng)、稻螟、水蛇，都是 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生物，請(qǐng)指出生產(chǎn)者和消費(fèi)者各 是哪些生物，并寫(xiě)出一條含三個(gè)以上生物的食物鏈。 答：生產(chǎn)者是_，消費(fèi)者是_， 食物鏈：_。 （2）少數(shù)地區(qū)有人大肆捕食稻田里的青蛙（俗稱(chēng) 田雞），這種做法錯(cuò)在哪里，會(huì)釀成什么惡果？,！,解析：上述三道題考查了“生物的繁殖、生態(tài)系統(tǒng)”等方面的知識(shí)，另外，“落紅 不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”、“零落成泥碾作塵，只有香如故”等詩(shī)句可以考查有關(guān)“物質(zhì)的轉(zhuǎn)化”知識(shí)；“春種一粒栗，秋收萬(wàn)顆子”可以考查有關(guān)“自然選擇”知識(shí)。,三、以古詩(shī)詞為載體，考查“地球、宇宙 空間科學(xué)”的知識(shí),地球、宇宙和空間科學(xué)領(lǐng)域由地球在宇宙 中的位置和我們生存的地球兩大主題。應(yīng) 主要了解人類(lèi)生存環(huán)境的物質(zhì)性、整體性、 和系統(tǒng)性，認(rèn)識(shí)宏觀世界的運(yùn)動(dòng)和發(fā)展是 相互聯(lián)系而且有規(guī)律。,12、唐代詩(shī)人白居易在大林寺桃花中詩(shī)云： “人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，這實(shí)際上 描述的是一個(gè)有趣的自然現(xiàn)象。影響山中桃花遲 開(kāi)的主要因素是（ ） A、海陸分布 B、緯度位置 C、地形 D、大氣環(huán)流 13、著名詩(shī)人張繼的楓橋夜泊：“月落烏 啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺， 夜半鐘聲到客船?！边@首詩(shī)中反