2019學(xué)年二年級語文下冊 課文7 24 當世界年紀還小的時候(第1課時)教案 新人教版.doc_第1頁
2019學(xué)年二年級語文下冊 課文7 24 當世界年紀還小的時候(第1課時)教案 新人教版.doc_第2頁
2019學(xué)年二年級語文下冊 課文7 24 當世界年紀還小的時候(第1課時)教案 新人教版.doc_第3頁
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文檔簡介

24 當世界年紀還小的時候教學(xué)目標【知識技能】1.正確認讀“紀、譬”等8個生字;正確書寫“世、界”等10個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,理解詞語。【過程與方法】能借助生活經(jīng)驗理解課文?!厩楦袘B(tài)度與價值觀】學(xué)習(xí)本文,明白按照自身的實際情況去做,不忘初心,不迷失自我,那么一切就容易了,就簡單了。重點難點【教學(xué)重點】1.識字、寫字,理解詞語的意思。 2.正確書寫“界、須”等字;讀好含有多個短語的長句?!窘虒W(xué)難點】 每個人都能找到事情的自然規(guī)律,按照自身的實際情況去做,不忘初心,不迷失自我。第一課時(一)談話導(dǎo)入,板書課題 1.同學(xué)們,當我們年紀還小的時候,最應(yīng)該是學(xué)習(xí)文化知識,你知道當世界還小的時候,他在干什么嗎?對,也在學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)怎么面對自己的生活。2. 今天,我們來學(xué)習(xí)當世界年紀還小的時候。板書課題,齊讀課題。下面我們就來看看當世界年紀還小的時候,是怎么學(xué)習(xí)生活的。(二)初讀感知,掃清障礙1播放課文錄音。(要求:邊聽邊思考同學(xué)們提出的問題。)2根據(jù)讀音,練習(xí)朗讀課文,將課文讀正確。 3反饋檢查。(1)檢查生字的讀音課件出示注音生字:二類生字: j p co mn zhn zh x 紀 譬 糙 敏 睜 秩 序 哦一類生字:sh ji b x n fn f jin nn jn 世 界 必 須 功 反 復(fù) 簡 弄 睛 帶拼音讀。相機指導(dǎo)區(qū)分平、翹舌音:“糙”世平舌音,“睜、秩、世”是翹舌音。指導(dǎo)讀好前后鼻音“敏、反、簡”是前鼻音,“功、弄、睛”是后鼻音。分組檢查生字朗讀情況。同學(xué)們在小組內(nèi)比一比,看誰讀得準。指生在班內(nèi)展示。如果仍有出錯,教師不用自己教,可請同學(xué)相互幫忙解決。(2)詞語檢查課件出示詞語(帶拼音): (一類生字)世界 必須 成功 反復(fù) 簡單 弄明白 眼睛(二類生字)年紀 譬如 粗糙 敏感 睜開 秩序 這些詞語,同學(xué)們能準確認讀嗎?自由練讀。 組內(nèi)檢查讀。 班內(nèi)展示。(帶拼音指生讀;去拼音指生讀。)老師打亂順序抽查讀。(重點指導(dǎo)生字詞語的讀音。)(3) 句子檢查 讀好以下長句子:譬如說唱歌,它粗糙的聲音,把這個敏感的新世界嚇壞了。它一直無法決定,只好反反復(fù)復(fù),一陣子這樣,一陣子那樣,所以看起來,有時圓,有時缺。雨從云里落下,滴進泥土里;人睜開眼睛,就可以看到一切有多美好只要萬物都做它最容易做的事,這世界就很有秩序了。(4)課文朗讀檢查提出要求:標出自然段,將課文讀流利。小組內(nèi)同學(xué)分段練讀。(培養(yǎng)學(xué)生的合作精神)指名兩三個小組在班內(nèi)比賽朗讀,其余同學(xué)認

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