瞑大六吋(六個標準差.ppt

1,六標準差之統(tǒng)計改善方法,傳統(tǒng)品質觀念,中心值,損失,品質特性,優(yōu)良品,2019/7/14,2,六標準差之統(tǒng)計改善方法,Taguchi的損失函數(shù),LSL 管制下限,USL 管制上限,中心值,損失,品質特性,2019/7/14,3,六標準差之統(tǒng)計改善方法,管制圖的精神,中心線,時間,2019/7/14,4,六標準差之統(tǒng)計改善方法,管制圖的種類,2019/7/14,5,六標準差之統(tǒng)計改善方法,流程能力 ( Process Capability ),指一流程在特定要素( 如 5 M ) 獲得控制 下，所能達成的最小變異(minimum variation),消除變異的特殊原因，使流程變成穩(wěn)定,降低變異的普通原因，使流程產出合格,2019/7/14,6,六標準差之統(tǒng)計改善方法, + 3, - 3,USL,LSL,流程能力 ( Process Capability ),2019/7/14,7,六標準差之統(tǒng)計改善方法,流程能力 ( Process Capability ),2019/7/14,8,CP 1 USL一LSL 6 表示流程明顯符合規(guī)格需要,六標準差之統(tǒng)計改善方法,流程能力優(yōu)良,縮小規(guī)格展距 引導流程朝向低成本端移動 減少樣品檢測的數(shù)量與頻率,企 業(yè) 考 量 做 法,流程能力 ( Process Capability ),2019/7/14,9,CP 1 USL一LSL 6 表示流程無法符合規(guī)格需要,六標準差之統(tǒng)計改善方法,流程能力不良,變更規(guī)格 改變流程 維持現(xiàn)狀，作百分之百的品管 調整流程的平均值,企 業(yè) 考 量 做 法,流程能力 ( Process Capability ),2019/7/14,10,六標準差之統(tǒng)計改善方法,關於流程潛力,1.與六標準差的觀念結合 2.缺點：忽略流程的平均值或目標值,流程能力 ( Process Capability ),2019/7/14,11,六標準差之統(tǒng)計改善方法,量度平均值與規(guī)格上 / 下限的最短距離,流程能力 ( Process Capability ),2019/7/14,12,CPK 1表示流程部分超越規(guī)格界限外,六標準差之統(tǒng)計改善方法,流程能力不良,流程能力 ( Process Capability ),2019/7/14,13,表示流程平均值正好是規(guī)格界限之中心點,六標準差之統(tǒng)計改善方法,CPK= CP,流程能力 ( Process Capability ),2019/7/14,14,六標準差之統(tǒng)計改善方法,調整後的CPK,LSL,USL,流程能力 ( Process Capability ),2019/7/14,15,六標準差之統(tǒng)計改善方法,流程能力 ( Process Capability ),2019/7/14,16,六標準差之統(tǒng)計改善方法,調整流程 平均值,流程能 力優(yōu)良,降低流 程變異,不可能,CPK低,CPK高,CP 低,CP 高,流程能力 ( Process Capability ),2019/7/14,17,案例說明：abc書店（一）,2019/7/14,18,案例說明：abc書店（二）,2019/7/14,19,案例說明：abc書店（三）,傳統(tǒng)回歸模型,Garch模型,2019/7/14,20,高階主管的支持承諾 結合公司的策略與企業(yè)文化 作為獎懲的依據(jù) 視教育訓練為重大投資 結構化的角色設計與執(zhí)行力,六標