六年級上冊數(shù)學單元測試第三單元試卷｜北師大版（）（無答案）

六年級數(shù)學上冊（圖形的變換）我國古代的讀書人,從上學之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就尖銳地提出:“中小學語文教學效果差,中學語文畢業(yè)生語文水平低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學本國語文,卻是大多數(shù)不過關,豈非咄咄怪事!”尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中水平以上的學生都知道議論文的“三要素”是論點、論據(jù)、論證,也通曉議論文的基本結(jié)構(gòu):提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣”,就是講不出“為什么”。根本原因還是無“米”下“鍋”。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認識到“死記硬背”的重要性,讓學生積累足夠的“米”。 班級_姓名_學號_ 成績_這個工作可讓學生分組負責收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎? 一、直接寫得數(shù)。（8分）語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對提高學生的水平會大有裨益?，F(xiàn)在,不少語文教師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費勁,學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的尷尬局面的關鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見”,如果有目的、有計劃地引導學生反復閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學生便可以在讀中自然領悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然滲透到學生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創(chuàng)造和發(fā)展。 56= 1= += 2560=1= 2.516= 38025= 780+620=二、填空題。（每空1分，共8分）1數(shù)一數(shù)，下列圖形各有多少條對稱軸。（ ）條 （ ）條 （ ）條2中國、加拿大、澳大利亞、俄羅斯四支球隊，每2支球隊之間都要進行一場比賽，共要比賽（ ）場。3老師先通知兩名同學到學校集合，這兩名同學再分別同時通知兩名同學，依此類推，每人再通知兩名同學，如果每通知兩人共需2分鐘，那么通知14名同學需要（ ）分鐘。4觀察物體 ：從（ ）面看到的是 ；從（ ）面看到的是 ；從 （ ）面看到的是 。三、判斷題。（判斷下列句子的對錯。對的打“”，錯的打“”；每小題2分，共10分）1電梯的升降運動屬于平移現(xiàn)象。 （ ）2四名運動員，如果每兩人握一次手，共握了6次手。 （ ）3午餐時，肉吃得越多，對身體越好。 （ ）4運動員跑步時要經(jīng)過彎道，所以起跑線的位置不一樣。 （ ）5正方形、長方形、半圓、等腰三角形都是軸對稱圖形。 （ ）三、選擇題。（每小題2分，共10分）1運動員在100米直跑道上，進行100米跑決賽，他們的起跑線（ ）。A位置一樣 B位置不一樣 C位置不確定2下列圖形中對稱軸最多的是（ ）。A長方形 B正方形 C平行四邊形3八點五折就是原價的（ ）。A85 B8.5 C80.54甲數(shù)的20等于乙數(shù)的。（甲乙不為0），（ ）。A甲數(shù)大于乙數(shù) B甲數(shù)小于乙數(shù) C甲數(shù)等于乙數(shù)5某廠去年產(chǎn)值16萬元，今年比去年多4萬元，今年比去年增加（ ）。A2.5 B25 C250四、計算：（每小題3分，共12分） 1計算下列各題：（能簡算的要簡算） （1）4060 （2）802解方程：（1）+ 5=360 （2）30=90五、畫一畫，寫一寫。（每小題4分，共12分）1先把下面的圖形向右平移3格，再繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90。來源: O2畫出下列圖形的對稱軸。O43213先觀察右圖，再回答問題。（1）圖形1如何變換得到圖形2？（2）圖形2如何變換得到圖形3？（3）圖形3如何變換得到圖形4？（4）圖形4如何變換得到圖形1？六、解決實際問題。（35分）1計算圖形陰影部分的周長與面積。（單位：分米）（5分）2有12支球隊參加足球比賽。（9分）（1）先將12支球隊分成3個小組，每個小組內(nèi)的兩支球隊都要進行一場比賽，小組賽一共要進行多少場？（2）每組前兩名進入下一輪比賽，進入第二輪比賽的共有多少支球隊？（3）進入第二輪比賽的球隊每兩隊之間都要比賽一場，決出冠亞軍。一共要進行多少場比賽？4一個直徑為6.28米的圓，它的面積是多少米？（5分） 5一個掛鐘，分針針尖的長度是3厘米。從1時到2時，分針走過了多少厘米？（5分） 6每100克食物中營養(yǎng)成分含量如下表。（單位：克）（5分）牛肉雞肉豆制品蔬菜米飯雞蛋薯類面粉蛋白質(zhì)20121544.82.66.714.81.810.5脂肪10.22.521.80.4 0.711.6 0.21.6碳水化合物0.10.712.72.077.91.329.573.0假如按午餐需要蛋白質(zhì)30克、脂肪23克、 碳水化合物120克的要求，小紅中餐選擇的50克米