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因材施教,因材施教的來源 孔子論語雍也：“圣人之道，粗精雖無二致，但其施教，則必因其材而篤焉?！?宋代朱熹在論語的注解中指出：“孔子教人，各因其材?！?因：根據(jù) 材：資質(zhì) 施：施加 教：教育 是指教師要從學生的實際情況、個別差異出發(fā)，有的放矢地進行有差別的教學，使每個學生都能揚長避短，獲得最佳發(fā)展。,“一對一”教學實施因材施教的意義： 一、對學生的意義； 二、對老師的意義； 三、對家長的意義；,“一對一”因材施教的基本要求,深入了解學生的個性特點和內(nèi)心世界 根據(jù)學生個人特點有的放矢地進行教育 根據(jù)學生的年齡特征有計劃地進行教育,“一對一”因材施教的6種方式,1、根據(jù)學生的年齡特征進行教學 2、按照學生的性別進行教學 3、按照學生的智能水平進行教學 4、針對學生的個性特點進行教學 5、根據(jù)學生的興趣愛好進行教學 6、針對學生的學習風格進行教學,Thank you!,

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