人教部編版歷史八上第6課《戊戌變法》知識點(diǎn)

部編歷史八上第6課戊戌變法知識點(diǎn)一康有為與公車上書1戊戌變法的背景甲午中日戰(zhàn)爭失敗，馬關(guān)條約簽訂，民族危亡之時。2公車上書背景：1895年春馬關(guān)條約簽訂后。人物：康有為，梁啟超經(jīng)過：康有為，梁啟超聯(lián)合正在參加科舉考試的1300多人，上書光緒帝，請求拒和、遷都、變法。結(jié)果：沒有上達(dá)光緒皇帝，失敗。影響：公車上書拉開了變法維新運(yùn)動的序幕。3宣傳變法維新組織學(xué)會：創(chuàng)辦報(bào)刊：影響最大的有上海的時務(wù)報(bào)和天津的國聞報(bào)國聞報(bào)嚴(yán)復(fù)主持，以“通上下之情”“通中外之故”為目的。二百日維新1背景1897年，德國強(qiáng)占膠州灣。2主要人物康有為 光緒帝3時間1898年6月11日-1897年9月21日4變法內(nèi)容裁撤冗官冗員，允許官民上書言事。鼓勵私人興辦工礦企業(yè)，發(fā)展農(nóng)工商業(yè)。改革財(cái)政，編制國家預(yù)算。廢除八股，改試策論，開辦新式學(xué)堂。裁減綠營，訓(xùn)練新式軍隊(duì)。5結(jié)果以慈禧太后為首的頑固派，發(fā)動政變，囚禁光緒帝，抓捕維新人士，廢除變法詔令。變法失敗。6影響戊戌變法是資產(chǎn)階級維新派發(fā)動和領(lǐng)導(dǎo)的救亡圖存的愛國運(yùn)動和資本主義改良運(yùn)動。它雖然失敗了，但是它宣傳資產(chǎn)階級思想，在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響。7戊戌六君子譚嗣同、劉光第、林旭、楊銳、楊深秀、康廣仁。知識點(diǎn)1康有為與公車上書公車上書：1895年春， 簽訂的消息傳到北京，康有為、 等聯(lián)合參加會試的舉人，上書 ，請求拒和、遷都、變法。這就是著名的“ ”，拉開了變法維新運(yùn)動的序幕。維新變法思想的傳播：維新人士在各地組織學(xué)會，創(chuàng)辦報(bào)刊，宣傳變法，其中影響最大的報(bào)刊是上海的 和天津的 。知識點(diǎn)2百日維新背景：1897年冬，德國強(qiáng)占膠州灣， 上書光緒帝，呼吁變法救國。光緒帝表示“不甘作亡國之君”，決心變法。開始： 年6月11日，清政府頒布“ ”詔書，宣布實(shí)行變法。變法歷時103天，因此又被稱為“ ”。變法詔令：裁撤冗官冗員，允許官民上書言事；鼓勵私人興辦 ，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)；改革財(cái)政，編制國家預(yù)算；廢除 ，改試策論，開辦 ，裁減綠營，訓(xùn)練新式軍隊(duì)等。1898年是農(nóng)歷戊戌年，史稱“ ”。結(jié)果：9月21日，慈禧太后等發(fā)動政變，囚禁 ，廢除變法詔令。譚嗣同、劉光第、林旭、楊銳、楊深秀、康廣仁六人被捕遇害，史稱“ ”，戊戌變法失敗。影響：在 方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響。【基礎(chǔ)過關(guān)】知識點(diǎn)1康有為與公車上書1陳旭麓說“知識分子是民族的大腦，揭示民族的使命是他們的使命”。由1300多名舉人發(fā)起“公車上書”，要求變法圖強(qiáng)的歷史背景是()A鴉片戰(zhàn)爭的炮聲 B英法聯(lián)軍火燒圓明園C馬關(guān)條約簽訂 D清政府腐朽統(tǒng)治2下列人物中，極力宣傳“觀大地諸國，皆以變法而強(qiáng)，守舊而亡”觀點(diǎn)，推動維新變法的是(B)A曾國藩 B康有為 C鄧世昌 D左寶貴3資產(chǎn)階級維新派宣傳維新變法思想的刊物中，居于南北輿論界領(lǐng)導(dǎo)地位的是()A中外紀(jì)聞湘學(xué)報(bào)B時務(wù)報(bào)國聞報(bào)C洲學(xué)報(bào)知新報(bào)D天演論變法通議知識點(diǎn)2百日維新4某班學(xué)生編導(dǎo)一場歷史劇涉及以下素材。主題：維新變法；地點(diǎn)：北京；人物：康有為、梁啟超、光緒皇帝；綱領(lǐng)：“明定國是”詔書。請判斷，此劇中的歷史事件發(fā)生在() A1894年(農(nóng)歷甲午年)B1901年(農(nóng)歷辛丑年)C1898年(農(nóng)歷戊戌年)D1911年(農(nóng)歷辛亥年)5梁啟超的變法通議中說：“變法之本，在育人才，而開學(xué)校；學(xué)校之立，在變科舉。而一切要其大成，在變官制?！笨梢娏簡⒊J(rèn)為要推行維新變法，從根本上說要改革()A教育制度 B科舉制度C文化制度 D政治制度6改革勢必觸動部分人的利益，難免遭遇阻力，困難重重，戊戌變法中有一項(xiàng)改革措施涉及“數(shù)百翰林，數(shù)千進(jìn)士，數(shù)萬舉人，數(shù)十萬秀才和數(shù)百萬童生”的榮譽(yù)和進(jìn)身之道，該措施是()A獎勵發(fā)明 B廢除八股文C精簡機(jī)構(gòu) D裁撤冗官7某同學(xué)將課本內(nèi)容整理如下，其中“慈禧太后”適合填寫于哪一橫線處()為走救國之路，_A_七次上書；不作亡國之君，_B_下詔變法；反對變法維新，_C_發(fā)動政變；以血喚醒民眾，_D_慷慨就義8有人曾經(jīng)這樣評價(jià)過戊戌變法：“作為一場政治運(yùn)動，百日維新短命而敗，但作為一場更廣闊意義上的社會文化運(yùn)動，自有其成功之處?！边@里的成功之處主要指戊戌變法運(yùn)動()A阻止了民族危機(jī)繼續(xù)加深B在社會上起了思想啟蒙作用C改革了君主專制政體D動搖了儒家思想的正統(tǒng)地位【能力提升】9史論結(jié)合是歷史學(xué)習(xí)的基本方法。下表中的選項(xiàng)、史實(shí)與推論對應(yīng)正確的是( )選項(xiàng)史實(shí)推論A公車上書揭開了維新變法的序幕B百日維新民主共和觀念深入人心C“明定國是”詔書維新派掌握了國家政權(quán)D戊戌政變提高了光緒皇帝的地位10.近代中國曾有人指出：“(土耳其)不變舊法，遂為六大國割地廢君，而柄其政。日本一小島夷耳，能變舊法，乃能滅我琉球，侵我大國。前車之撤，可以為鑒?！薄胺┗噬掀瞥f習(xí)，更新大政?！庇纱丝芍鲝? )A學(xué)習(xí)西方、發(fā)展科技B變法維新、救亡圖存C解放思想、宣揚(yáng)民主D發(fā)動民眾、進(jìn)行革命11. 閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一：若不及時圖治，數(shù)年之后，四鄰交逼，不能立國萬國報(bào)館議論沸騰，咸以分中國為言。若箭在弦，省括即發(fā)瓜分豆剖，漸露機(jī)牙，恐懼回惶，不知死所亂機(jī)遍伏，即無強(qiáng)敵之逼，揭竿斬木，已可憂急?？涤袨樯锨宓鄣谖鍟?1)據(jù)材料一，指出戊戌變法的歷史背景。材料二：光緒帝發(fā)布了一系列變法詔令。主要內(nèi)容有：發(fā)展農(nóng)工商業(yè)；訓(xùn)練新式軍隊(duì)；創(chuàng)辦報(bào)刊，開放言論；開辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才等。同時規(guī)定，今后科舉考試廢除八股文，取消多余的衙門和無用的官職。(2)根據(jù)材料二，分析哪些變法措施對封建舊勢力的沖擊最大？材料三：1898年，光緒帝實(shí)行變法，這次變法雖然很快就失敗了，但資產(chǎn)階級維新派反對封建專制，主張興民權(quán)，提倡新學(xué)，起到思想啟蒙的作用，促進(jìn)了人民的覺醒。(3)根據(jù)材料三，指出維新變法在當(dāng)時的社會上有何積極的作用？“這次變法”失敗的標(biāo)志性事件是什么？【直擊中考】12(河北中考)下圖是某報(bào)刊登的上海廣智書局的新書廣告，其內(nèi)容表明當(dāng)時知識界流行的思想是( )A“自強(qiáng)”“求富” B變法、圖強(qiáng)C三民主義 D民主、科學(xué)13(達(dá)州中考)列強(qiáng)的侵略，使國人開始向西方學(xué)習(xí)，尋求救國之路。下列事件中，加快了中國近代化的進(jìn)程，廣泛傳播了資產(chǎn)階級政治學(xué)說和自然科學(xué)知識，對中國社會起到了思想啟蒙作用的是( )A洋務(wù)運(yùn)動 B戊戌變法C新文化運(yùn)動 D五四運(yùn)動第6課 戊戌變法知識管理馬關(guān)條約 梁啟超 光緒帝 公車上書 時務(wù)報(bào) 國聞報(bào) 康有為 1898 明定國是 百日維新 工礦企業(yè) 八股 新式學(xué)堂 戊戌變法 光緒帝 戊戌六君子 思想文化基礎(chǔ)過關(guān)