人教版高二年級必修2第三章第四節(jié)基因是具有遺傳效應(yīng)的dna片段導學案無答案_第1頁
人教版高二年級必修2第三章第四節(jié)基因是具有遺傳效應(yīng)的dna片段導學案無答案_第2頁
人教版高二年級必修2第三章第四節(jié)基因是具有遺傳效應(yīng)的dna片段導學案無答案_第3頁
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第三章 基因的本質(zhì)第四節(jié) 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段【學習目標】1、 理解并能舉例說明“基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段”。2、 理解學習DNA分子的特征?!緦W習重點】1、 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。2、 DNA分子的特征。3、 脫氧核苷酸序列與遺傳信息的多樣性?!咀灾鲗W習】1、-蘊藏在4種堿基的-中;指基因的脫氧核苷酸(堿基對)的-。2、堿基排列順序的-,構(gòu)成了DNA分子的-;而堿基的-排列順序,又構(gòu)成了每個DNA分子的-;3、DNA分子的多樣性與特異性是-的物質(zhì)基礎(chǔ)?!举Y料分析】結(jié)合課本和PPT課件總結(jié)歸納基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。歸納總結(jié):1.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段: 從功能上看,基因是控制生物性狀的功能單位,特定的基因決定特定的性狀。從結(jié)構(gòu)上看,基因是DNA分子上一個個特定的片段,是由四種脫氧核苷酸按一定順序排列而成的序列。講解說明:1.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段-即基因是DNA的片段,但必須是有遺傳效應(yīng),有的DNA片段屬間隔區(qū)段,沒有控制性狀的作用,這樣的DNA片段就不是基因。2、控制某性狀的基因是特定的DNA片段,可以切除,可以拼接到其他生物的DNA分子上去,從而獲得某種性狀的表達,所以說基因是決定性狀的結(jié)構(gòu)單位,具有一定的獨立性。3、基因是決定性狀的功能單位。即生物的特定基因決定生物的特定性狀。如人的黑發(fā)由黑發(fā)基因控制,人的雙眼皮由雙眼皮基因控制?!竞献魈骄俊?結(jié)合課本和PPT課件總結(jié)歸納脫氧核苷酸序列與遺傳信息的多樣性。歸納總結(jié):1、遺傳信息蘊藏在4種堿基的排列順序中;指基因的脫氧核苷酸(堿基對)的排列順序。2、堿基排列順序的千變?nèi)f化,構(gòu)成了DNA分子的多樣性;而堿基的特定排列順序,又構(gòu)成了每個DNA分子的特異性;3、DNA分子的多樣性與特異性是生物多樣性和特異性的物質(zhì)基礎(chǔ)。4、DNA結(jié)構(gòu)的特點:穩(wěn)定性、多樣性和特異性講解說明:人的雙眼皮基因有特定的脫氧核苷酸排列順序,這樣特定的排列順序就代表人的雙眼皮的遺傳信息,上一代傳給下一代的是遺傳信息而不是雙眼皮本身,下一代就可以將雙眼皮遺傳信息表達為雙眼皮。不同的基因,四種基本單位的排列順序不同,但是,每個基因都有特定的排列順序?;蛑忻撗鹾塑账岬呐帕许樞蚓痛碇z傳信息;基因中脫氧核苷酸的排列順序?qū)е铝丝刂撇煌誀畹幕蛑g的差別。歸根到底,生物性狀的遺傳就是基因通過四種脫氧核苷酸的序列來傳遞和表達信息的?!疽?guī)律總結(jié)】1、基因在染色體上呈直線排列。2、每個染色體含一個DNA分子,染色體復制后在細胞分裂的間期、前期、中期,每個染色體包含兩個姐姐妹染色單體,此時含有兩個DNA分子。3、每個DNA分子有很多基因。4、每個基因有成百上千個脫氧核苷酸。5、基因的不同是由于脫氧核苷酸的排列順序不同?!倦S堂訓練】1下列有關(guān)基因的說法正確的是( )A基因就是一段DNA分子B基因一定位于染色體上C基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段D不同基因上帶有的遺傳信息相同2. 下列關(guān)于DNA、基因、染色體的敘述錯誤的是A. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段B. DNA是遺傳信息的主要載體C. DNA分子在染色體上成念珠狀排列D. DNA的相對穩(wěn)定性決定染色體的相對穩(wěn)定性3將海蟄的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到小鼠體內(nèi)的DNA上,小鼠在紫外線的照射下,也能發(fā)出熒光,基因能夠轉(zhuǎn)移成功的主要原因是_;當把綠色

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