人教版必修二高中地理4.3《傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)》_第1頁
人教版必修二高中地理4.3《傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)》_第2頁
人教版必修二高中地理4.3《傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)》_第3頁
人教版必修二高中地理4.3《傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)》_第4頁
人教版必修二高中地理4.3《傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)》_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

教材分析傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)本節(jié)教材主要通過案例,讓學生從案例分析中理解傳統(tǒng)工業(yè)地域和新工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點。并通過案例中兩類工業(yè)地域類型的形成與發(fā)展過程,理解工業(yè)活動對地理環(huán)境的影響,讓學生形成正確的人地觀。 教學目標【知識與能力目標】1.了解傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的分布、主要特點和存在問題。2.分析魯爾區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢、衰落的主要 原因,了解其綜合整治措施。3.了解新興 工業(yè)區(qū)的興起和分布,了解意大利新興工業(yè)區(qū)發(fā)展的特點、條件和分布。4.掌握美國硅谷 興起的主要原因及區(qū)位條件。【過程與方法目標】1.通過讀圖(如硅谷分布圖),培養(yǎng)學生讀圖、分析、思維等綜合能力,并了解相關(guān)的區(qū)位條件。2.對比分析我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展與意大利新興工業(yè)區(qū)的發(fā)展等有何異同,培養(yǎng)學生的實踐應(yīng)用能力。【情感態(tài)度價值觀目標】1.由硅谷的崛起,認識科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力,樹立科教興國的觀念,激發(fā)學生發(fā)奮讀書的熱情。2.聯(lián)系家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展情況,了解其科技因素的作用,培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的信念和決心。 教學重難點【教學重點】1.傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)存在的問題及其綜合整治途徑。2.意大利東北部和中部地區(qū)為代表的新興工業(yè)區(qū)的特點。3.分析美國硅谷的區(qū)位因素?!窘虒W難點】1.傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)存在的問題及其綜合整治途徑2.意大利東北部和中部地區(qū)為代表的新興工業(yè)區(qū)的特點3.分析美國“硅谷”的區(qū)位因素 課前準備3、四季的形成。 多媒體課件。多媒體課件 教學過程第一課時【導(dǎo)入新課】引入新課:由學生說出影響工業(yè)的主要區(qū)位因素。提出問題:如果給一個工業(yè)區(qū)的實例,你能否分析它形成的優(yōu)勢條件嗎?下面我們就以案例分析的形式來學習工業(yè)區(qū)位條件和發(fā)展的特點的分析方法。一、傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)【講授新課】自主學習讀課本65頁第一段,完成下列問題。(1)世界上有哪些著名的傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)?(2)傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的主要特點是什么?(3)傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)有哪些主要工業(yè)部門?(4)傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)在發(fā)展過程中面臨哪些問題?1、傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的概念很多傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)都是在豐富的煤、鐵資源基礎(chǔ)上,以煤炭、鋼鐵、機械、化工、紡織等傳統(tǒng)工業(yè)為主,以大型工業(yè)企業(yè)為核心,逐漸發(fā)展起來的工業(yè)地域。2、傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的特點發(fā)展基礎(chǔ) 一般在煤、鐵資源豐富的地區(qū)工業(yè)部門以紡織、鋼鐵、機械、煤炭、化工為主生產(chǎn)規(guī)模大型化工業(yè)分布高度集中,以降低運費和能耗問題原料和能源消耗大、運輸量大、污染嚴重3、傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的分布 德國魯爾工業(yè)區(qū)、英國中部工業(yè)區(qū)、美國東北部工業(yè)區(qū)、我國遼中南工業(yè)區(qū)等。合作探究:案例:德國魯爾工業(yè)區(qū)閱讀課本65頁案例3,思考以下問題:1、德國魯爾區(qū)曾有哪些促進發(fā)展的條件?2、以魯爾區(qū)為例,分析傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)衰落的原因有哪些?3、魯爾區(qū)有哪些整治措施?師生探討:結(jié)合課文和圖4.9說一說魯爾區(qū)的主要礦產(chǎn)是什么?魯爾區(qū)沒有鐵礦,它鄰近的其它國家有沒有鐵礦?找出流經(jīng)魯爾區(qū)和其附近的河流, 有沒有運河? 這能說明什么問題? 魯爾區(qū)的水上交通便利,陸上交通如何?魯爾工業(yè)區(qū)分布歐洲的哪一部分? 這里的經(jīng)濟狀況如何?對魯爾區(qū)的工業(yè)產(chǎn)品銷售有何影響?魯爾區(qū)是世界上最大的工業(yè)區(qū)之一。魯爾區(qū)包括了11個縣市,其中有多特蒙德、埃森、杜伊斯堡等比較有名的工業(yè)城市。魯爾區(qū)有全世界最大的內(nèi)河港口、繁忙的內(nèi)河航道和歐洲最密集的鐵路網(wǎng),高速公路四通八達。德國魯爾區(qū)形成于19世紀中葉,面積僅占全國的1.3%,人口占全國的9%,工業(yè)產(chǎn)值占全國的 40%以上,鋼產(chǎn)量占前西德70%。德國工業(yè)的心臟。(1)魯爾區(qū)的區(qū)位特點豐富、優(yōu)質(zhì)的煤炭資源魯爾區(qū)煤炭地質(zhì)儲量為2190億噸,占全國總儲量的3/4,其中經(jīng)濟可開采量約220億噸,占全國的90%。與鐵礦產(chǎn)地距離近法國東北部鐵礦;來自國外的鐵礦便利的水陸運輸條件廣闊的市場德國以及西歐發(fā)達的工業(yè),為魯爾區(qū)工業(yè)生產(chǎn)提供了廣闊的市場。師生探討:煤炭在能源消費構(gòu)成中的比重有什么變化?原因是什么?煤炭工業(yè)衰退對鋼鐵工業(yè)有什么影響?鋼鐵工業(yè)衰落還有其它什么原因?魯爾區(qū)的工業(yè)集聚會產(chǎn)生什么問題?這些問題對當?shù)氐慕?jīng)濟活動有什么影響?魯爾區(qū)的衰落20世紀50年代以后, 魯爾區(qū)經(jīng)歷了約一個世紀的繁榮之后,經(jīng)濟開始衰落。(2)魯爾區(qū)衰落的主要原因魯爾區(qū)煤炭長期開采,由露天開采逐漸變?yōu)榫麻_采,生產(chǎn)成本增高;第二次世界大戰(zhàn)后,日本、韓國、印度、中國、巴西等國鋼鐵工業(yè)的崛起,以及鋼鐵替代產(chǎn)品的廣泛應(yīng)用,導(dǎo)致世界鋼鐵生產(chǎn)過剩,市場競爭激烈;世界能源消費結(jié)構(gòu)的變化,石油、天然氣廣泛使用,煤炭工業(yè)(采掘、煤化工)衰落;由于過度集聚,用地緊張、環(huán)境污染重,新興工業(yè)不能在這里發(fā)展,經(jīng)濟發(fā)展缺乏新的增長點。師生探討:20世紀60年代魯爾區(qū)對癥下藥開始了綜合整治。從圖4、13可以看出針對工業(yè)結(jié)構(gòu)單一、工業(yè)分布過于集中、經(jīng)濟的單一化、環(huán)境污染等方面分別采取措施是什么?(3)魯爾區(qū)的綜合整治(20世紀60年代)魯爾工業(yè)區(qū)如何綜合整治?調(diào)整工業(yè)結(jié)構(gòu)與布局發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)優(yōu)化環(huán)境活動閱讀案例3,回答以下問題1、分析魯爾區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢?(1)豐富、優(yōu)質(zhì)的煤炭資源(2)與鐵礦產(chǎn)地距離近(3)便捷的水陸運輸條件 (4)廣闊的市場2、歸納魯爾區(qū)曾經(jīng)衰落的原因衰落的主要原因有:(1)魯爾區(qū)煤炭長期開采,由露天開采逐漸變?yōu)榫麻_采,生產(chǎn)成本增高;(2)第二次世界大戰(zhàn)后,日本、韓國、印度、中國、巴西等國鋼鐵工業(yè)的崛起,以及鋼鐵替代產(chǎn)品的廣泛應(yīng)用,導(dǎo)致世界鋼鐵生產(chǎn)過剩,市場競爭激烈;(3)世界能源消費結(jié)構(gòu)的變化,石油、天然氣廣泛使用,煤炭工業(yè)(采掘、煤化工)衰落;(4)由于過度集聚,用地緊張、環(huán)境污染重,新興工業(yè)不能在這里發(fā)展,經(jīng)濟發(fā)展缺乏新的增長點。3、參考魯爾區(qū)綜合整治的經(jīng)驗,在分析我國遼中南傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)特點和問題的基礎(chǔ)上,為它的改造獻計獻策。(1)遼中南工業(yè)區(qū)有哪些區(qū)位優(yōu)勢?煤、鐵、石油資源豐富,交通便利,接近市場。(2)影響其區(qū)位選擇的主導(dǎo)因素是什么?豐富的資源比較遼中南工業(yè)區(qū)與德國魯爾區(qū)區(qū)位的異同。同:交通便利;煤炭資源豐富;消費市場廣闊;不同:略。 資源條件是遼中南工業(yè)區(qū)區(qū)位選擇的主導(dǎo)因素。與德國魯爾區(qū)相比,兩個重工業(yè)區(qū)煤炭資源、交通、市場條件都很優(yōu)越,但是魯爾區(qū)內(nèi)鐵礦資源不豐富,遼中南水源供應(yīng)緊張。【課堂小結(jié)】這節(jié)課我們主要學習了傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的分布和特點,以魯爾區(qū)為例,分析它的區(qū)位條件、衰落原因及整治措施,同時與遼中南工業(yè)區(qū)對比,為它的改造獻計獻策。課堂練習1.關(guān)于德國魯爾區(qū)工業(yè)區(qū)位條件的錯誤敘述是 ( A )A.優(yōu)質(zhì)的鐵礦 B.豐富的煤炭 C.充足的水源 D.便捷的交通2.下列屬于我國滬寧杭地區(qū)和德國魯爾區(qū)共同區(qū)位優(yōu)勢的是( A )煤炭資源豐富 魚米之鄉(xiāng),農(nóng)業(yè)發(fā)達 水陸交通便利 城市密集,智力資源集中A、 B、 C、 D、3.煤炭在能源中地位下降的原因有(B)A.能源消耗越來越少B.石油、天然氣廣泛使用C.煤炭價格不斷上升 D.煤炭儲量接近枯竭4.20世紀50年代以后,魯爾區(qū)衰落明顯的工業(yè)部門是(A)A.煤炭、鋼鐵 B.電力、化學C.機械、電力 D.鋼鐵、化學教學后記:第二課時【導(dǎo)入新課】 同學們,我們上節(jié)課學習了“傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)”的主要內(nèi)容,了解到隨著社會的發(fā)展與進步,科技生產(chǎn)力的提高,傳統(tǒng)工業(yè)經(jīng)歷了誕生、發(fā)展、繁榮、衰落等階段,同時,一批新工業(yè)又隨即誕生,本節(jié)課,我們就來學習新工業(yè)區(qū)?!局v授新課】自主學習閱讀課文思考下列問題1、新工業(yè)區(qū)有哪些共同的特征?2、世界上有哪些典型的新工業(yè)區(qū)?3、分析意大利新工業(yè)區(qū)的分布、區(qū)位條件、特點、發(fā)展模式4、分析美國“硅谷”工業(yè)特點、區(qū)位條件50年代以后,尤其70年代以來,世界主要的傳統(tǒng)工業(yè)開始衰落,許多企業(yè)的經(jīng)濟活動紛紛轉(zhuǎn)移,發(fā)達國家的經(jīng)濟向沒有傳統(tǒng)工業(yè)基礎(chǔ)的環(huán)境比較好的鄉(xiāng)村或新開發(fā)的地域轉(zhuǎn)移,如德國的南移;美國南移、西移;印度南移;俄羅斯向東新西伯利亞東移;意大利向東北和中部移。相對傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)而言,這些工業(yè)地域稱為新工業(yè)區(qū)。二、新工業(yè)區(qū)1、新工業(yè)區(qū)的概念相對于傳統(tǒng)工業(yè)區(qū),新工業(yè)區(qū)“新”在哪里?時間新,地區(qū)新,組織形式新2、新工業(yè)區(qū)的分布意大利東北部和中部地區(qū),德國南部地區(qū),美國“硅谷”,日本“硅島”(九州島),英國蘇格蘭地區(qū)等。思考:新工業(yè)區(qū)是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的集聚區(qū)嗎?這種認識是錯誤的。新工業(yè)區(qū)有多種類型,其中兩種形式最典型:一是新發(fā)展起來的以傳統(tǒng)工業(yè)為主的工業(yè)地域,例如意大利東北部和中部地區(qū),該區(qū)的主要特點是通過專業(yè)分工和團結(jié)協(xié)作將眾多中小型企業(yè)緊密聯(lián)系在一起;二是以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為龍頭發(fā)展起來的新工業(yè)區(qū),如德國南部地區(qū)、美國“硅谷”、日本“硅島”(九州島)等,這些地區(qū)基本上沒有傳統(tǒng)工業(yè),逐步發(fā)展成為以電子、宇航等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為主的工業(yè)地域。過渡:下面我學習意大利的新工業(yè)區(qū)3.意大利的新工業(yè)區(qū)演示:意大利新工業(yè)區(qū)的分布范圍圖指圖說明意大利新工業(yè)區(qū)的位置(指導(dǎo)學生閱讀案例4,對比分析新工業(yè)區(qū)與傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的差異)合作探究:案例 意大利新工業(yè)區(qū)1、被稱為“第三意大利”的新工業(yè)區(qū)分布在哪里?2、與傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)比較,意大利新工業(yè)區(qū)具有哪些特點?3、意大利新工業(yè)區(qū)發(fā)展的主要條件?4、意大利新工業(yè)區(qū)的發(fā)展模式有何特點?想一想:1、這是哪個國家的輪廓圖?2、被稱為“第三意大利”的新工業(yè)區(qū)分布在哪里?3、意大利新工業(yè)區(qū)(1)與傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)比較的特點意大利新工業(yè)區(qū)發(fā)展的主要條件?(2)主要條件大批廉價勞動力;交通運輸方便;小城鎮(zhèn)用地用水方便;發(fā)達的銀行信貸體系;意大利經(jīng)濟高度開放;政府的大力支持;70年代原料和能源大幅度漲價。(3)發(fā)展模式工業(yè)小區(qū)中小企業(yè)集聚的工業(yè)小區(qū)如薩斯索羅瓷磚工業(yè)小區(qū)的生產(chǎn)銷售服務(wù)。教師小結(jié):意大利的新工業(yè)區(qū),以中小企業(yè)集聚的工業(yè)小區(qū)為獨特的發(fā)展模式。工業(yè)小區(qū)的優(yōu)勢是有助于加強專業(yè)化,提高生產(chǎn)效率,降低生產(chǎn)成本,增強在市場上的競爭力。完成課本70頁活動:1.比較溫州鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)與意大利新工業(yè)區(qū)的發(fā)展有什么異同相同之處:大批廉價勞動力、企業(yè)規(guī)模小、以輕工業(yè)為主、企業(yè)生產(chǎn)高度專業(yè)化、資本集中程度低。2.溫州鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)與意大利新工業(yè)區(qū)的發(fā)展有什么不同之處?觀察內(nèi)容的選擇,我本著先靜后動,由近及遠的原則,有目的、有計劃的先安排與幼兒生活接近的,能理解的觀察內(nèi)容。隨機觀察也是不可少的,是相當有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等,孩子一邊觀察,一邊提問,興趣很濃。我提供的觀察對象,注意形象逼真,色彩鮮明,大小適中,引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進行觀察,保證每個幼兒看得到,看得清。看得清才能說得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學習正確的觀察方法,即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察,觀察與說話相結(jié)合,在觀察中積累詞匯,理解詞匯,如一次我抓住時機,引導(dǎo)幼兒觀察雷雨,雷雨前天空急劇變化,烏云密布,我問幼兒烏云是什么樣子的,有的孩子說:烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快?!蔽壹右钥隙ㄕf“這是烏云滾滾?!碑斢變嚎吹介W電時,我告訴他“這叫電光閃閃?!苯又變郝牭嚼茁曮@叫起來,我抓住時機說:“這就是雷聲隆隆?!币粫合缕鹆舜笥辏覇枺骸坝晗碌迷鯓?”幼兒說大極了,我就舀一盆水往下一倒,作比較觀察,讓幼兒掌握“傾盆大雨”這個詞。雨后,我又帶幼兒觀察晴朗的天空,朗誦自編的一首兒歌:“藍天高,白云飄,鳥兒飛,樹兒搖,太陽公公咪咪笑?!边@樣抓住特征見景生情,幼兒不僅印象深刻,對雷雨前后氣象變化的詞語學得快,記得牢,而且會應(yīng)用。我還在觀察的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒聯(lián)想,讓他們與以往學的詞語、生活經(jīng)驗聯(lián)系起來,在發(fā)展想象力中發(fā)展語言。如啄木鳥的嘴是長長的,尖尖的,硬硬的,像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣,給大樹開刀治病。通過聯(lián)想,幼兒能夠生動形象地描述觀察對象。不同之處:最大的不同之處是意大利工業(yè)小區(qū)密切聯(lián)系、協(xié)作,共同形成巨型企業(yè)集團;而溫州雖是生產(chǎn)同種產(chǎn)品,但聯(lián)系、協(xié)作不如意,形成多家企業(yè)競爭的局面,規(guī)模效益大減。 意大利新工業(yè)區(qū):銀行信貸體系發(fā)達,社會服務(wù)機構(gòu)完善;用水用地方便;交通運輸便利;政府的大力支持等。 溫州鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè):商品手工業(yè)發(fā)展歷史悠久;海運條件便利;山區(qū)為主,平原少,人多地少,用地緊張等。3.文中指出了溫州鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展暴露出的一些問題。要促進溫州鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的進一步發(fā)展,必須妥善解決這些問題。請你為解決這些問題提出合理化建議。加強技術(shù)投入、企業(yè)之間聯(lián)系和協(xié)作,杜絕惡性競爭,完善社會服務(wù)體系,提高生產(chǎn)和管理人員的技術(shù)水平等。合作探究:案例 美國“硅谷”閱讀課本案例5,思考以下問題:1、高技術(shù)工業(yè)主要包括哪些?2、與傳統(tǒng)工業(yè)比較,高技術(shù)工業(yè)的特點?3.討論:刺激美國硅谷發(fā)展的區(qū)位條件是什么?電子工業(yè)、半導(dǎo)體工業(yè)、核工業(yè)、航天工業(yè)、高分子合成工業(yè)、遺傳工程、激光工業(yè)等。4、美國“硅谷”(1)高技術(shù)工業(yè)的特點從業(yè)人員具有高水平的知識和技能,其中科學家和工程師占較大比例增長速度比傳統(tǒng)工業(yè)快得多,并且處在不斷的變化之中,產(chǎn)品更新?lián)Q代的周期較短。研究開發(fā)費用在銷售額中所占的比例較高產(chǎn)品面向世界市場思考:1、硅谷位于什么地方?硅谷是依托哪個城市而發(fā)展起來的?背靠什么山?面對什么灣?2、硅谷(38N)的氣候?qū)儆谑裁礆夂?有哪些特點?3、哪條公路穿境而過?4、著名的斯坦福大學位于哪個鎮(zhèn)?5、硅谷有哪些大公司?(2)刺激美國硅谷發(fā)展的區(qū)位條件自然因素:地理位置優(yōu)越,環(huán)境優(yōu)美氣候宜人(地中海氣候)社會經(jīng)濟因素:交通便捷全世界的人才高地(有高等院校:斯坦福大學)科技市場穩(wěn)定(軍事訂貨)創(chuàng)新環(huán)境和創(chuàng)新文化(3)美國“硅谷” 的地位美國“硅谷”以微電子工業(yè)為主導(dǎo),集中了數(shù)千家電子工業(yè)企業(yè),既是美國微電子工業(yè)的發(fā)祥地,又是目前世界上最大的微電子工業(yè)基地。第二次世界大戰(zhàn)后的三次電子工業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新:20世紀70年代的半導(dǎo)體、80年代的個人電腦、90年代的互聯(lián)網(wǎng),都發(fā)生在“硅谷”。微電子工業(yè)是高技術(shù)工業(yè)的核心,“硅谷”創(chuàng)造的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新產(chǎn)品推動了全世界電子工業(yè)技術(shù)和產(chǎn)品的更新?lián)Q代。(4)“硅谷”企業(yè)的擴散完成課本72頁活動2 (1)分析中關(guān)村發(fā)展的優(yōu)勢區(qū)位條件是什么?(2)比較中關(guān)村與美國“硅谷”發(fā)展的相似的區(qū)位條件是什么?與美國“硅谷”相同的是,中關(guān)村科技園區(qū)的形成也緊鄰高校和科研院所,獲得政府的大力支持,交通便利。不同的是中關(guān)村科技園的研發(fā)費用投入不足、科技創(chuàng)新不夠,擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品很少,尚未形成發(fā)達的專業(yè)化分工配套體系,市場化制度和法規(guī)不夠完善和健全。中關(guān)村高科技園區(qū)發(fā)展優(yōu)勢是擁有雄厚的科技力量。存在的主要問題有,離市區(qū)近,環(huán)境質(zhì)量較差,交通擁擠,用地緊張、地價高;研發(fā)費用投入不足、科技創(chuàng)新不夠,擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品很少等?!菊n堂小結(jié)】本節(jié)課我們學習了高新技術(shù)工業(yè)區(qū),同樣是新工業(yè)區(qū),其與意大利的輕工業(yè)有相同之處也有不同之處,對于我國的經(jīng)濟發(fā)展來說,應(yīng)該借鑒先進的經(jīng)驗,如合理的布局模式,先進的管理方式等,努力提高我國工業(yè)產(chǎn)品的科技含量,使我國早日成為科技大國和工業(yè)強國。課堂練習1.關(guān)于魯爾區(qū)的正確敘述是(B)A.被稱為“法國工業(yè)的心臟”B.位于歐洲中部陸上交通的“十字路口”C.西歐發(fā)達的農(nóng)業(yè)為它提供了廣闊市場D.魯爾區(qū)的傳統(tǒng)工業(yè)在20世紀90年代以后開始衰落2.魯爾區(qū)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的具體表現(xiàn)是:發(fā)展新興工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè);改造煤炭、鋼鐵工業(yè);新興工業(yè)以中小企業(yè)為主;煤炭和鋼鐵企業(yè)數(shù)量減少,規(guī)模擴大(A)A. B. C. D.3、美國“硅谷”與九州島、慕尼黑、蘇格蘭等高技術(shù)工業(yè)區(qū)比較,其發(fā)展快的特殊條件是 ( C ) A.知識密集,人才集中 B.交通便捷 C.軍事訂貨多 D.環(huán)境優(yōu)美 要練說,得練看??磁c說是統(tǒng)一的,看不準就難以說得好。練看,就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力,擴大幼兒的認知范圍,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中,積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語言。在運用觀察法組織活動時,我著眼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論