人教版八年級生物上冊 第五單元 生物圈中的其他生物 單元測試（解析版）

第五單元生物圈中的其他生物一、選擇題1.為適應(yīng)陸地干燥氣候,動物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)。下列不屬于該類結(jié)構(gòu)的是() A.蚯蚓的剛毛B.蛇的鱗片C.蝗蟲的外骨骼D.蜥蜴的細鱗2.你見到武陵源索溪峪的猴子嗎？下面是猴子的一系列有趣的行為，你認為屬于先天性行為的是（ ） A.猴子看到陌生人時逃走B.猴子向人“行禮”C.猴子向游客索取桃子D.猴子爬到樹頂采摘桃子3.“藍色革命”是用先進的技術(shù)改進和開發(fā)漁業(yè)，下列不屬此項內(nèi)容的是（ ） A.保護漁業(yè)資源B.改善海洋生態(tài)環(huán)境C.興辦海洋農(nóng)牧場D.增加魚類捕撈量4.陸地生活的動物，體溫恒定對它適應(yīng)陸地生活的意義是（ ）減少對環(huán)境的依賴 擴大分布范圍 便于尋找食物 易于找到配偶 利于繁殖后代 A.B.C.D.5.下列組合中與仿生學(xué)的科研成果不相匹配的是 ( ) A.軍用雷達與蛙眼B.冷光與螢火蟲C.核潛艇與海豚D.薄殼建筑與烏龜背甲6.如圖黑色部分表示四種動物具有的特點，該特點是（）A.卵生B.用肺呼吸C.體溫恒定D.具有脊椎骨連接而成的脊柱7.制作面包時常常會加入適量的酵母菌，這樣做的目的是（） A.使面包更加香甜可口B.使面包軟硬適宜C.增加了面包的營養(yǎng)D.酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的二氧化碳使面包暄軟多孔8.軟體動物與人類的關(guān)系非常密切下列有關(guān)軟體動物的描述中，錯誤的是（） A.軟體動物有水生的也有陸生的，很多種類都可以食用B.雙殼類軟體動物靠入水管獲取水里的食物顆粒C.軟體動物身體表面的外套膜，其分泌物都可形成貝殼D.身體柔軟是軟體動物的特點，所以體外都需要有貝殼保護9.關(guān)于腐生性細菌和真菌的敘述錯誤的是（） A.對人類來說，既有有益的方面，也有有害的方面B.繁殖速度快C.二者都是單細胞的生物D.對自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作用10.人體骨骼肌除參與運動外，還有哪些作用（ ） A.維持人體形態(tài)、保護內(nèi)臟器官B.參與呼吸和排便C.表達情感、維持體溫D.前三項都是11.有人狂笑時用力過猛，使上下頜不能合攏，這是因為（ ） A.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出B.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出C.關(guān)節(jié)腔內(nèi)可能積液D.關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變12.關(guān)于菌落的說法不正確的是（） A.細菌菌落和真菌菌落的形態(tài)不同B.真菌菌落一般比細菌菌落大C.不同的霉菌菌落有不同的顏色D.一個菌落就是一個細菌或真菌13.下列對病毒、細菌和真菌的描述，正確的是（ ） A.病毒是由細胞構(gòu)成的B.真菌都是單細胞生物C.細菌具有成形的細胞核D.細菌和真菌主要營腐生或寄生生活14.當(dāng)你用手將食物放入嘴里時，肱二頭肌和肱三頭肌的活動狀態(tài)是 A.同時收縮B.同時舒張C.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張D.肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮15.白居易詩曰：“須臾十來往，猶恐巢中饑。辛勤三十日，母瘦雛漸肥。”此詩所描繪的是燕子的（） A.防御行為B.繁殖行為C.遷徙行為D.社群行為16.下列敘述中，錯誤的是（ ） A.防止食品腐敗的主要原理是把食品中的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖B.科學(xué)家們利用一些寄生性的細菌和病毒來治療疾病或防治農(nóng)林害蟲，如蘇云金桿菌可寄生在某些害蟲體內(nèi)，對害蟲有較強的致病力C.青霉素由細菌中的青霉菌產(chǎn)生，屬抗生素類藥物D.科學(xué)家通過基因工程用微生物可以生產(chǎn)治療糖尿病的藥物胰島素17.酵母菌不屬于植物，只能依靠吸收現(xiàn)成的營養(yǎng)物質(zhì)生活，主要因為它不具備植物細胞的( ) A.細胞膜B.細胞質(zhì)C.葉綠體D.細胞核18.到南極進行考察的科學(xué)工作者，為了保護環(huán)境，除了必須把塑料袋及金屬類廢棄物帶離南極外，還必須把人體尿液、糞便等帶離南極，這是因為南極( ) A.缺乏必要的生活設(shè)施B.缺少生產(chǎn)者C.缺少消費者D.缺少分解者二、綜合題19.根據(jù)日常生活常識和所學(xué)生物學(xué)知識回答有關(guān)問題： （1）魚類和蚯蚓、蝗蟲等一類動物的主要區(qū)別是_ （2）魚在水中不停的吞水這是魚在進行什么生理活動？_蚯蚓和蝗蟲身體中于魚鰓功能相當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)分別是_ （3）在黃海南部潛伏越冬的小黃魚，每年3月集結(jié)奔向山東半島經(jīng)山東石島、龍須島、長山列島入渤海產(chǎn)卵；直到秋季，才離開渤海，南移回到黃海中心小黃魚這種行為從其獲得的途徑來看屬于_行為；小黃魚在黑暗的水體中能輕松躲過礁石，完成長途旅行主要靠身體上_的作用 （4）魚類和鯨魚分別屬于不同類的動物，但都具有流線型的體型，這是長期_的結(jié)果 20.如圖為關(guān)節(jié)的剖面示意圖，請據(jù)圖回答問題（1）能把相鄰骨牢固地聯(lián)系起來的結(jié)構(gòu)是圖中的_ （2）_內(nèi)有滑液，可減少兩骨之間的摩擦 （3）圖中5的名稱是_ 21.青霉素是一種抗菌素幾十年來，由于反復(fù)使用，致使某些細菌對青霉素的抗藥性越來越強請回答： （1）青霉素使用前，細菌對青霉素的抗藥性存在著_； （2）患者使用青霉素后，體內(nèi)大多數(shù)細菌被殺死，極少數(shù)抗藥性強的細菌活下來并繁殖后代，這叫做_ （3）青霉素的使用對細菌產(chǎn)生了選擇作用，這種作用是通過細菌與青霉素之間的生存斗爭實現(xiàn)的由于青霉素的反復(fù)使用，使得抗藥性逐代積累而加強從這個過程可以看出，雖然生物的變異是不定向的，但_在很大程度上是定向的 （4）自然選擇是把自然界中早已存在的_變異選擇出來，并使之逐代積累、加強，最終形成生物新品種 （5）青霉素能破壞細菌的_，而人類細胞則沒有此結(jié)構(gòu)，故對人類的毒性較小 （6）細菌與真菌比較，細菌沒有_ 22.下圖為關(guān)節(jié)的剖面示意圖，請據(jù)圖回答：（1）能把相鄰兩骨牢固地聯(lián)系起來的結(jié)構(gòu)是圖中的_，其外面和里面都有堅韌的 _。關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液，關(guān)節(jié)軟骨表面光滑，這些可減少摩擦，使關(guān)節(jié)更加靈活。 由以上特點可以看出，關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)是 _性和_性的統(tǒng)一。 （2）在你的身體上都有哪些關(guān)節(jié)，請試著寫出一例： _。 （3）關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括：關(guān)節(jié)面、_和_。 （4） _從 _內(nèi)滑脫出來的現(xiàn)象叫脫臼。 23.閱讀下面材料，回答相關(guān)問題：材料一：井岡山上林木繁茂，有各類植物3800多種，其中香果樹、銀杏、水杉、鵝掌楸，井岡山杜鵑等，均屬珍貴的珍稀植物材料二：鄱陽湖是中國最大的淡水湖湖泊，也是白鰭豚、江豚、中華鱘、白鶴等多種珍惜野生動物的棲息地，鄱陽湖不僅僅為白鰭豚、江豚、中華鱘等提供了廣闊而安全的生存空間，它作為世界上重要的濕地之一，每年都吸引鶴類、鵲類、天鵝等大量來這里越冬 （1）我們將材料一珍貴的珍稀植物銀杏、水杉分為一類：香果樹、鵝掌楸、井崗杜鵑分為另一類，其分類的依據(jù)是根據(jù)種子是否具有_包被 （2）井岡山上林木繁茂，有各類植物3800多種，這體現(xiàn)了生物_的多樣性 （3）為了有效控制楊柳飛絮對市民呼吸、視線、引發(fā)火災(zāi)等帶來的影響，市林業(yè)部門技術(shù)員采用楊柳飛絮抑制劑注入樹干中下方或分叉下方，23天后藥液隨_作用全部擴散到樹冠各個部分，抑制楊柳樹的花芽形成，從而達到控制楊柳飛絮的目的 （4）材料二中的白鰭豚、江豚的體腔有_，用肺呼吸 （5）鶴類、鵲類、天鵝等珍稀候鳥的氣體交換場所是_ 24.下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。請據(jù)圖回答：（1）在該圖中，生產(chǎn)者是_， 直接以植物為食的消費者是_。該生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最少的生物是_。 （2）圖中不同生物之間由于_關(guān)系形成的鏈條式聯(lián)系，叫作食物鏈，這些食物鏈彼此交錯連接，形成的網(wǎng)狀聯(lián)系，稱為_。寫出此圖中的任意一條食物鏈_。 （3）該生態(tài)系中的動物死亡后，它們的尸體并不會大量堆積，原因是土壤和空氣等環(huán)境中存在著大量的_。 25.某實驗小組為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用及其影響因素，設(shè)計了下表中的實驗方案：在四個相同的瓶子中分別裝入等量的酵母菌和表中所示的相應(yīng)物質(zhì)，攪拌均勻，在四個瓶口處套上相同的氣球并密封，置于不同溫度下，一段時間后觀察實驗現(xiàn)象裝置加入的物質(zhì)溫 度現(xiàn) 象A100毫升水+10克葡萄糖2230有氣泡產(chǎn)生，氣球脹大B10克葡萄糖2230？C100毫升水2230沒有氣泡產(chǎn)生，氣球不脹大D100毫升水+10克葡萄糖0沒有氣泡產(chǎn)生，氣球不脹大請分析后回答下列問題： （1）表中的現(xiàn)象“？”應(yīng)填_ （2）如何通過實驗來證明，A裝置中產(chǎn)生的氣體是二氧化碳？_ 這個工作可讓學(xué)生分組負責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?（3）上述探究中變量為葡萄糖的一組對照實驗是_（填字母），若把A、D作為一組對照實驗，則探究的是_對酵母菌發(fā)酵的影響，C和D_（填“能”或“不能”）做對照實驗，理由是_ （4）研究發(fā)現(xiàn)，打開號瓶會嗅到酒味，原因是_ 答案解析一、選擇題1.【答案】A 【解析】【解答】A、蚯蚓生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，蚯蚓的剛毛是協(xié)助蚯蚓運動的，可見A符合題意。B、蛇屬于爬行動物，爬行動物真正適應(yīng)了陸地生活，體表有鱗片，可減少體內(nèi)水分的散失，可見B說法正確，B不符合題意。C、蝗蟲有三對足、兩對翅，增大了其活動范圍，體表的外骨骼減少體內(nèi)水分的散失，擴大了其分布范圍，C不符合題意。D、蜥蜴屬于爬行動物，爬行動物真正適應(yīng)了陸地生活，體表有細致的鱗片，可減少體內(nèi)水分的散失，可見D說法正確，D不符合題意故答案為：A【分析】本題考查動物的適于陸地生活的結(jié)構(gòu)特點，為基礎(chǔ)題，熟記即可。2.【答案】D 【解析】【解答】ABC、“猴子看到陌生人時逃走”、“猴子向人行禮”、“猴子向游客索取桃子”，都是動物出生后，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)建立起來的后天學(xué)習(xí)行為，ABC不符合題意；D、“猴子爬到樹頂采摘桃子”，是生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為，D符合題意。故答案為：D【分析】按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為.先天性行為：動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為.例如：蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂采蜜、鳥類遷徙、飛蛾撲火.學(xué)習(xí)行為：不是動物生來就有的，而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為.例如：鸚鵡學(xué)舌、望梅止渴、談虎色變、驚弓之鳥等.先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為的比較：類別先天性行為后天學(xué)習(xí)行為形成生來就有的本能行為出生后逐漸學(xué)習(xí)形成的行為獲得途徑由遺傳物質(zhì)控制的通過學(xué)習(xí)而逐漸形成適應(yīng)特征適應(yīng)相對穩(wěn)定的環(huán)境適應(yīng)不斷變化的復(fù)雜環(huán)境進化趨勢無脊椎動物行為的主要形式動物越高等，后天行為越發(fā)達3.【答案】D 【解析】【解答】解：藍色革命是指用高科技的方法開放海洋資源，藍色革命的內(nèi)容包括保護海洋資源、改善海洋生態(tài)環(huán)境、用先進的技術(shù)改進漁業(yè)、興辦人工海洋農(nóng)牧場、進行漁業(yè)的生物技術(shù)開放等 故選：D【分析】藍色革命離不開生物技術(shù)，海洋生物技術(shù)的應(yīng)用使受過度捕撈而瀕臨滅絕的海洋生物的生存得到發(fā)展同時又給人類從豐富的海洋生物資源中發(fā)現(xiàn)新藥提供了途徑4.【答案】A 【解析】【解答】解：在動物界中，只有鳥類和哺乳動物是恒溫動物，體溫恒定對動物適應(yīng)與陸地生活的意義是：有利于擴大動物的活動范圍和生存空間，有利于動物的生存，和種族的延續(xù)，更好的適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境，減少動物對生活環(huán)境的依賴故選：A【分析】陸地環(huán)境比較復(fù)雜，體溫恒定可以使動物更適于生活的環(huán)境5.【答案】A 【解析】【分析】動物仿生學(xué)是模仿動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能制造我們所需的儀器和設(shè)備，隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，仿生技術(shù)的應(yīng)用日益廣泛，有的是模仿動物，有的是模仿植物，如模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝吮そㄖ?，模仿螢火蟲的發(fā)光原理制造了冷光燈，模仿蝙蝠的回聲定位發(fā)明了軍用雷達，模仿海豚制造出了核潛艇等，模仿蛙眼制作了電子蛙眼，應(yīng)用于雷達系統(tǒng)，可見A符合題意?！军c評】此題為基礎(chǔ)題，掌握常見的關(guān)于仿生技術(shù)應(yīng)用的例子，注意搜集相關(guān)的資料。6.【答案】D 觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠的原則，有目的、有計劃的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進行觀察，保證每個幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。”我加以肯定說“這是烏云滾滾。”當(dāng)幼兒看到閃電時，我告訴他“這叫電光閃閃?！苯又變郝牭嚼茁曮@叫起來，我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆?！币粫合缕鹆舜笥?，我問：“雨下得怎樣?”幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨”這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗誦自編的一首兒歌：“藍天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑?！边@樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深刻，對雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快，記得牢，而且會應(yīng)用。我還在觀察的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)驗聯(lián)系起來，在發(fā)展想象力中發(fā)展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒能夠生動形象地描述觀察對象?！窘馕觥俊窘獯稹緼、蟾蜍、海馬、海龜是卵生，狼是胎生，A不符合題意；B、蟾蜍、海龜、狼用肺呼吸，海馬用鰓呼吸，B不符合題意；C、蟾蜍、海龜、海龜體溫不恒定，狼是恒溫動物，C不符合題意；D、蟾蜍、海龜、海龜、狼的體內(nèi)都有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，因此都屬于脊椎動物，D符合題意。故答案為：D【分析】根據(jù)脊柱的有無，可分為無脊椎動物和脊椎動物.無脊椎動物：體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱的動物.脊椎動物：身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱的動物.要練說，得練看。看與說是統(tǒng)一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察能力和語言表達能力的提高。7.【答案】D 【解析】【解答】做饅頭或面包時，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌經(jīng)過發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔可見D符合題意故答案為：D【分析】細菌在生活和工業(yè)上的應(yīng)用：乳酸菌與發(fā)酵：利用乳酸菌制作酸奶、泡菜和青貯飼料等.其發(fā)酵原理是：在無氧的條件下，將葡萄糖轉(zhuǎn)化成乳酸和能量；醋酸桿菌與制醋：利用醋酸桿菌制作白醋、黑醋等。其制作原理是：利用醋酸桿菌，將葡萄糖轉(zhuǎn)化為醋酸；甲烷細菌與沼氣：利用甲烷細菌，在無氧的條件下，將有機物進行發(fā)酵，產(chǎn)生沼氣，沼氣的主要成分是甲烷.真菌在生活和工業(yè)上的應(yīng)用：酵母菌與發(fā)酵：利用酵母菌制作饅頭、包子和蛋糕等。其發(fā)酵原理是：酵母菌在有氧時，把葡萄糖轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水;酵母菌與釀酒：利用酵母菌釀造各種酒類。其釀造原理是：酵母菌在無氧時，把葡萄糖轉(zhuǎn)化成二氧化碳、酒精和能量;青霉菌與醫(yī)藥：利用青霉菌提取青霉素（抗生素），它是治療細菌性傳染病的特效藥，如：肺炎等;霉菌與醬油等：利用霉菌制作醬油、豆豉和豆腐乳等。其制作原理是：將淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖，將蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成氨基酸.唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學(xué)”“律學(xué)”“算學(xué)”和“書學(xué)”各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士”，這與當(dāng)今“博士”含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事”或講解“經(jīng)籍”者，又稱“講師”?！敖淌凇焙汀爸獭本瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)”“律學(xué)”“醫(yī)學(xué)”“武學(xué)”等科目的講授者；而后者則于西晉武帝時代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸獭痹诠糯粌H要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責(zé)也十分明晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教”一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國子監(jiān)（國子學(xué)）一科的“助教”，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士”“講師”，還是“教授”“助教”，其今日教師應(yīng)具有的基本概念都具有了。8.【答案】D 【解析】【解答】解：A、軟體動物有水生的，如河蚌；也有陸生的，如蝸牛；很多種類都可以食用，如烏賊、魷魚等A正確B、雙殼類軟體動物有兩片貝殼，生活在水中，靠入水管、出水管獲取水里的食物顆粒，B正確C、軟體動物的身體表面有外套膜，其分泌物形成貝殼，C正確D、軟體動物有的具有堅硬的貝殼，有的貝殼退化，如魷魚，D錯誤故選：D【分析】軟體動物的基本結(jié)構(gòu)是相同的：身體柔軟，具有堅硬的貝殼，有的貝殼退化，身體藏在殼中，藉以獲得保護，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當(dāng)緩慢；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團三部分，體外外套膜，其分泌物形成貝殼足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等9.【答案】C 【解析】【解答】解：A、有些細菌真菌對人有害如肺炎雙球菌，有的對人有益如乳酸菌、青霉菌等；B、細菌進行分裂生殖，在環(huán)境適宜的時候，不到半小時，細菌就能分裂一次真菌孢子生殖，繁殖速度比動物、植物快；C、細菌都是單細胞的，真菌有單細胞的如酵母菌，大多數(shù)是多細胞的如霉菌、食用菌；D、細菌真菌在物質(zhì)循環(huán)中扮演分解者，參與了物質(zhì)循環(huán)，沒有細菌真菌物質(zhì)循環(huán)就會發(fā)生障礙故選：C【分析】細菌和真菌在生物的分類中都屬于微生物，細菌都是單細胞，有的細菌對人類有益，如醋酸桿菌可以制醋；有的細菌對人類有害，如痢疾桿菌，使人得痢疾真菌有單細胞的也有多細胞的，大多數(shù)的真菌對人類是有利的，如蘑菇等可以食用；有的真菌對人類有害，如黃曲霉使人得癌癥10.【答案】D 【解析】【解答】解：骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動，骨骼肌起動力作用人體骨骼肌除了參與運動外，還有維持人的形態(tài)、保護內(nèi)臟器官、參與呼吸和排便、表達情感、維持體溫等多種功能故選：D【分析】人體的任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動而完成的除此之外還有維持人的形態(tài)、保護內(nèi)臟器官、參與呼吸、排便、表達情感、維持體溫等多種能11.【答案】A 【解析】【解答】解：關(guān)節(jié)面又分為關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，在關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的表面都覆蓋著光滑的關(guān)節(jié)軟骨所謂的脫臼就是關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里脫落出來有人狂笑時由于用力過猛，使關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來，導(dǎo)致上下頜不能合攏故選：A【分析】關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成12.【答案】D 【解析】【解答】細菌菌落特征：菌落較小，形狀：表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色；真菌落特征：菌落較大，比細菌菌落大幾倍到幾十倍、形狀：菌絲細長，菌落疏松，呈絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀，無固定大小，多有光澤，不易挑，有時還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色）因此細菌菌落和真菌菌落的形態(tài)不同，真菌菌落一般比細菌菌落大，不同的霉菌菌落有不同的顏色而一個菌落是細菌或真菌的集合體可見D符合題意故選：D【分析】菌落是指一個細菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體（細菌或真菌集團）13.【答案】D 【解析】【分析】A、病毒病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，一旦離開就會變成結(jié)晶體，B、真菌有單細胞如酵母菌，也有多細胞的如霉菌， C、細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，故A、B、D都不符合題意。D、細菌和真菌都沒有葉綠體，必須依靠現(xiàn)成的有機物生活，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)有寄生也有腐生，故符合題意?！军c評】此題為基礎(chǔ)知識題，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒、細菌、真菌的結(jié)構(gòu)特點和營養(yǎng)方式。14.【答案】C 【解析】【分析】骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的，例如屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生，屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，雙臂自然下垂，肱二頭肌和肱三頭肌都舒張，雙手豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂時，肱二頭肌和肱三頭肌都收縮，當(dāng)你用手將食物放入嘴里時，屬于屈肘動作，此時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張?！军c評】此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是掌握人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。15.【答案】B 【解析】【分析】繁殖行為是指動物與繁殖有關(guān)的一切行為，包括占領(lǐng)繁殖的區(qū)域、雌雄兩性的識別、求偶、交配、繁殖后代或產(chǎn)卵、對后代的哺育、以及鳥類的孵卵、筑巢等一系列行為，“須臾十來往，猶恐巢中饑辛勤三十日，母瘦雛漸肥，”體現(xiàn)了鳥類的育雛行為，屬于繁殖行為?！军c評】此題為基礎(chǔ)題，解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物的繁殖行為。16.【答案】C 【解析】【解答】A、食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的，所以防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是殺死或抑制微生物在食品中的生長、繁殖，可見A說法正確，故A不符合題意。B、科學(xué)家們利用一些寄生性的細菌和病毒來治療疾病或防治農(nóng)林害蟲，如蘇云金桿菌可寄生在某些害蟲體內(nèi)，對害蟲有較強的致病力，說法正確，B不符合題意。C、青霉菌是一種多細胞的真菌，營養(yǎng)菌絲體無色、淡色或具鮮明顏色，青霉素是抗菌素的一種，是從青霉菌培養(yǎng)液中提制的藥物，是一種能夠治療人類疾病的抗生素，可見C說法錯誤，C符合題意。D、科學(xué)家把控制合成胰素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi)，產(chǎn)生治療糖尿病的藥物胰島素，這是利用基因工程的原理，可見D說法正確，D不符合題意。故答案為：C【分析】此題考查人類對微生物的利用，為基礎(chǔ)題，難度不大，這是考試中的重點，需要多注意身邊生活中對微生物利用的實例。17.【答案】C 【解析】【解答】植物細胞的結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體等；酵母菌屬于真菌，酵母菌細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，液泡，沒有葉綠體因此酵母菌與植物細胞的區(qū)別是細胞內(nèi)無葉綠體，不能進行光合作用自己制造有機物必須依靠現(xiàn)成的有機物來生活，這種營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，故選：C【分析】此題考查的知識點是真菌與植物細胞的區(qū)別解答時可以從真菌、植物細胞的結(jié)構(gòu)方面來切入。18.【答案】D 【解析】【解答】細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物，但不同的細菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣，有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制，南極的溫度很低，而且南極的有機物較少，因此不適于細菌真菌的生長繁殖，若把糞便等生活垃放在南極，由于細菌真菌較少，分解緩慢，會造成環(huán)境污染，故科學(xué)工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極，還要把糞便等生活垃圾帶離南極，這是因為南極缺少分解者，故選D?！痉治觥勘绢}主要考查細菌和真菌的生活條件相關(guān)知識，意在考查考生能記住所學(xué)的知識，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。二、綜合題19.【答案】（1）魚的體內(nèi)有脊柱（2）呼吸（或：呼吸和攝食）；濕潤的體壁、氣管（3）先天性；側(cè)線（4）自然選擇（或：進化） 【解析】【解答】（1）魚體的背部有一條由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，屬于脊椎動物，蚯蚓、蝗蟲的體內(nèi)沒有，屬于無脊椎動物。（2）魚在水中不停的吞水這是魚在進行呼吸，魚類終生生活在水中，靠鰓來完成氣體交換，當(dāng)水流經(jīng)魚鰓的時候，水中的氧氣進入鰓絲內(nèi)的毛細血管，魚所產(chǎn)生的二氧化碳隨水流出，完成氣體交換。蚯蚓依靠濕潤的體壁進行氣體交換，蝗蟲的呼吸器官為氣管，氣門是氣體進出蝗蟲的門戶。（3）小黃魚的遷徙行為是魚類生來就具有的，是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的，屬于先天性行為；魚類的側(cè)線是感覺器官，具有感知水溫、水流，測定方向的作用。（4）魚類和鯨魚都生活在水中，都具有流線型的體型，可以減少在水中游泳的阻力但是魚類和鯨魚分別屬于不同類的動物，這是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的，是長期的自然選擇的結(jié)果。根據(jù)達爾文的自然選擇的學(xué)說，自然選擇的結(jié)果是適者生存，不適者被淘汰。故答案為：（1）魚的體內(nèi)有脊柱，（2）呼吸（或：呼吸和攝食）、濕潤的體壁、氣管，（3）先天性、測線，（4）自然選擇?！痉治觥勘绢}考查魚類的基本特征，熟記魚類屬于脊椎動物，生活在水中，靠鰓呼吸，靠測線感知。20.【答案】（1）2；關(guān)節(jié)囊（2）3；關(guān)節(jié)腔（3）關(guān)節(jié)軟骨 【解析】【解答】解：關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式，一般由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三個部分組成（1）關(guān)節(jié)囊為附著在相鄰關(guān)節(jié)面周緣及附近骨表面的結(jié)締組織囊，內(nèi)含血管和神經(jīng)等它包繞著整個關(guān)節(jié)，使相鄰兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起圖中能把相鄰骨牢固地聯(lián)系起來的結(jié)構(gòu)是圖中的2關(guān)節(jié)囊；（2）節(jié)腔是由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁分泌的滑液，可減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)活動靈活圖中3關(guān)節(jié)內(nèi)有滑液，可減少兩骨之間的摩擦；（3）圖中5的名稱是關(guān)節(jié)軟骨【分析】關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能關(guān)節(jié)：關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式，一般由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三個部分組成關(guān)節(jié)面：相鄰兩塊骨的接觸面，凸起的一面叫關(guān)節(jié)頭；凹進的一面叫關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨，可減少運動時兩關(guān)節(jié)面之間的摩擦和緩沖運動時的震動關(guān)節(jié)囊：關(guān)節(jié)囊為附著在相鄰關(guān)節(jié)面周緣及附近骨表面的結(jié)締組織囊，內(nèi)含血管和神經(jīng)等它包繞著整個關(guān)節(jié)，使相鄰兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起關(guān)節(jié)囊的外層稱為纖維層，對關(guān)節(jié)起加固作用；關(guān)節(jié)囊的內(nèi)層為滑膜層，可分泌少量透明的滑液，在關(guān)節(jié)面之間起潤滑作用，以減少摩擦關(guān)節(jié)腔：是由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁分泌的滑液，可減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)活動靈活21.【答案】（1）差異（2）適者生存，不適者被淘汰（3）自然選擇（4）有利（5）細胞壁（6）成形的細胞核 【解析】【解答】（1）、（2）達爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇遺傳變異是生物進化的基礎(chǔ)，首先細菌對青霉素的抗藥性存在著變異有的抗藥性強，有的抗藥性弱使用青霉素時，把抗藥性弱的細菌殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強的細菌活下來，這叫適者生存（3）細菌抗藥性的增強是青霉素對細菌不斷選擇的結(jié)果；這種作用是通過青霉素與細菌之間的生存斗爭實現(xiàn)的活下來的抗藥性強的細菌，繁殖的后代有的抗藥性強，有的抗藥性弱，在使用青霉素時，又把抗藥性弱的細菌殺死，抗藥性強的細菌蟲活下來這樣經(jīng)過若干代的反復(fù)選擇最終活下來的細菌大多是抗藥性強的細菌在使用同等劑量的農(nóng)藥時，就不能起到很好的殺蟲作用，導(dǎo)致青霉素的效果越來越差因此由于青霉素的反復(fù)使用，就會使得抗藥性狀逐代積累而加強，從這個過程中可以看出，雖然生物的變異是不定向的，但自然選擇在很大程度上是定向的細菌的抗藥性變強有利于細菌的生存因此是有利變異（4）自然選擇是把自然界中早已存在的有利變異選擇出來，并使之逐代積累、加強，最終形成生物新品種（5）青霉素是指分子中含有青霉烷，能破壞細菌的細胞壁并在細菌細胞的繁殖期起殺菌作用的一類抗生素（6）真菌有真正的細胞核，有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)；細菌有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)，沒有成形的細胞核，只有DNA集中的區(qū)域故答案為：（1）差異；（2）適者生存，不適者被淘汰；（3）自然選擇；（4）有利；（5）細胞壁；（6）成形的細胞核【分析】自然選擇：生物通過生存斗爭，適者生存不適者淘汰的過程.進化的過程：過度繁殖；生存斗爭；遺傳變異；適者生存.過度繁殖：地球上的各種生物普遍具有很強的繁殖能力，都有依照幾何比率增長的傾向. 生存斗爭：生物的繁殖能力是如此強大，但事實上，每種生物的后代能夠生存下來的卻很少，任何一種生物在生活過程中都必須為生存而斗爭.生存斗爭包括生物與 無機環(huán)境之間的斗爭，生物種內(nèi)的斗爭，如為食物和棲息地等的斗爭，以及生物種間的斗爭.由于生存斗爭，導(dǎo)致生物大量死亡，結(jié)果只有少量個體生存下來. 遺傳變異、適者生存：在生存斗爭中，什么樣的個體能夠獲勝并生存下去呢？達爾文用遺傳和變異來進行解釋.他認為一切生物都具有產(chǎn)生變異的特性.引起變異的根本原因是環(huán)境條件的改變.在生物產(chǎn)生的各種變異中，有的可以遺傳，有的不能夠遺傳。但哪些變異可以遺傳呢？達爾文用適者生存來進行解釋。他認為，在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去.反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡.這就是說，凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存.達爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇.他認為，自然選擇過程是一個長期的、緩慢的、連續(xù)的過程.由于生存斗爭不斷地進行，因而自然選擇也是不斷地進行，通過一代代的生存環(huán)境的選擇作用，物種變異被定向地向著一個方向積累，于是性狀逐漸和原來的祖先不同了，這樣，新的物種就形成了.由于生物所在的環(huán)境是多種多樣的，因此，生物適應(yīng)環(huán)境的方式 也是多種多樣的，所以，經(jīng)過自然選擇也就形成了生物界的多樣性.真菌有真正的細胞核，真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有葉綠體真菌中酵母菌是單細胞的，霉菌和大型真菌都是多細胞的；真菌的細胞不含葉綠體，是典型異養(yǎng)生物它們從動物、植物的活體、死體和它們的排泄物，以及斷枝、落葉和土壤腐殖質(zhì)中、來吸收和分解其中的有機物，作為自己的營養(yǎng)真菌的異養(yǎng)方式有寄生和腐生孢子生殖，孢子落到適宜的環(huán)境就會萌發(fā)生出菌絲，形成新個體大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代22.【答案】（1）；關(guān)節(jié)囊；韌帶；牢固；靈活（2）肘關(guān)節(jié)、肩關(guān)節(jié)等（3）；關(guān)節(jié)囊；關(guān)節(jié)腔（4）關(guān)節(jié)頭；關(guān)節(jié)窩 【解析】【解答】關(guān)節(jié)頭，關(guān)節(jié)囊，關(guān)節(jié)腔，關(guān)節(jié)窩。關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來。關(guān)節(jié)囊及囊內(nèi)外的韌帶使關(guān)節(jié)具有牢固性。關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，可減少運動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動。使關(guān)節(jié)靈活。人體的關(guān)節(jié)有很多上肢的肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)和腕關(guān)節(jié)等，下肢的髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)。關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。若進行體育運動或從事體力勞動時，用力過猛或不慎摔倒，關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來，叫脫臼。故答案為：（1）；關(guān)節(jié)囊；韌帶；牢固；靈活；（2）肘關(guān)節(jié)、肩關(guān)節(jié)等；（3）；關(guān)節(jié)囊；關(guān)節(jié)腔；（4）關(guān)節(jié)頭；關(guān)節(jié)窩【分析】骨與骨之間活動的連接叫作關(guān)節(jié)。由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)囊構(gòu)成.關(guān)節(jié)面：包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，覆蓋有關(guān)節(jié)軟骨，可減少摩擦，緩沖震動.關(guān)節(jié)囊：由結(jié)締組織構(gòu)成，牢固地聯(lián)系相鄰兩骨，內(nèi)外有韌帶，加固聯(lián)結(jié)，囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液.關(guān)節(jié)腔：內(nèi)有滑液，潤滑關(guān)節(jié)軟骨，減少摩擦，使運動靈活自如.23.【答案】（1）果皮（2）種類（3）蒸騰（4）膈（5）肺 【解析】【解答】解：（1）銀杏、水杉是裸子植物種子裸露沒有果皮包被，香果樹、鵝掌楸、井崗杜鵑都是被子植物種子有果皮包被，因此“我們將材料一珍貴的珍稀植物銀杏、水杉分為一類：香果樹、鵝掌楸、井崗杜鵑分為另一類”，其分類的依據(jù)是根據(jù)種子是否具有果皮包被（2）“井岡山上林木繁茂，有各類植物3800多種”，這體現(xiàn)了生物種類的多樣性（3）“為了有效控制楊柳飛絮對市民呼吸、視線、引發(fā)火災(zāi)等帶來的影響，市林業(yè)部門技術(shù)員采用楊柳飛絮抑制劑注入樹干中下方或分叉下方”，23天后藥液隨蒸騰作用全部擴散到樹冠各個部分，“抑制楊柳樹的花芽形成，從而達到控制楊柳飛絮的目的”（4）材料二中的白鰭豚、江豚都是哺乳動物，因此體腔內(nèi)有膈，用肺呼吸（5）鳥類的呼吸器官是肺，氣囊是暫時儲存氣體，因此鶴類、鵲類、天鵝等珍稀候鳥的氣體交換場所是肺故答案為：（1）果皮（2）種類（3）膈（4）肺【分析】（1）種子植物都能產(chǎn)