人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：6.3測(cè)量物質(zhì)的密度競(jìng)賽輔導(dǎo)題（無答案）

6.3測(cè)量物質(zhì)的密度競(jìng)賽輔導(dǎo)題一、選擇題1.以下各組器材中，不能測(cè)出長(zhǎng)方體金屬塊密度的是（ ） A.刻度尺、水、細(xì)線、燒杯B.天平和砝碼、量筒、水、細(xì)線C.彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線D.刻度尺、天平和砝碼2.在“測(cè)定液體密度”的實(shí)驗(yàn)中，液體的體積（V）及液體和容器的總質(zhì)量（m總）可分別由量筒和天平測(cè)得，某同學(xué)通過改變液體的體積得到幾組數(shù)據(jù)，畫出有關(guān)圖線如圖所示，在圖中能正確反映液體和容器的總質(zhì)量跟液體的體積關(guān)系的是（ ） A.B.C.D.3.運(yùn)用你學(xué)過的物理知識(shí)進(jìn)行“特殊測(cè)量”，下面的幾種方法中不可行的是（） A.用天平“稱”出墨水瓶的容積B.用量筒“量”出小鋼球的質(zhì)量C.用天平“稱”出一張紙的厚度D.用量筒“量”出1kg的酒精4.學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識(shí)后，小五同學(xué)想用天平、量筒和水完成下列實(shí)踐課題：測(cè)量牛奶的密度 鑒別金戒指的真?zhèn)?測(cè)定一捆銅導(dǎo)線的長(zhǎng)度 鑒定銅球是空心的還是實(shí)心的 測(cè)定一大堆大頭針的數(shù)目。你認(rèn)為能夠完成的是（ ） A.B.C.D.5.學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識(shí)后，小明同學(xué)想用天平、量筒和水完成下列實(shí)踐課題，你認(rèn)為能夠完成的是（ ）測(cè)量牛奶的密度 鑒別金戒指的真?zhèn)?測(cè)定一捆銅導(dǎo)線的長(zhǎng)度鑒定銅球是空心的還是實(shí)心的測(cè)定一大堆大頭針的數(shù)目. A.B.C.D.6.小明查閱水的密度大小后，運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行以下特殊測(cè)量，其中方法不可行的是（ ） A.僅用量筒和燒杯可“量”出0.2kg的水B.僅用量筒、燒杯和水可“量”出橡皮泥的密度C.僅用天平和燒杯可“稱”出牛奶的密度D.僅用天平、燒杯和水可“稱”出墨水瓶的容積二、填空題7.現(xiàn)有一形狀不規(guī)則的木塊，小明同學(xué)用圖甲、乙丙所示的方法測(cè)出了木塊的密度，實(shí)驗(yàn)步驟如下：（1）向容器內(nèi)倒入適量的水，水的體積記為V1 （2）將木塊輕輕放入容器中，液面上升至V2 （3）用細(xì)針將木塊按壓，使木塊浸沒于水中，液面上升至V3 請(qǐng)寫出下列物理量的表達(dá)式：木塊的質(zhì)量m=_，木塊的體積V=_，木塊密度=_（已知水的密度水）8.一個(gè)薄壁的瓶子內(nèi)裝滿某種液體，已知液體的質(zhì)量為m，小明同學(xué)想測(cè)出液體的密度，他用刻度尺測(cè)得瓶子高度為L(zhǎng)，瓶底的直徑為D，然后倒出部分液體（約小半瓶，正立時(shí)近彎處），如圖所示，測(cè)出液面高度L1 ， 然后堵住瓶口，將瓶倒置，測(cè)出液面高度L2 ， 則液體的密度為_9.小明在“測(cè)量液體密度的實(shí)驗(yàn)”中得到的數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得到液體密度為_，容器的質(zhì)量為_。實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234液體體積/cm35.87.916.735.1液體和容器的總質(zhì)量/g10.712.821.640.010.某同學(xué)想將如右圖的彈簧測(cè)力計(jì)改為密度秤，他的操作如下：將塑料杯掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，然后將指針調(diào)到零刻度線處；在塑料杯中裝滿水，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖甲所示；將塑料杯中的水倒盡，再在塑料杯中裝滿待測(cè)液體，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖乙所示則杯中水的質(zhì)量為_kg，待測(cè)液體的密度為_kg/m3 ， 他設(shè)計(jì)的密度秤的量程為0_kg/m3 (g取10 N/kg) 11.已知雪在被腳用力踩后會(huì)形成冰，某同學(xué)想測(cè)雪的密度，那么他需要測(cè)出的是以下哪些物理量？_（選填序號(hào)）已知冰的密度為冰雪的厚度H 腳印的面積S 腳印踩下的深度L 踩下后形成的冰的厚度h雪的密度的表達(dá)式為：_ 12.小明同學(xué)在測(cè)定液體密度的實(shí)驗(yàn)中，沒有把容器的質(zhì)量測(cè)出來，而是多次測(cè)出容器和液體的總質(zhì)量，并記錄在下表中根據(jù)表中的數(shù)據(jù)求得液體的密度是_g/cm3 ， 容器的質(zhì)量是_g三、實(shí)驗(yàn)探究題13.小明用天平、量筒和水（水=1.0g/cm3）等器材測(cè)干燥軟木塞（具有吸水性）的密度時(shí)，進(jìn)行了下列操作：用調(diào)好的天平測(cè)出軟木塞的質(zhì)量m1；將適量的水倒入量筒中，讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V1；用細(xì)鐵絲將軟木塞浸沒再裝有水的量筒中，過段時(shí)間后，讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V2；將軟木塞從量筒中取出，直接用調(diào)好的天平測(cè)出其質(zhì)量m2. （1）指出小明操作中的不規(guī)范之處：_. （2）下表是小明實(shí)驗(yàn)中沒有填寫完整的數(shù)據(jù)記錄表格.請(qǐng)根據(jù)圖中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整.物理量m1/gV1/cm3V2/cm3m2/g干燥軟木塞的密度/gcm-3測(cè)量值6370_（3）對(duì)具有吸水性物質(zhì)的體積測(cè)量提出一種改進(jìn)方法._. 14.小明和小華想測(cè)量一塊形狀不規(guī)則的小礦石的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）將天平放在水平桌面上，游碼放在標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)如圖甲所示，應(yīng)將天平的平衡螺母向_端調(diào)，使橫梁平衡。 （2）如圖乙所示，小礦石的質(zhì)量為_g。 （3）將小礦石放入盛有50mL水的量筒中，靜止時(shí)液面情況如圖丙所示，則小礦石的密度是_kg/m3。 （4）小明根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)，在圖丁上描出一個(gè)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)A，接著他又換用另一石塊重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn)，將所測(cè)數(shù)據(jù)在圖上又描出另一個(gè)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)B，若A、B分別代表小礦石和另一石塊的密度，則A_B（選填“”、“=”或“”）。 （5）小華實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心將量筒碰到摔碎了，他又選取了大燒杯、小燒杯、水，也完成了實(shí)驗(yàn)，他的做法如下，請(qǐng)你將下列步驟補(bǔ)充完整：a用天平測(cè)出小礦石的質(zhì)量為m1；b_；c在大燒杯中裝滿水，再將礦石輕輕放入大燒杯中，讓溢出的水流入小燒杯中；d_；則小礦石密度的表達(dá)式礦石=_（用測(cè)量的量的字母表示，水的密度為水）。 15.根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成實(shí)驗(yàn)： （1）如圖是某實(shí)驗(yàn)小組“測(cè)量小車平均速度”的情形，如圖所示，小車從位置A開始沿直線運(yùn)動(dòng)到位置B，所用的時(shí)間為2s，則小車從A到B通過的總路程為_cm，這段時(shí)間內(nèi)小車運(yùn)動(dòng)的平均速度是_m/s （2）小明同學(xué)撿到一塊金屬塊，他想通過測(cè)量金屬塊的密度判斷這個(gè)金屬塊的材料是什么，小明可用的實(shí)驗(yàn)儀器有托盤天平和彈簧測(cè)力計(jì) 小明將天平放在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上后，接下來將游碼的左側(cè)跟標(biāo)尺的_對(duì)齊，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量金屬塊質(zhì)量，正確操作后天平再次達(dá)到平衡，如圖甲所示，此時(shí)讀出該金屬塊的質(zhì)量為_g，重力為_N（g=10N/kg）在實(shí)驗(yàn)過程中，小明將金屬塊兒掛與彈簧測(cè)力計(jì)上，然后放在水中直至完全浸沒，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)如圖乙所示為_N小明通過查閱密度表得知如下幾種金屬的密度（見下表），通過科學(xué)的計(jì)算，可以求出金屬的密度，則該金屬塊的材料是_金屬鉛銅鋼鐵鋁密度（kg/m3）11.31038.91037.91032.7103（3）小明探究“電流與電壓“的關(guān)系，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖1所示，已知電源電壓為3V，定值電阻R1的阻值為5完成下列題目： 在記錄數(shù)據(jù)時(shí)，小明由于粗心，忘記將第三組電壓表示數(shù)填入表格，同學(xué)們可以幫忙算出這里的電壓值應(yīng)該為_VI/A0.10.20.30.4U/V0.51.0 2.0接下來，小明利用上述電路原理圖來探究“電流與電阻”關(guān)系，閉合開關(guān)后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器式的電壓表的讀數(shù)為2V，然后斷開開關(guān)，將CD間的電阻R1從5換成10再閉合開關(guān)，此時(shí)電壓表的示數(shù)_（填“大于”、“小于”或“等于”）2V，接下來小明應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_端（填“A”或“B”）移動(dòng)最后小明在桌子上發(fā)現(xiàn)一個(gè)阻值未知的定值電阻，為了測(cè)量電阻阻值的大小，小明用這個(gè)定值電阻換掉原電路中的R1 ， 調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電路中電表的示數(shù)如圖2所示，測(cè)電壓表的示數(shù)為_V，電流表示數(shù)為_A，通過計(jì)算可得此定值電阻的阻值為_小明認(rèn)為這樣通過一組數(shù)據(jù)直接計(jì)算的定值電阻阻值不準(zhǔn)確，為了使得結(jié)果更加準(zhǔn)確，他接下來應(yīng)該_ 16.現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)器材：量筒、方形小木塊、細(xì)線、水，請(qǐng)你利用上述器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，測(cè)出一個(gè)小石塊的密度要求： （1）寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟及所要測(cè)量的物理量 （2）寫出小石塊密度的表達(dá)式=_ 17.一次實(shí)驗(yàn)課上，老師提供給同學(xué)們下列器材：一架已調(diào)好的天平（無砝碼），兩只完全相同的燒杯，一只量筒、水、滴管，要求用上述器材來測(cè)一個(gè)合金塊的密度。某同學(xué)設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)方案后，進(jìn)行如下操作： （1）將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤內(nèi)，把合金塊放在左盤燒杯內(nèi)。_，直到天平平衡。 （2） 將燒杯內(nèi)水倒入空量筒中，測(cè)出水的體積（如圖a所示），用細(xì)線栓好合金塊，將其放入如圖a所示的量筒中，測(cè)量水和合金塊的總體積（如圖b所示），則合金塊的密度為_kg/m3。 （3） 評(píng)估：測(cè)出的合金塊密度值與真實(shí)值相比偏小，產(chǎn)生的原因是：_。 18.舉世矚目的三峽工程庫區(qū)蓄水期間，文物工作者在庫區(qū)的文物挖掘和搬遷工作中，一位工作者發(fā)現(xiàn)了一古代的小酒杯，空酒杯開口向上可以漂浮在水面。為了鑒別這個(gè)酒杯是用什么材料制成的，工作者們欲測(cè)其密度?，F(xiàn)手邊可以被選用的器材只有一個(gè)帶有刻度的玻璃杯（可當(dāng)作量筒用，內(nèi)徑大于酒杯的口徑）。親愛的讀者，你能幫他們完成這項(xiàng)任務(wù)嗎？實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)步驟：密度表達(dá)式： 四、綜合題19.在測(cè)定液體密度時(shí)，某同學(xué)測(cè)出了液體的體積，容器和液體的總質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)共做了三次；記錄結(jié)果如下表：（1）該液體密度是_g/cm3； （2）容器的質(zhì)量是_g （3）m=_g 20.閱讀短文，回答問題石墨烯改變世界的神奇新材料一片碳，看似普通，厚度為單個(gè)原子，卻使兩位科學(xué)家獲得諾貝爾獎(jiǎng)這種全新材料名為“石墨烯”， 密度僅為3mg/cm3（空氣的密度為1.29kg/m3）。石墨烯是目前世上最薄、最堅(jiān)硬的納米材料，作為電導(dǎo)體，它有著和銅一樣出色的導(dǎo)電性；作為熱導(dǎo)體，它比目前任何其他材料的導(dǎo)熱效果都好，而且它幾乎是完全透明的利用石墨烯，科學(xué)家能夠研發(fā)一系列具有特殊性質(zhì)的新材料比如，石墨烯晶體管的傳輸速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過目前的硅晶體管，因此有希望應(yīng)用于全新超級(jí)計(jì)算機(jī)的研發(fā)；石墨烯還可以用于制造觸摸屏、發(fā)光板，甚至太陽能電池如果和其他材料混合，石墨烯還可用于制造更耐熱、更結(jié)實(shí)的電導(dǎo)體，從而使新材料更薄、更輕、更富有彈性，從柔性電子產(chǎn)品到智能服裝，從超輕型飛機(jī)材料到防彈衣，甚至未來的太空電梯都可以以石墨烯為原料因此，其應(yīng)用前景十分廣闊（1）這種新材料屬于_（導(dǎo)體/絕緣體） （2）根據(jù)石墨烯的性質(zhì)，你認(rèn)為石墨烯不適合用來制成 A.高壓輸電線B.沖擊鉆的鉆頭C.保溫隔熱材料D.電飯鍋的鍋膽（3）最近國(guó)外研究人員通過引入由多層石墨烯制成的交替散熱通道，解決了在交通信號(hào)燈和電動(dòng)汽車中使用半導(dǎo)體材料散熱的難題，這是利用石墨烯的 。 A.透光性好B.硬度大C.導(dǎo)熱性好D.導(dǎo)電性強(qiáng)（4）科學(xué)家造出“石墨烯”的密度比空氣的密度_（大/?。?（5）石墨烯有希望應(yīng)用于全新超級(jí)計(jì)算機(jī)的研發(fā)，是因?yàn)開； （6）石墨烯是目前世上至今發(fā)現(xiàn)的最薄、最堅(jiān)硬的納米材料針對(duì)這一發(fā)現(xiàn)同學(xué)們提出了以下幾個(gè)問題，你認(rèn)為最有價(jià)值且可探究的問題是 （填選項(xiàng)前的字母） A.石墨烯的硬度與石墨烯的厚度、面積有什么關(guān)系？B.如何提取石墨烯這種物質(zhì)？C.石墨烯在生活中有什么用處？D.石墨烯為什么很??？（7）因研究石墨烯而獲得2019年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)之后，安德烈海姆進(jìn)而研究氧化石墨烯薄膜并獲得新進(jìn)展為探究氧化石墨烯薄膜的物理特性，他進(jìn)行了這樣一組實(shí)驗(yàn)，如圖：