人教版九年級物理全冊教學(xué)設(shè)計(jì)：21.3廣播、電視和移動通信

第3節(jié)廣播、電視和移動通信教材解讀本節(jié)課內(nèi)容是繼上一節(jié)電磁波知識之后，對電磁波知識的應(yīng)用。廣播、電視和移動通信是現(xiàn)代無線電通信技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)技術(shù)和社會生活中的兩個重要方面。本節(jié)課雖然知識要求較低，但是對認(rèn)識電磁波及明確物理知識在實(shí)際生活中的應(yīng)用有著重要的作用。由于本節(jié)課接觸的新名詞較多，學(xué)生不易理解，沒有必要給學(xué)生深入分析，只需讓學(xué)生大致了解傳遞信息的原理即可。教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.了解無線電廣播的大致工作過程。2.了解電視的大致工作過程。3.了解移動電話是怎樣工作的。過程與方法通過了解廣播、電視和移動電話的工作過程,初步認(rèn)識科學(xué)技術(shù)對現(xiàn)代生活的影響。情感、態(tài)度與價值觀了解廣播、電視的大致工作過程，感受物理無處不在。重難點(diǎn)處重點(diǎn)：了解無線電廣播的大致工作過程，了解電視的大致工作過程。教師可以先讓學(xué)生自己閱讀理解，再利用多媒體動畫視頻展示廣播、電視和移動電話的工作過程，讓學(xué)生有大致的認(rèn)識，知道它們都是依靠電磁波來傳遞信息的。難點(diǎn)：了解無線電廣播的大致工作過程。雖然學(xué)生經(jīng)常接觸廣播、電視和電話，但它們的工作過程復(fù)雜且抽象，所以要通過多媒體演示突破該難點(diǎn)。教學(xué)過程教師札記【新課引入】采用素材一中的導(dǎo)入方式一【問題導(dǎo)入】?！拘抡n推進(jìn)】一、無線電廣播信號的發(fā)射和接收過渡設(shè)問：無線電廣播信號是如何進(jìn)行發(fā)射和接收的?多媒體播放視頻：無線電廣播的工作過程。結(jié)合多媒體播放圖片進(jìn)行講解：1.無線電廣播信號的發(fā)射由廣播電臺完成話筒將聲信號轉(zhuǎn)換成電信號調(diào)制器將音頻電信號加載到載波發(fā)生器產(chǎn)生的高頻電流上天線產(chǎn)生電磁波將高頻載波信號發(fā)射到空中2.收音機(jī)負(fù)責(zé)信號的接收與還原接收天線接收各種各樣的電磁波調(diào)諧器選擇特定頻率的載波信號解調(diào)器從載波信號中取出音頻信號揚(yáng)聲器將音頻電信號轉(zhuǎn)換成聲音歸納：無線電廣播信號的發(fā)射由廣播電臺完成。發(fā)射過程：話筒把聲音信號轉(zhuǎn)換成電信號，然后再用調(diào)制器把音頻電信號加載到高頻電流上，再通過天線發(fā)射到空中。接收過程：收音機(jī)的天線接收到各種各樣的電磁波。轉(zhuǎn)動收音機(jī)調(diào)諧器的旋鈕，可以從中選出特定頻率的信號。收音機(jī)內(nèi)的電子電路再把音頻信號從中取出來，進(jìn)行放大，送到揚(yáng)聲器里。揚(yáng)聲器把音頻電信號轉(zhuǎn)換成聲音，我們就聽到廣播電臺的節(jié)目了。二、電視的發(fā)射和接收過渡設(shè)問：電視信號既包含圖像信號又包含聲音信號，這些信號是怎樣發(fā)射和接收的呢？多媒體展示圖片：攝像機(jī)將圖像信號轉(zhuǎn)換成電信號發(fā)射機(jī)將電信號加載到頻率很高的電流上發(fā)射天線將高頻信號發(fā)射到空中天線接收包含聲音和圖像信息的高頻信號接收機(jī)取出并放大圖像和音頻電信號顯示器復(fù)原圖像信息音頻放大將微弱音頻電信號放大并輸出歸納：電視用電磁波傳遞圖像和聲音信號。聲音信號的產(chǎn)生、傳播和接收跟無線電廣播的工作過程大致相似。圖像信號的工作過程：攝像機(jī)把圖像變成電信號，發(fā)射機(jī)把電信號加載到高頻電流上，通過天線發(fā)射到空中。電視機(jī)的接收天線把這樣的高頻信號接收下來，通過電視機(jī)把圖像信號取出并放大，由顯像管把它還原成圖像。三、移動電話過渡設(shè)問：移動電話是如何實(shí)現(xiàn)信號發(fā)射和接收的呢？結(jié)合多媒體圖片進(jìn)行講解：1.移動電話（發(fā)射、接收二合一）2.無繩電話歸納：移動電話不需要電話線，比固定電話方便。移動電話與固定電話的工作原理基本一樣，只是移動電話聲音信息不是由導(dǎo)線中的電流來傳遞，而是由空間的電磁波來傳遞。移動電話既是無線電發(fā)射臺，又是無線電接收臺。課堂小結(jié)(略)課堂練習(xí)(略)布置作業(yè)(略)詳見光盤內(nèi)容。詳見光盤內(nèi)容。讓學(xué)生知道“調(diào)制”和“解調(diào)”的概念，了解無線電廣播的發(fā)射與接收過程即可。無線電波