人教版九年級化學(xué)第六單元課題1《金剛石、石墨和c60》導(dǎo)學(xué)案

第六單元碳和碳的氧化物課題1金剛石、石墨和C60一、學(xué)習(xí)目標：1知道不同種元素可以組成不同的物質(zhì)，同一種元素也可以組成不同的物質(zhì)； 2了解金剛石、石墨、木炭、活性炭的主要物理性質(zhì)和用途； 3知道C60的分子結(jié)構(gòu)及其部分用途； 4. 了解結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途三者的關(guān)系。 二、課前檢測： 1. 復(fù)習(xí)單質(zhì)的概念：_ 2.閱讀教材106-109頁。 2.金剛石、石墨和C60是同種物質(zhì)嗎？由同種元素可以組成不同的物質(zhì)嗎?_純凈的金剛石有哪些物理性質(zhì)？哪些用途？_石墨有哪些物理性質(zhì)？哪些用途？ 哪些炭具有吸附性?為什么具有吸附性?_三、合作探究活動一：碳的幾種單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途：1、（探究實驗一）用小刀削出少量的鉛筆芯的粉末，用手去觸摸，有什么感覺？說明其有什么性質(zhì)？實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論削鉛筆，用手觸摸2、（探究實驗二） 用一支6B鉛筆和導(dǎo)線連接，接通電源后，觀察燈泡是否發(fā)亮？說明鉛筆芯的什么性質(zhì)？實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論用一支6B鉛筆和導(dǎo)線連接，接通電源3、完成下表名稱金剛石石墨C60物理性質(zhì)外觀和結(jié)構(gòu)_透明、正_面體形狀的固體，有璀璨奪目的光澤_不透明的細鱗片狀的固體，有金屬光澤C60分子形似_，有金屬光澤的固體，其微晶粉末呈黃色“教書先生”恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂，“教書先生”那一行當怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生”概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生”一詞也并非有傳授知識那般的含義。孟子中的“先生何為出此言也？”；論語中的“有酒食，先生饌”；國策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”為父兄或有學(xué)問、有德行的長輩。其實國策中本身就有“先生長者，有德之稱”的說法。可見“先生”之原意非真正的“教師”之意，倒是與當今“先生”的稱呼更接近?？磥?，“先生”之本源含義在于禮貌和尊稱，并非具學(xué)問者的專稱。稱“老師”為“先生”的記載，首見于禮記?曲禮，有“從于先生，不越禮而與人言”，其中之“先生”意為“年長、資深之傳授知識者”，與教師、老師之意基本一致。導(dǎo)電性幾乎不導(dǎo)電_的導(dǎo)電性能幾乎不導(dǎo)電硬度天然存在的_的物質(zhì)天然存在的_的物質(zhì)質(zhì)脆用途死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生能力發(fā)展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為提高學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應(yīng)用得當,“死記硬背”與提高學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是提高學(xué)生語文水平的重要前提和基礎(chǔ)。唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學(xué)”“律學(xué)”“算學(xué)”和“書學(xué)”各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士”，這與當今“博士”含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事”或講解“經(jīng)籍”者，又稱“講師”。“教授”和“助教”均原為學(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)”“律學(xué)”“醫(yī)學(xué)”“武學(xué)”等科目的講授者；而后者則于西晉武帝時代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒。“助教”在古代不僅要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責也十分明晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教”一席，也是當朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國子監(jiān)（國子學(xué)）一科的“助教”，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士”“講師”，還是“教授”“助教”，其今日教師應(yīng)具有的基本概念都具有了。制備新材料、制作新器件、醫(yī)學(xué)應(yīng)用等從上表還可以知道：由同種元素可以組成不同的物質(zhì)?！舅伎?】金剛石和石墨都是由_組成的單質(zhì)，物理性質(zhì)為什么有這么大的差異呢？原因是_?！舅伎?】石墨在高溫和高壓的條件下可以轉(zhuǎn)化成金剛石，這個變化屬于物理變化還是化學(xué)變化？為什么？_【思考3】物質(zhì)的性質(zhì)、用途、結(jié)構(gòu)它們之間有什么關(guān)系？_活動二 C60與碳原子在單質(zhì)中的構(gòu)成每個C60分子是由_個碳原子構(gòu)成的，相對分子質(zhì)量_,它形似足球，這種足球結(jié)構(gòu)的碳分子很穩(wěn)定。1）、寒冷的冬季,甘愿燃燒自己,溫暖別人,這_。（2）、吸進的是毒氣、廢氣，把清新的空氣留給人們，這是_。（3）、在紙上寫寫畫畫，磨去的是它的身體，留下的是知識和真理，它是_ 。（4）、雖然雍容華貴，但也樂意做劃玻璃的小事_。（5）、出生時間不長，超導(dǎo)方面功德無量，這是_, ?；顒尤?了解木炭和活性炭具有的吸附性1、由石墨的微小晶體和少量雜質(zhì)組成的_物主要有_等（四種）。2、（探究實驗三）探究活性炭及木炭的吸附性實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論在盛有品紅溶液的燒杯中加入少量木炭（或活性炭），攪拌后，過濾木炭（或活性炭）有_能力,此變化屬于_變化3、活性炭、木炭具有強烈的_性（因為具有_的結(jié)構(gòu)）吸附性是_性質(zhì)。4、木炭可用于_等?；钚蕴靠捎糜赺。5、焦炭可用于_。炭黑可用于_。四、 當堂反饋1、 金剛石、石墨、C60都是由_元素組成的單質(zhì)。2、家用熱水器常用活性炭作凈水劑，這是因為活性炭有很強的性。3、請把下列物質(zhì)的用途與其對應(yīng)的性質(zhì)連接起來石墨有優(yōu)良的導(dǎo)電性 鉛筆芯石墨的熔點高且有潤滑性 做電極活性炭有吸附性 作鉆頭石墨質(zhì)地很軟 做高溫潤滑劑金剛石 做防毒面具里的濾毒4、電視機遙控板按鍵下面有一層導(dǎo)電膠，當遙控板的某個按鍵不靈時，打開遙控板，在導(dǎo)電膠接觸面上涂少量鉛筆粉就能解決問