【高考輔導(dǎo)資料】2008年高考數(shù)學(xué)理科試題匯編--立體幾何_第1頁(yè)
【高考輔導(dǎo)資料】2008年高考數(shù)學(xué)理科試題匯編--立體幾何_第2頁(yè)
【高考輔導(dǎo)資料】2008年高考數(shù)學(xué)理科試題匯編--立體幾何_第3頁(yè)
【高考輔導(dǎo)資料】2008年高考數(shù)學(xué)理科試題匯編--立體幾何_第4頁(yè)
【高考輔導(dǎo)資料】2008年高考數(shù)學(xué)理科試題匯編--立體幾何_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩26頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2008年高考數(shù)學(xué)試題分類匯編立體幾何一選擇題:1(上海卷13) 給定空間中的直線l及平面a,條件“直線l與平面a內(nèi)無(wú)數(shù)條直線都垂直”是“直線l與平面a垂直”的( C )條件A充要 B充分非必要 C必要非充分 D既非充分又非必要2.(全國(guó)一11)已知三棱柱的側(cè)棱與底面邊長(zhǎng)都相等,在底面內(nèi)的射影為的中心,則與底面所成角的正弦值等于( C )AB CD3.(全國(guó)二10)已知正四棱錐的側(cè)棱長(zhǎng)與底面邊長(zhǎng)都相等,是的中點(diǎn),則所成的角的余弦值為( C )ABCD4.(全國(guó)二12)已知球的半徑為2,相互垂直的兩個(gè)平面分別截球面得兩個(gè)圓若兩圓的公共弦長(zhǎng)為2,則兩圓的圓心距等于( C )A1 B C D25.(北京卷8)如圖,動(dòng)點(diǎn)在正方體的對(duì)角線上過(guò)點(diǎn)作垂直于平面的直線,與正方體表面相交于設(shè),則函數(shù)的圖象大致是( B )ABCDMNPA1B1C1D1yxAOyxBOyxCOyxDO7.(四川卷)設(shè)是球心的半徑上的兩點(diǎn),且,分別過(guò)作垂線于的面截球得三個(gè)圓,則這三個(gè)圓的面積之比為:( D )()()()()8.(四川卷)設(shè)直線平面,過(guò)平面外一點(diǎn)與都成角的直線有且只有:( B )()條()條()條()條9.(天津卷5)設(shè)是兩條直線,是兩個(gè)平面,則的一個(gè)充分條件是C(A) (B) (C) (D)10.(安徽卷4)已知是兩條不同直線,是三個(gè)不同平面,下列命題中正確的是(D )ABC D11.(山東卷6)右圖是一個(gè)幾何體的三視圖,根據(jù)圖中數(shù)據(jù),可得該幾何體的表面積是D(A)9(B)10(C)11 (D)1212.(江西卷10)連結(jié)球面上兩點(diǎn)的線段稱為球的弦。半徑為4的球的兩條弦、的長(zhǎng)度分別等于、,、分別為、的中點(diǎn),每條弦的兩端都在球面上運(yùn)動(dòng),有下列四個(gè)命題:弦、可能相交于點(diǎn) 弦、可能相交于點(diǎn)的最大值為5 的最小值為1其中真命題的個(gè)數(shù)為CA1個(gè) B2個(gè) C3個(gè) D4個(gè)13.(湖北卷3)用與球心距離為的平面去截球,所得的截面面積為,則球的體積為BA. B. C. D. 14,(湖南卷5)設(shè)有直線m、n和平面、.下列四個(gè)命題中,正確的是( D )A.若m,n,則mnB.若m,n,m,n,則C.若,m,則mD.若,m,m,則m15.(湖南卷9)長(zhǎng)方體ABCDA1B1C1D1的8個(gè)頂點(diǎn)在同一球面上,且AB=2,AD=,AA1=1,則頂點(diǎn)A、B間的球面距離是( C )A.2B.C.D. ABabl16.(陜西卷9)如圖,到的距離分別是和,與所成的角分別是和,在內(nèi)的射影分別是和,若,則( D )ABCD17.(陜西卷14)長(zhǎng)方體的各頂點(diǎn)都在球的球面上,其中兩點(diǎn)的球面距離記為,兩點(diǎn)的球面距離記為,則的值為 18.(重慶卷 9)如解(9)圖,體積為V的大球內(nèi)有4個(gè)小球,每個(gè)小球的球面過(guò)大球球心且與大球球面有且只有一個(gè)交點(diǎn),4個(gè)小球的球心是以大球球心為中心的正方形的4個(gè)頂點(diǎn).V1為小球相交部分(圖中陰影部分)的體積,V2為大球內(nèi)、小球外的圖中黑色部分的體積,則下列關(guān)系中正確的是D(A)V1=(B) V2=(C)V1 V2 (D)V1 V219.(福建卷6)如圖,在長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=BC=2,AA1=1,則BC1與平面BB1D1D所成角的正弦值為DA.B. C. D. 20.(廣東卷5)將正三棱柱截去三個(gè)角(如圖1所示分別是三邊的中點(diǎn))得到幾何體如圖2,則該幾何體按圖2所示方向的側(cè)視圖(或稱左視圖)為( A )EFDIAHGBCEFDABC側(cè)視圖1圖2BEABEBBECBED21.(遼寧卷11)在正方體ABCDA1B1C1D1中,E,F(xiàn)分別為棱AA1,CC1的中點(diǎn),則在空間中與三條直線A1D1,EF,CD都相交的直線( D )A不存在B有且只有兩條C有且只有三條D有無(wú)數(shù)條22.(海南卷12)某幾何體的一條棱長(zhǎng)為,在該幾何體的正視圖中,這條棱的投影是長(zhǎng)為的線段,在該幾何體的側(cè)視圖與俯視圖中,這條棱的投影分別是長(zhǎng)為a和b的線段,則a + b的最大值為( C )A. B. C. 4D. 23.(海南卷15)一個(gè)六棱柱的底面是正六邊形,其側(cè)棱垂直底面。已知該六棱柱的頂點(diǎn)都在同一個(gè)球面上,且該六棱柱的體積為,底面周長(zhǎng)為3,那么這個(gè)球的體積為 _二填空題:1.(天津卷13)若一個(gè)球的體積為,則它的表面積為_122.(全國(guó)一16)等邊三角形與正方形有一公共邊,二面角的余弦值為,分別是的中點(diǎn),則所成角的余弦值等于 3.(全國(guó)二16)平面內(nèi)的一個(gè)四邊形為平行四邊形的充要條件有多個(gè),如兩組對(duì)邊分別平行,類似地,寫出空間中的一個(gè)四棱柱為平行六面體的兩個(gè)充要條件:充要條件 ;充要條件 (寫出你認(rèn)為正確的兩個(gè)充要條件)(兩組相對(duì)側(cè)面分別平行;一組相對(duì)側(cè)面平行且全等;對(duì)角線交于一點(diǎn);底面是平行四邊形注:上面給出了四個(gè)充要條件如果考生寫出其他正確答案,同樣給分)4.(四川卷15)已知正四棱柱的對(duì)角線的長(zhǎng)為,且對(duì)角線與底面所成角的余弦值為,則該正四棱柱的體積等于_。5.(安徽卷16)已知在同一個(gè)球面上,若,則兩點(diǎn)間的球面距離是 6.(江西卷16)如圖1,一個(gè)正四棱柱形的密閉容器底部鑲嵌了同底的正四棱錐形實(shí)心裝飾塊,容器內(nèi)盛有升水時(shí),水面恰好經(jīng)過(guò)正四棱錐的頂點(diǎn)P。如果將容器倒置,水面也恰好過(guò)點(diǎn)(圖2)。有下列四個(gè)命題:A正四棱錐的高等于正四棱柱高的一半B將容器側(cè)面水平放置時(shí),水面也恰好過(guò)點(diǎn)C任意擺放該容器,當(dāng)水面靜止時(shí),水面都恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)D若往容器內(nèi)再注入升水,則容器恰好能裝滿其中真命題的代號(hào)是: B,D (寫出所有真命題的代號(hào))7.(福建卷15)若三棱錐的三個(gè)側(cè)圓兩兩垂直,且側(cè)棱長(zhǎng)均為,則其外接球的表面積是. 98.(浙江卷14)如圖,已知球O點(diǎn)面上四點(diǎn)A、B、C、D,DA平面ABC,ABBC,DA=AB=BC=,則球O點(diǎn)體積等于_。9.(遼寧卷14)在體積為的球的表面上有A,B,C三點(diǎn),AB=1,BC=,A,C兩點(diǎn)的球面距離為,則球心到平面ABC的距離為_三解答題:1.(全國(guó)一18)(本小題滿分12分)(注意:在試題卷上作答無(wú)效)四棱錐中,底面為矩形,側(cè)面底面,CDEAB()證明:;()設(shè)與平面所成的角為,求二面角的大小解:(1)取中點(diǎn),連接交于點(diǎn),18題圖又面面,面,即,面,(2)在面內(nèi)過(guò)點(diǎn)作的垂線,垂足為,面,則即為所求二面角的平面角,則,即二面角的大小ABCDEA1B1C1D12.(全國(guó)二19)(本小題滿分12分)如圖,正四棱柱中,點(diǎn)在上且()證明:平面;()求二面角的大小解法一:依題設(shè)知,()連結(jié)交于點(diǎn),則由三垂線定理知,3分ABCDEA1B1C1D1FHG在平面內(nèi),連結(jié)交于點(diǎn),由于,故,與互余于是與平面內(nèi)兩條相交直線都垂直,所以平面6分()作,垂足為,連結(jié)由三垂線定理知,故是二面角的平面角8分,又,ABCDEA1B1C1D1yxz所以二面角的大小為12分 解法二:以為坐標(biāo)原點(diǎn),射線為軸的正半軸,建立如圖所示直角坐標(biāo)系依題設(shè),3分()因?yàn)椋?,又,所以平?分()設(shè)向量是平面的法向量,則,故,令,則,9分等于二面角的平面角, 所以二面角的大小為12分ACBP3(北京卷16)如圖,在三棱錐中,()求證:;()求二面角的大?。唬ǎ┣簏c(diǎn)到平面的距離解法一:()取中點(diǎn),連結(jié),ACBDP,平面平面,(),ACBEP又,又,即,且,平面取中點(diǎn)連結(jié),是在平面內(nèi)的射影,是二面角的平面角在中,ACBDPH二面角的大小為()由()知平面,平面平面過(guò)作,垂足為平面平面,平面的長(zhǎng)即為點(diǎn)到平面的距離由()知,又,且,平面平面,在中, 點(diǎn)到平面的距離為解法二:(),又,平面平面,()如圖,以為原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系A(chǔ)CBPzxyHE則設(shè),取中點(diǎn),連結(jié),是二面角的平面角,二面角的大小為(),在平面內(nèi)的射影為正的中心,且的長(zhǎng)為點(diǎn)到平面的距離如()建立空間直角坐標(biāo)系,點(diǎn)的坐標(biāo)為點(diǎn)到平面的距離為4.(四川卷19)(本小題滿分12分) 如,平面平面,四邊形與都是直角梯形,()證明:四點(diǎn)共面;()設(shè),求二面角的大??;【解1】:()延長(zhǎng)交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),由得 延長(zhǎng)交的延長(zhǎng)線于同理可得 故,即與重合因此直線相交于點(diǎn),即四點(diǎn)共面。()設(shè),則,取中點(diǎn),則,又由已知得,平面故,與平面內(nèi)兩相交直線都垂直。所以平面,作,垂足為,連結(jié)由三垂線定理知為二面角的平面角。故所以二面角的大小【解2】:由平面平面,得平面,以為坐標(biāo)原點(diǎn),射線為軸正半軸,建立如圖所示的直角坐標(biāo)系()設(shè),則故,從而由點(diǎn),得故四點(diǎn)共面()設(shè),則, 在上取點(diǎn),使,則從而又在上取點(diǎn),使,則從而故與的夾角等于二面角的平面角,所以二面角的大小天津卷(19)(本小題滿分12分)如圖,在四棱錐中,底面是矩形已知()證明平面;()求異面直線與所成的角的大小;()求二面角的大小(19)本小題主要考查直線和平面垂直,異面直線所成的角、二面角等基礎(chǔ)知識(shí),考查空間想象能力,運(yùn)算能力和推理論證能力滿分12分()證明:在中,由題設(shè)可得于是.在矩形中,.又,所以平面()解:由題設(shè),所以(或其補(bǔ)角)是異面直線與所成的角.在中,由余弦定理得由()知平面,平面,所以,因而,于是是直角三角形,故所以異面直線與所成的角的大小為()解:過(guò)點(diǎn)P做于H,過(guò)點(diǎn)H做于E,連結(jié)PE因?yàn)槠矫?,平面,所?又,因而平面,故HE為PE再平面ABCD內(nèi)的射影.由三垂線定理可知,從而是二面角的平面角。由題設(shè)可得,于是再中,所以二面角的大小為安徽卷(18)(本小題滿分12分如圖,在四棱錐中,底面四邊長(zhǎng)為1的菱形,, , ,為的中點(diǎn),為的中點(diǎn)()證明:直線;()求異面直線AB與MD所成角的大??; ()求點(diǎn)B到平面OCD的距離。方法一(綜合法) (1)取OB中點(diǎn)E,連接ME,NE又 (2) 為異面直線與所成的角(或其補(bǔ)角)作連接,所以 與所成角的大小為(3)點(diǎn)A和點(diǎn)B到平面OCD的距離相等,連接OP,過(guò)點(diǎn)A作 于點(diǎn)Q,又 ,線段AQ的長(zhǎng)就是點(diǎn)A到平面OCD的距離,所以點(diǎn)B到平面OCD的距離為方法二(向量法)作于點(diǎn)P,如圖,分別以AB,AP,AO所在直線為軸建立坐標(biāo)系,(1)設(shè)平面OCD的法向量為,則即 取,解得(2)設(shè)與所成的角為, , 與所成角的大小為(3)設(shè)點(diǎn)B到平面OCD的距離為,則為在向量上的投影的絕對(duì)值, 由 , 得.所以點(diǎn)B到平面OCD的距離為山東卷(20)(本小題滿分12分)如圖,已知四棱錐P-ABCD,底面ABCD為菱形,PA平面ABCD,,E,F(xiàn)分別是BC, PC的中點(diǎn).()證明:AEPD; ()若H為PD上的動(dòng)點(diǎn),EH與平面PAD所成最大角的正切值為,求二面角EAFC的余弦值.()證明:由四邊形ABCD為菱形,ABC=60,可得ABC為正三角形.因?yàn)?E為BC的中點(diǎn),所以AEBC. 又 BCAD,因此AEAD.因?yàn)镻A平面ABCD,AE平面ABCD,所以PAAE.而 PA平面PAD,AD平面PAD 且PAAD=A,所以 AE平面PAD,又PD平面PAD.所以 AEPD.()解:設(shè)AB=2,H為PD上任意一點(diǎn),連接AH,EH.由()知 AE平面PAD,則EHA為EH與平面PAD所成的角.在RtEAH中,AE=,所以 當(dāng)AH最短時(shí),EHA最大,即 當(dāng)AHPD時(shí),EHA最大.此時(shí) tanEHA=因此 AH=.又AD=2,所以ADH=45,所以 PA=2.解法一:因?yàn)?PA平面ABCD,PA平面PAC, 所以 平面PAC平面ABCD. 過(guò)E作EOAC于O,則EO平面PAC, 過(guò)O作OSAF于S,連接ES,則ESO為二面角E-AF-C的平面角, 在RtAOE中,EO=AEsin30=,AO=AEcos30=, 又F是PC的中點(diǎn),在RtASO中,SO=AOsin45=, 又 在RtESO中,cosESO= 即所求二面角的余弦值為解法二:由()知AE,AD,AP兩兩垂直,以A為坐標(biāo)原點(diǎn),建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,又E、F分別為BC、PC的中點(diǎn),所以E、F分別為BC、PC的中點(diǎn),所以A(0,0,0),B(,-1,0),C(C,1,0),D(0,2,0),P(0,0,2),E(,0,0),F(xiàn)(),所以 設(shè)平面AEF的一法向量為則 因此取因?yàn)?BDAC,BDPA,PAAC=A,所以 BD平面AFC,故 為平面AFC的一法向量.又 =(-),所以 cosm, =因?yàn)?二面角E-AF-C為銳角,所以所求二面角的余弦值為江蘇卷16在四面體ABCD 中,CB= CD, ADBD,且E ,F分別是AB,BD 的中點(diǎn),求證:()直線EF 面ACD ;()面EFC面BCD 【解析】本小題考查空間直線與平面、平面與平面的位置關(guān)系的判定() E,F 分別是AB,BD 的中點(diǎn),EF 是ABD 的中位線,EFAD,EF面ACD ,AD 面ACD ,直線EF面ACD () ADBD ,EFAD, EFBD.CB=CD, F 是BD的中點(diǎn),CFBD.又EFCF=F,BD面EFCBD面BCD,面EFC面BCD 江西卷解 :(1)證明:依題設(shè),是的中位線,所以,則平面,所以。又是的中點(diǎn),所以,則。因?yàn)?,所以面,則,因此面。(2)作于,連。因?yàn)槠矫?,根?jù)三垂線定理知,就是二面角的平面角。作于,則,則是的中點(diǎn),則。設(shè),由得,解得,在中,則,。所以,故二面角為。解法二:(1)以直線分別為軸,建立空間直角坐標(biāo)系,則所以所以所以平面由得,故:平面(2)由已知設(shè)則由與共線得:存在有得 同理:設(shè)是平面的一個(gè)法向量,則令得 又是平面的一個(gè)法量所以二面角的大小為(3)由(2)知,平面的一個(gè)法向量為。則。則點(diǎn)到平面的距離為湖北卷18.(本小題滿分12分)如圖,在直三棱柱中,平面?zhèn)让?()求證:;()若直線與平面所成的角為,二面角的大小為,試判斷與的大小關(guān)系,并予以證明.18.本小題主要考查直棱柱、直線與平面所成角、二面角和線面關(guān)系等有關(guān)知識(shí),同時(shí)考查空間想象能力和推理能力.(滿分12分)()證明:如右圖,過(guò)點(diǎn)A在平面A1ABB1內(nèi)作ADA1B于D,則由平面A1BC側(cè)面A1ABB1,且平面A1BC側(cè)面A1ABB1=A1B,得AD平面A1BC,又BC平面A1BC,所以ADBC.因?yàn)槿庵鵄BCA1B1C1是直三棱柱,則AA1底面ABC,所以AA1BC.又AA1AD=A,從而BC側(cè)面A1ABB1,又AB側(cè)面A1ABB1,故ABBC.()解法1:連接CD,則由()知是直線AC與平面A1BC所成的角,是二面角A1BCA的平面角,即于是在RtADC中,在RtADB中,由ABAC,得又所以解法2:由()知,以點(diǎn)B為坐標(biāo)原點(diǎn),以BC、BA、BB1所在的直線分別為x軸、y軸、z軸,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,設(shè)AA1=a,AC=b,AB=c,則 B(0,0,0), A(0,c,0), 于是設(shè)平面A1BC的一個(gè)法向量為n=(x,y,z),則由得可取n=(0,-a,c),于是與n的夾角為銳角,則與互為余角.所以于是由cb,得即又所以湖南卷17.(本小題滿分12分) 如圖所示,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是邊長(zhǎng)為1的菱形,BCD60,E是CD的中點(diǎn),PA底面ABCD,PA2. ()證明:平面PBE平面PAB;()求平面PAD和平面PBE所成二面角(銳角)的大小.解: 解法一()如圖所示,連結(jié)BD,由ABCD是菱形且BCD=60知,BCD是等邊三角形.因?yàn)镋是CD的中點(diǎn),所以BECD,又ABCD,所以BEAB.又因?yàn)镻A平面ABCD,平面ABCD,所以PABE.而AB=A,因此BE平面PAB.又平面PBE,所以平面PBE平面PAB.()延長(zhǎng)AD、BE相交于點(diǎn)F,連結(jié)PF.過(guò)點(diǎn)A作AHPB于H,由()知平面PBE平面PAB,所以AH平面PBE.在RtABF中,因?yàn)锽AF60,所以,AF=2AB=2=AP.在等腰RtPAF中,取PF的中點(diǎn)G,連接AG.則AGPF.連結(jié)HG,由三垂線定理的逆定理得,PFHG.所以AGH是平面PAD和平面PBE所成二面角的平面角(銳角).在等腰RtPAF中, 在RtPAB中, 所以,在RtAHG中, 故平面PAD和平面PBE所成二面角(銳角)的大小是解法二: 如圖所示,以A為原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系.則相關(guān)各點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A(0,0,0),B(1,0,0),P(0,0,2),()因?yàn)?,平面PAB的一個(gè)法向量是,所以共線.從而BE平面PAB.又因?yàn)槠矫鍼BE,故平面PBE平面PAB. ()易知 設(shè)是平面PBE的一個(gè)法向量,則由得所以 設(shè)是平面PAD的一個(gè)法向量,則由得所以故可取 于是, 故平面PAD和平面PBE所成二面角(銳角)的大小是陜西卷19(本小題滿分12分)A1AC1B1BDC三棱錐被平行于底面的平面所截得的幾何體如圖所示,截面為,平面,()證明:平面平面;()求二面角的大小解法一:()平面平面,在中,又,即又,平面,平面,平面平面()如圖,作交于點(diǎn),連接,由已知得平面是在面內(nèi)的射影A1AC1B1BDCFE(第19題,解法一)由三垂線定理知,為二面角的平面角過(guò)作交于點(diǎn),則,A1AC1B1BDCzyx(第19題,解法二)在中,在中,即二面角為解法二:()如圖,建立空間直角坐標(biāo)系,則,點(diǎn)坐標(biāo)為,又,平面,又平面,平面平面()平面,取為平面的法向量,設(shè)平面的法向量為,則,如圖,可取,則,即二面角為重慶卷(19)(本小題滿分13分,()小問(wèn)6分,()小問(wèn)7分.)如題(19)圖,在中,B=,AC=,D、E兩點(diǎn)分別在AB、AC上.使,DE=3.現(xiàn)將沿DE折成直二角角,求:()異面直線AD與BC的距離;()二面角A-EC-B的大小(用反三角函數(shù)表示).解法一:()在答(19)圖1中,因,故BEBC.又因B90,從而ADDE.在第(19)圖2中,因A-DE-B是直二面角,ADDE,故AD底面DBCE,從而ADDB.而DBBC,故DB為異面直線AD與BC的公垂線.下求DB之長(zhǎng).在答(19)圖1中,由,得又已知DE=3,從而 因()在第(19)圖2中,過(guò)D作DFCE,交CE的延長(zhǎng)線于F,連接AF.由(1)知,AD底面DBCE,由三垂線定理知AFFC,故AFD為二面角A-BC-B的平面角.在底面DBCE中,DEF=BCE,因此從而在RtDFE中,DE=3,在因此所求二面角A-EC-B的大小為arctan解法二:()同解法一.()如答(19)圖3.由()知,以D點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),的方向?yàn)閤、y、z軸的正方向建立空間直角坐標(biāo)系,則D(0,0,0),A(0,0,4),E(0,3,0).過(guò)D作DFCE,交CE的延長(zhǎng)線于F,連接AF.設(shè)從而 ,有 又由 聯(lián)立、,解得 因?yàn)?故,又因,所以為所求的二面角A-EC-B的平面角.因有所以 因此所求二面角A-EC-B的大小為福建卷(18)(本小題滿分12分)如圖,在四棱錐P-ABCD中,則面PAD底面ABCD,側(cè)棱PA=PD,底面ABCD為直角梯形,其中BCAD,ABAD,AD=2AB=2BC=2,O為AD中點(diǎn).()求證:PO平面ABCD;()求異面直線PD與CD所成角的大?。唬ǎ┚€段AD上是否存在點(diǎn)Q,使得它到平面PCD的距離為?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.本小題主要考查直線與平面的位置關(guān)系、異面直線所成角、點(diǎn)到平面的距離等基本知識(shí),考查空間想象能力、邏輯思維能力和運(yùn)算能力.滿分12分.解法一:()證明:在PAD中PA=PD,O為AD中點(diǎn),所以POAD,又側(cè)面PAD底面ABCD,平面平面ABCD=AD, 平面PAD,所以PO平面ABCD.()連結(jié)BO,在直角梯形ABCD中、BCAD,AD=2AB=2BC,有ODBC且OD=BC,所以四邊形OBCD是平行四邊形,所以O(shè)BDC.由()知,POOB,PBO為銳角,所以PBO是異面直線PB與CD所成的角.因?yàn)锳D=2AB=2BC=2,在RtAOB中,AB=1,AO=1,所以O(shè)B,在RtPOA中,因?yàn)锳P,AO1,所以O(shè)P1,在RtPBO中,tanPBO所以異面直線PB與CD所成的角是.()假設(shè)存在點(diǎn)Q,使得它到平面PCD的距離為.設(shè)QDx,則,由()得CD=OB=,在RtPOC中, 所以PC=CD=DP, 由Vp-DQC=VQ-PCD,得2,所以存在點(diǎn)Q滿足題意,此時(shí).解法二:()同解法一.()以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),的方向分別為x軸、y軸、z軸的正方向,建立空間直角坐標(biāo)系O-xyz,依題意,易得A(0,-1,0),B(1,-1,0),C(1,0,0),D(0,1,0),P(0,0,1),所以所以異面直線PB與CD所成的角是arccos, ()假設(shè)存在點(diǎn)Q,使得它到平面PCD的距離為,由()知設(shè)平面PCD的法向量為n=(x0,y0,z0).則所以即,取x0=1,得平面PCD的一個(gè)法向量為n=(1,1,1).設(shè)由,得解y=-或y=(舍去),此時(shí),所以存在點(diǎn)Q滿足題意,此時(shí).廣東卷20(本小題滿分14分)FCPGEAB圖5D如圖5所示,四棱錐的底面是半徑為的圓的內(nèi)接四邊形,其中是圓的直徑,垂直底面,分別是上的點(diǎn),且,過(guò)點(diǎn)作的平行線交于(1)求與平面所成角的正弦值;(2)證明:是直角三角形;(3)當(dāng)時(shí),求的面積【解析】(1)在中,而PD垂直底面ABCD,,在中,,即為以為直角的直角三角形。設(shè)點(diǎn)到面的距離為,由有,即 ;(2),而,即,,,是直角三角形;(3)時(shí),即,的面積浙江卷(18)(本題14分)如圖,矩形ABCD和梯形BEFC所在平面互相垂直,BE/CF,BCF=CEF=,AD=,EF=2。()求證:AE/平面DCF;()當(dāng)AB的長(zhǎng)為何值時(shí),二面角A-EF-C的大小為?本題主要考查空間線面關(guān)系、空間向量的概念與運(yùn)算等基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)考查空間想象能力和推理運(yùn)算能力滿分14分方法一:DABEFCHG()證明:過(guò)點(diǎn)作交于,連結(jié),可得四邊形為矩形,又為矩形,所以,從而四邊形

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論