解讀大學(xué)生參加科研項(xiàng)目的意義.ppt

解讀大學(xué)生參加科研項(xiàng)目的意義,如果你想考研，科研經(jīng)歷便是讀研生活的模擬預(yù)習(xí)，為你的研究生學(xué)習(xí)揚(yáng)帆起航！ 如果你想出國(guó)，科研經(jīng)歷便是學(xué)術(shù)能力的有力證明，為你的出國(guó)申請(qǐng)?zhí)泶u加瓦！ 如果你想工作，科研經(jīng)歷便是探索創(chuàng)新的能力體現(xiàn)，為你的簡(jiǎn)歷添加濃墨重彩的一筆！ 參與科研，你將與眾不同！,內(nèi)容提要,一、大學(xué)生科研項(xiàng)目的提出背景 二、大學(xué)生參加科研項(xiàng)目的意義在哪？與自身發(fā)展的關(guān)系？ 三、解讀大學(xué)生科研項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)書,一、大學(xué)生科研項(xiàng)目的提出背景 1、國(guó)外高校較早地就提出了本科生科研計(jì)劃 1969年，美國(guó)麻省理工學(xué)院（Massachusetts Institute of Technology，MIT）率先開(kāi)始實(shí)施“本科生研究機(jī)會(huì)計(jì)劃” 。 隨后，加州理工學(xué)院等研究型大學(xué)相繼制定本科生科研計(jì)劃。 20世紀(jì)80年代后，美國(guó)研究型大學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)由原來(lái)提倡的全面發(fā)展的人向創(chuàng)新性人才轉(zhuǎn)型，科研項(xiàng)目作為培養(yǎng)創(chuàng)新人才的有效措施普遍受到重視。 現(xiàn)在幾乎所有大學(xué)都在開(kāi)展某種形式的本科生科研項(xiàng)目計(jì)劃。,2、我國(guó)大學(xué)也經(jīng)歷了與美國(guó)高校相似的經(jīng)歷 1996年，清華大學(xué)首次在國(guó)內(nèi)提出了類似的本科生研究計(jì)劃。 自1998年以來(lái)，北京大學(xué)陸續(xù)設(shè)立了三項(xiàng)“基金”，鼓勵(lì)和引導(dǎo)優(yōu)秀本科生參加科研活動(dòng)。 進(jìn)入新世紀(jì)以后，國(guó)內(nèi)大學(xué)逐步探索和建立起自己的本科生培養(yǎng)機(jī)制。 湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院一直很重視大學(xué)生自己的學(xué)術(shù)和技術(shù)科研能力的培養(yǎng)。,表2 支助項(xiàng)目及金額分布情況,二、大學(xué)生參加科研項(xiàng)目的意義在哪？ （一）激發(fā)大學(xué)生的科研興趣。 （二）拓寬知識(shí)面,獲得了更多、更新的知識(shí) （三）強(qiáng)化理論與實(shí)踐的結(jié)合。 （四）提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。 1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。 2、鍛煉社會(huì)交際能力。 3、培養(yǎng)創(chuàng)新能力。 4、培養(yǎng)正確的科學(xué)態(tài)度。,三、解讀大學(xué)生科研項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)書 （一）項(xiàng)目?jī)?nèi)容簡(jiǎn)介 1、項(xiàng)目來(lái)源 一方面來(lái)源于指導(dǎo)老師所承擔(dān)的項(xiàng)目和課題， 另一方面自選題目。結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題找到一個(gè)切入點(diǎn) 2、如何選擇一個(gè)有意義的科研項(xiàng)目？ （1）選題的內(nèi)涵 解決三個(gè)問(wèn)題，即“研究什么”（what）、“為什么要研究”(why)、“如何研究”(how),（2）選題的基本原則 價(jià)值性； 創(chuàng)造性； 適宜性。 （3）選題應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題 注意選擇自己有興趣的題目； 注意處理好題目大與小的關(guān)系。 3、研究意義 理論意義、實(shí)踐意義（現(xiàn)實(shí)意義）,4、設(shè)計(jì)思想（研究思路） 采用何種研究方法、技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)手段和技術(shù)手段。 5、研究?jī)?nèi)容 研究?jī)?nèi)容要具體，但更要重點(diǎn)突出。 6、應(yīng)用范圍 應(yīng)用價(jià)值在哪里 。對(duì)企業(yè)、政府、學(xué)術(shù)界、行業(yè)等。,（二）研究基礎(chǔ) 1、項(xiàng)目成員扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和過(guò)硬的實(shí)踐能力。 2、項(xiàng)目成員的結(jié)構(gòu)合理，具有良好的團(tuán)隊(duì)精神。 3、具有較好的科研平臺(tái)。 4、具有較齊全的設(shè)備儀器和研究試驗(yàn)場(chǎng)地。 5、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及院系老師們的大力支持。,（三）研究方案 1、研究方法 比如：實(shí)地調(diào)研、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、文獻(xiàn)查閱、仿真模擬等 2、材料 是指手頭上有那些與項(xiàng)目研究相關(guān)的材料。既可以是做實(shí)驗(yàn)用的材料，也可以是相關(guān)的文獻(xiàn)資料。 3、進(jìn)度 2012.5-2012.7 收集國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn) 2012.7-2012.9 實(shí)地調(diào)研（問(wèn)卷調(diào)查、訪談 2012.9-2012.12 整理分析