（魯京津瓊）2020版高考生物一輪復習加練半小時第三單元第21練（含解析）.docx

第21練1.(2018江西師大附中月考)如圖為高等綠色植物光合作用和細胞呼吸之間的能量轉(zhuǎn)變示意圖，圖中代表物質(zhì)，據(jù)圖判斷下列說法不正確的是()A.和產(chǎn)生后在細胞中的主要分布位置不同B.轉(zhuǎn)變成CO2的過程不全部發(fā)生在一種細胞器內(nèi)C.僅給植物供應C18O2，則植物所釋放的氧氣只能是16O2D.光能突然增強，短時間內(nèi)可能會導致/值增大，而后該值下降最終趨于穩(wěn)定2.(2019河北衡水中學高三模擬)下圖表示某自養(yǎng)型生物細胞光合作用、細胞呼吸過程中H的轉(zhuǎn)移過程，下列敘述錯誤的是()H2OH(CH2O)HH2OA.圖中過程都能產(chǎn)生ATPB.過程需要水的參與，能產(chǎn)生CO2C.過程和過程離不開葉綠體和線粒體D.過程和過程產(chǎn)生的H不是同種物質(zhì)3.(2018安徽省師范大學附屬中學高三期中)下圖為甘蔗某一葉肉細胞內(nèi)的一系列反應過程，下列說法錯誤的是()A.過程中葉綠體中的葉綠素主要吸收藍紫光和紅光B.過程產(chǎn)生H，過程消耗H，過程既產(chǎn)生也消耗HC.若過程的速率大于過程的速率，則甘蔗的干重就會增加D.過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，過程發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中4.(2019六安第一中學月考)下面為生物體的新陳代謝示意圖，下列描述錯誤的是()A.過程ATP、H和O2不都在葉綠體類囊體薄膜上產(chǎn)生B.過程中提供14CO2，則14C的轉(zhuǎn)移途徑是14CO214C3(14CH2O)C.過程發(fā)生在生物體的活細胞中D.過程為活躍的化學能轉(zhuǎn)變成熱能散失的過程5.(2018達州普通高中高三第二次診斷)下圖表示大豆葉肉細胞光合作用和細胞呼吸的過程示意圖，其中AD為不同的反應過程，代表不同物質(zhì)。下列相關敘述正確的是()A.過程A和過程D的生物化學反應均發(fā)生在生物膜上B.強光時，NADPH的合成速率明顯大于物質(zhì)的生成速率C.過程D產(chǎn)生的ATP能在過程B中大量用于(CH2O)的合成D.過程D產(chǎn)生的CO2用于過程B至少要穿過4層生物膜6.(2018河北省棗強中學高三月考)將某綠色植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后，測得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等(氣體含量相對值為1)，在6h時移至陽光下，日落后移到暗室中，持續(xù)測量兩種氣體的相對含量，變化情況如圖所示(兩條曲線在20h前沿水平虛線上下對稱)。下列有關敘述中，正確的是()A.只有在8h時光合作用速率細胞呼吸速率B.在916h之間，光合速率呼吸速率，O2濃度不斷上升C.該植物體內(nèi)17h有機物積累量19h有機物積累量D.該植物從20h開始進行乳酸發(fā)酵7.下列有關植物光合作用和細胞呼吸的敘述，正確的是()A.無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮B.CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中，C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中C.光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變成化學能，細胞呼吸過程中化學能轉(zhuǎn)變成熱能和ATPD.夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當增加光照，夜晚適當降低溫度，可提高作物產(chǎn)量8.(2018安徽階段聯(lián)考)下圖表示光合作用與細胞呼吸過程中物質(zhì)變化的關系，下列說法不正確的是()A.能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是5B.等物質(zhì)的量的葡萄糖無氧呼吸產(chǎn)生乳酸和酒精釋放能量不相等C.1、3和4過程產(chǎn)生的H都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水D.2過程需多種酶參與，且需ATP供能9.(2018南昌質(zhì)檢)甲圖是某綠色植物細胞內(nèi)生命活動示意圖，其中、表示生理過程，A、B、C、D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)。乙圖為該植物的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖，請分析回答下列問題：(1)甲圖中在生物膜上發(fā)生的生理過程有_(用圖中數(shù)字表示)，A表示_，D表示_。(2)據(jù)乙圖分析，溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟效益，應控制的最低溫度為_。圖中_點光合作用制造的有機物是細胞呼吸消耗有機物的兩倍。(3)圖乙中a點時葉肉細胞中O2的移動方向是_。研究者用含18O的葡萄糖追蹤根細胞有氧呼吸中的氧原子，其轉(zhuǎn)移途徑是_。10.(2018凌源實驗中學、凌源二中高三聯(lián)考)研究小組探究某綠色植物在不同光照強度下(最適溫度條件)，植物體內(nèi)有機物的產(chǎn)生速率或積累速率的變化情況，繪制成如圖甲所示的曲線圖。圖乙表示該植物葉肉細胞的部分結(jié)構(gòu)(字母代表氣體體積)?；卮鹣铝邢嚓P問題：(1)圖甲中表示總光合速率的曲線是_(填字母)；m點的含義是_，限制n點的環(huán)境因素不包括_。(2)圖甲的縱坐標還可以用_來表示，也能得到類似的圖像。(3)若圖乙表示的葉肉細胞光合速率等于呼吸速率，則圖中字母存在的關系為_。(4)若該植物細胞與周圍環(huán)境的氣體交換情況中e和d均大于0，則能不能說明該植物體內(nèi)的有機物一定有積累？_，原因是_。答案精析1.C2.C圖中過程表示光合作用的光反應階段，能產(chǎn)生ATP。過程表示有氧呼吸第一、二階段，都能產(chǎn)生少量的ATP。過程表示有氧呼吸第三階段，能產(chǎn)生大量的ATP，A項正確；過程表示有氧呼吸第一、二階段，在有氧呼吸第二階段中，需要水的參與，能將丙酮酸分解成CO2和H，B項正確；在真核細胞內(nèi)，過程(光反應)和過程(有氧呼吸第三階段)分別在葉綠體和線粒體中進行，但在原核細胞內(nèi)沒有葉綠體和線粒體，例如藍藻細胞內(nèi)沒有葉綠體和線粒體，但也能進行過程和過程，C項錯誤；過程(光反應)中產(chǎn)生的H是還原型輔酶(NADPH)，過程(有氧呼吸第一、二階段)中產(chǎn)生的H是還原型輔酶(NADH)，D項正確。3.C4.D過程如發(fā)生在原核細胞內(nèi)，則不在類囊體薄膜上產(chǎn)生。過程中活躍的化學能可以轉(zhuǎn)變成熱能、電能、光能、滲透能、機械能等形式的能。5.D6.B光合作用速率等于細胞呼吸速率時，CO2和O2濃度達到最高點或最低點，圖中8 h和17 h光合作用速率細胞呼吸速率，A錯誤；在817 h之間，O2濃度不斷上升，說明光合速率呼吸速率，B正確；該植物體內(nèi)17 h有機物積累量最大，C錯誤；乳酸發(fā)酵不產(chǎn)生CO2，D錯誤。7.D8.C1、3、4和5過程都能產(chǎn)生能量，但1過程的能量只能用于暗反應，3、4、5中5過程產(chǎn)生的能量最多，因此為綠色植物各種生命活動提供能量最多的是5過程，A項正確；等物質(zhì)的量的葡萄糖無氧呼吸產(chǎn)生乳酸和酒精釋放能量不相等，B項正確；1、3和4過程都能產(chǎn)生H，其中1過程產(chǎn)生的H只能用于暗反應，只有3和4過程產(chǎn)生的H與O2結(jié)合產(chǎn)生水，C項錯誤；2是暗反應過程，需要光反應產(chǎn)生的H和ATP，還原C3形成有機物，完成了從活躍化學能到穩(wěn)定化學能的轉(zhuǎn)變，D項正確。9.(1)和丙酮酸ATP和H(或NADPH)(2)20b、d(3)從葉綠體移向線粒體葡萄糖丙酮酸二氧化碳解析(1)分析圖甲可以看出，、分別為有氧呼吸的第一階段(場所是細胞質(zhì)基質(zhì))、第二階段(場所是線粒體基質(zhì))、第三階段(場所是線粒體內(nèi)膜)，、分別為光反應(場所是類囊體薄膜)和暗反應(場所是葉綠體基質(zhì))，因此在生物膜上發(fā)生的生理過程有和，A為丙酮酸，B為H，D由光反應產(chǎn)生，參與暗反應，故為ATP和H(或NADPH)。(2)分析題圖可知，在20時植物凈光合作用可達到最大，是獲得最大經(jīng)濟效益的最低溫度。b點、d點凈光合作用與細胞呼吸強度相等，因此實際光合作用強度是細胞呼吸強度的2倍。(3)a點，光合作用強度等于細胞呼吸強度，光合作用產(chǎn)生的O2被細胞呼吸利用，因此a點時葉肉細胞中O2的移動方向是從葉綠體移向線粒體