2019年八年級(jí)物理上冊(cè)2.4能量教案新版教科版.docx

4.能 量教學(xué)目標(biāo)三維目標(biāo)要求一、知識(shí)與技能1.知道一切物體都是有能量，不同運(yùn)動(dòng)形式對(duì)應(yīng)不同能量。2.初步了解光能、機(jī)械能、內(nèi)能、電能、化學(xué)能和核能等能量形式。3.知道各種能量之間可以轉(zhuǎn)化，初步懂得利用能量的過(guò)程就是不同能量之間進(jìn)行轉(zhuǎn)化的過(guò)程。二、過(guò)程與方法1.通過(guò)聯(lián)系生活，觀察教材圖片，讓學(xué)生們自己來(lái)認(rèn)識(shí)常見的這些能量形式。 2.通過(guò)觀察、討論分析初步認(rèn)識(shí)不同能量之間的相互轉(zhuǎn)化。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)物質(zhì)世界不同運(yùn)動(dòng)和能量形式的認(rèn)識(shí)，尤其對(duì)能量轉(zhuǎn)化利用的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生們對(duì)大千世界有一個(gè)概括的具體的認(rèn)識(shí)，拉近了物理與學(xué)生之間的距離，感到物理學(xué)就在身邊，物理學(xué)與我們?nèi)祟惿?、生產(chǎn)、社會(huì)發(fā)展有著十分密切的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)一、教學(xué)重點(diǎn)1.知道一切物體都具有能量，不同的運(yùn)動(dòng)形態(tài)對(duì)應(yīng)著不同的能量形式，認(rèn)識(shí)幾種常見的能量形式。2.知道不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化，懂得利用能量的過(guò)程就是能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的過(guò)程。二、教學(xué)難點(diǎn)1.知道不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化，懂得利用能量的過(guò)程就是能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的過(guò)程。2.結(jié)合實(shí)例，初步了解不同能量之間的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程。教學(xué)過(guò)程情景導(dǎo)入2016年11月18日13時(shí)59分，“神舟十一號(hào)”載人飛船在完成了任務(wù)后，從離地面幾百千米的高空順利返回地面。進(jìn)入大氣層時(shí)，外表溫度迅速上升，劇烈燃燒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)扇動(dòng)就像一個(gè)火球從天而降。 “神舟十一號(hào)”飛船外表的熱焰從何而來(lái)？溫度為什么會(huì)上升？學(xué)習(xí)了本節(jié)知識(shí)，你就會(huì)明白其中的奧秘！教學(xué)活動(dòng)本節(jié)分為兩個(gè)教學(xué)板塊：（1）各種形式的能量；（2）能量可以轉(zhuǎn)化。一、各種形式的能量下面請(qǐng)同學(xué)們討論、思考一下，看看你能說(shuō)出幾種能量？師生討論，交流，然后一起歸納總結(jié)幾種最基本的能量形式?；灸芰啃问剑汗饽?，機(jī)械能，內(nèi)能，電能，化學(xué)能，核能。分析歸納：能量是與物體運(yùn)動(dòng)有關(guān)的物理量，不同的運(yùn)動(dòng)形態(tài)對(duì)應(yīng)著不同的能量形式。二、能量可以轉(zhuǎn)化1.能量的來(lái)源自然界中的能量不僅多種多樣，而且當(dāng)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)形式發(fā)生轉(zhuǎn)變時(shí)能量的形式也同時(shí)發(fā)生轉(zhuǎn)變。如：太陽(yáng)輻射使大氣運(yùn)動(dòng)，太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為風(fēng)能。（多媒體）植物通過(guò)光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。（多媒體）蒸汽機(jī)車，將蒸汽的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。（多媒體）電爐通電后，將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。電風(fēng)扇通電后，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能和內(nèi)能。小結(jié)：能量轉(zhuǎn)化過(guò)程就是從一種運(yùn)動(dòng)形態(tài)轉(zhuǎn)變成另一種運(yùn)動(dòng)形態(tài)。2.能量的利用能量的利用，就是把某種形式的能量按人們的需要有控制的加以轉(zhuǎn)化的過(guò)程。如：（1）利用各種能量發(fā)電火力發(fā)電廠把燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能。（多媒體）水電站把水的機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能。（多媒體）太陽(yáng)能電池直接把光能轉(zhuǎn)化成電能。（多媒體）（2）電能的利用電車將電能轉(zhuǎn)變成機(jī)械能。（多媒體）電弧爐把電能轉(zhuǎn)變成內(nèi)能。（多媒體）電燈照明把電能轉(zhuǎn)變成光能。（多媒體）（3）內(nèi)能的利用利用內(nèi)能來(lái)加熱：燒水做飯、取暖等。將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能：蒸汽機(jī)車，火箭等。大自然提供的能源如煤、石油和天然氣等總量是有限的，而且，這些能源的大量使用，會(huì)造成環(huán)境污染，導(dǎo)致氣候和生態(tài)變化。為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，目前正在開發(fā)和利用新的環(huán)保能源，如：太陽(yáng)能，風(fēng)能，海洋能，地?zé)崮芎秃四堋?如：a.利用風(fēng)能發(fā)電。（多媒體）b.利用核能發(fā)電。（大亞灣核電站）板書設(shè)計(jì)4.能 量教學(xué)反思 本節(jié)是能量的初步認(rèn)識(shí)。能量的形式是多樣的，且能量又不是孤立存在的，在天下一定條件下