蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)七.ppt

2019/7/9,1,2019/7/9,2,象棋,2019/7/9,3,2019/7/9,4,2019/7/9,5,2019/7/9,6,2019/7/9,7,2019/7/9,8,2019/7/9,9,2019/7/9,10,2019/7/9,11,2019/7/9,12,2019/7/9,13,2019/7/9,14,2019/7/9,15,2019/7/9,16,2019/7/9,17,2019/7/9,18,2019/7/9,19,繼往開(kāi)來(lái) 革故鼎新 一衣帶水 以德為鄰 唯才是舉 知人善任 科教興國(guó) 與時(shí)俱進(jìn),讀讀背背,2019/7/9,20,繼往開(kāi)來(lái)（j wng ki li） 解釋：繼：繼承；開(kāi)：開(kāi)辟。繼承前人的事業(yè)，開(kāi)辟未來(lái)的道路。,關(guān)于改革開(kāi)放，建設(shè)和發(fā)展國(guó)家的,革故鼎新（g g dng xn） 解釋：革：改變，革除；故：舊的；鼎：樹(shù)立。舊指朝政變革或改朝換代?，F(xiàn)泛指除去舊的，建立新的。,2019/7/9,21,一衣帶水（ y y di shu ） 解釋：一條衣帶那樣狹窄的水。指雖有江河湖海相隔，但距離不遠(yuǎn)，不足以成為交往的阻礙。,以德為鄰（ y d wi ln ） 解釋：與有德行的人為鄰居融恰相處。,表達(dá)睦鄰友好相處的,2019/7/9,22,唯才是舉（ wi ci sh j ） 解釋：只要是有才能的人就薦舉。推舉人才的時(shí)候，根據(jù)某人是否有才能來(lái)推舉。只有有才能的人，才任用、推舉。,知人善任（ zh rn shn rn ） 解釋：知：了解，知道；任：任用，使用。善于認(rèn)識(shí)人的品德和才能，最合理地使用。,關(guān)于舉薦和使用人才的,2019/7/9,23,科教興國(guó)（ k jio xng gu ） 解釋：發(fā)展科技，教育事業(yè)以振興國(guó)家，并用科技和教育使國(guó)家強(qiáng)大、振興起來(lái)。,與時(shí)俱進(jìn)（ y sh j jn ） 解釋：是指準(zhǔn)確把握時(shí)代特征，始終站在時(shí)代前列和實(shí)踐前沿，始終堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是和開(kāi)拓進(jìn)取，在大膽探索中繼承發(fā)展。,關(guān)于科教興國(guó)的,2019/7/9,24,繼往開(kāi)來(lái) 革故鼎新 一衣帶水 以德為鄰 唯才是舉 知人善任 科教興國(guó) 與時(shí)俱進(jìn),讀讀背背,2019/7/9,25,合作篇 人心齊，泰山移。獨(dú)腳難行，孤掌難鳴。水漲船高，柴多火旺。三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮。一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷。一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園。 知己知彼，將心比心。遠(yuǎn)水難救近火，遠(yuǎn)親不如近鄰。美不美，故鄉(xiāng)水；親不親，故鄉(xiāng)人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。君子之交淡如水，小人之交酒肉親。豆角開(kāi)花藤牽藤，朋友相處心連心。,2019/7/9,26,知己知彼，將心比心。遠(yuǎn)水難救近火，遠(yuǎn)親不如近鄰。美不美，故鄉(xiāng)水；親不親，故鄉(xiāng)人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。君子之交淡如水，小人之交酒肉親。豆角開(kāi)花藤牽藤，朋友相處心連心。,古今賢文合作篇（下）,2019/7/9,27,對(duì)雙方情況都很了解,根本就不用擔(dān)心會(huì)失敗;要拿自己的心去衡量別人的心,做事應(yīng)該替別人設(shè)想。 遇有急難，遠(yuǎn)道的親戚就不如近旁的鄰居那樣能及時(shí)幫助。最愛(ài)的是那柔柔的家鄉(xiāng)水，最親的是那家鄉(xiāng)人。四海之內(nèi)只要有了你，知己啊知己，不管遠(yuǎn)隔在天涯海角，都像在一起。君子之交是心與心的交流，是一種與天地共存的默契，如絲縷般交織在一起，而小人之交只是酒肉方面的關(guān)系，說(shuō)散也就散了。豆角開(kāi)花的時(shí)候是相互連在一起的