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文檔簡介
浙江省泰順縣新城學校2017-2018學年八年級科學下學期第一次月考試題 可能用到的相對原子質量:H:1 C:12 N:14 O:16 K:39 Ca:40 I:127一、選擇題(本題有20小題,每小題2分,共40分。每小題只有一個正確選項,多選、少選、錯選均得0分)1科學家對科技的進步、社會的發(fā)展起到了無可替代的作用。最早發(fā)現“磁生電的條件和規(guī)律”的科學家是 A歐姆 B道爾頓 C法拉第 D奧斯特22010年11月29日在墨西哥坎昆召開了聯合國氣候變化大會,大力提倡“低碳生活”。“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源,從而減少二氧化碳排放的生活方式。下列不符合“低碳生活”的做法是A節(jié)約每一滴水B經常開車上班C使用節(jié)能燈泡 D用籃子代替塑料袋3下圖中,符合安全用電原則的做法是4在治理城市空氣污染中,下列所采取的措施不正確的是A大量焚燒落葉 B增加綠地面積 C減少用煤作燃料 D汽車改用清潔燃料5下列物質的化學式和對應名稱都正確的是AN 氮氣 BFe3O4 氧化鐵 CClNa 氯化鈉 DP2O5 五氧化二磷 6“嫦娥工程”的主要任務之一是探明月球上氦-3的儲量。如圖是氦-3原子結構示意圖,下列說法錯誤的是 A原子核內質子數等于核外電子數B質子和中子是不可再分的粒子C氦-3原子核內有2個質子D氦-3原子由原子核和核外電子構成7創(chuàng)建“平安泰順”需要每一位市民加強安全意識。當危險發(fā)生時,下列應急措施正確的是 A酒精燈傾倒失火時,用水潑滅 B火災發(fā)生時,打開所有門窗通風 C煤氣泄漏時,打開電燈檢查漏氣管道 D地震發(fā)生時,在底樓的同學快速跑到空曠的地方8日本核輻射后,我國政府也啟動了核輻射監(jiān)測工作,空氣中的核輻射塵埃監(jiān)測的主要對象是碘131、銫134和銫137。碘元素與銫元素的本質區(qū)別是A電子數不同 B中子數不同 C質子數不同 D相對原子質量不同9吸入人體內的氧氣有2%轉化為“奪命殺手”的活性氧,我國科學家嘗試用硒化合物(Na2SeO3)消除人體內的活性氧,該化合物中Se元素的化合價為A +4 B. +3 C. +2 D. +110. 根據已學科學知識判斷,下列廣告用語中符合科學事實的是A沒有水就沒有生命B這種飲料不含任何化學物質C“”牌蔬菜,天然種植,不含任何化學元素D本廠生產的碳酸氫銨(NH4HCO3)中氮元素的質量分數大于50%11科學家經過研究,知道含氮的無機鹽能促進細胞分裂和生長,使枝葉長得茂盛;含磷的無機鹽能促進幼苗生長發(fā)育和開花,使果實、種子提早成熟;含鉀的無機鹽能使植物莖稈健壯,促進淀粉的形成。某農民種植的甘蔗在生長期應適當多施含哪種元素的無機鹽 A氮 B磷 C鉀 D鎂12下列四幅實驗裝置圖所反映的原理,對電動機的發(fā)明有直接影響的是13下列說法錯誤的是A植物生長需要的水分是通過導管從下往上輸送的B水體富營養(yǎng)化污染的主要原因是水中氮、磷元素含量過高C樹木的年輪疏松說明該年輪對應的年份氣溫、水分等植物生長環(huán)境較好D將蠶豆葉浸在盛有60熱水的燒杯中,可觀察到葉片的上表面氣泡數目多土14小明在學習有關土壤的知識時,取了兩塊土壤做如下實驗:把一塊土壤弄碎后放在細密的鐵絲網上,用酒精燈加熱,聞到有焦臭味;把另一整塊土壤放入燒杯,小心加水至與土壤上表面齊平,不久發(fā)現本來浸沒土壤的液面下降了。從實驗看,他分別探究土壤中有無A. 有機物、土壤生物 B空氣、無機鹽 C土壤生物、無機鹽 D有機物、空氣152008年12月31日第63屆聯合國大會通過決議,將2011年定為“國際化學年”,以肯定化學學科所取得的成就以及對人類文明的貢獻?,F有四位同學到化學實驗室準備做如下科學實驗:甲自制“汽水”;乙使污水變清;丙使水變汽油(含碳、氫元素);丁磷在水中燒。你認為不可能成功的實驗是A甲 B乙 C丙 D丁16.如右圖,證明“在有光條件下,氧氣是否由綠色植物釋放出來”和“光是植物進行光合作用的條件”的對照實驗裝置分別是A甲與乙、甲與丁 B甲與丙、甲與乙C甲與丁、乙與丙 D甲與乙、乙與丙17. 右圖是密閉容器中某反應的微觀示意圖,“”和“ ”分別表示不同原子,則表示反應后生成物微粒的是18我國的土地資源十分有限,無土栽培技術可以有效拓展植物栽培的空間。植物可以進行無土栽培的原因是 A土壤對植物生長并沒有作用 B根吸收的只是水和無機鹽 C植物吸收的并不是土壤中的無機鹽 D根只吸收水和含氮、磷、鉀的三類無機鹽19天平兩端托盤上的燒杯內各盛有等量的水,水面上覆蓋一層植物油,燒杯中各插有一支同種植物的枝條,且兩支枝條的樹葉一多一少,開始時天平兩邊平衡(如圖所示)?,F將此裝置移至陽光下照射,經過一段時間,天平哪邊將會下降?主要原因是什么?A左、樹葉的光合作用 B右、樹葉的蒸騰作用C左、樹葉的蒸騰作用 D右、樹葉的呼吸作用20如圖所示,彈簧下吊一塊軟鐵,下端有一個帶鐵芯的螺線管,R是滑動變阻器,如果將滑片P向右端移動或者抽出鐵芯,則彈簧長度的變化分別是 A伸長、伸長 B伸長、縮短 C縮短、縮短 D縮短、伸長二、簡答題(本題有10小題,除化學方程式每空2分外,其余每空1分,共25分)21我國家庭電路的電壓為 伏。用測電筆辨別火線和零線時,能使氖管發(fā)光的是 。22寫出化學符號或化學符號所表示的意義:(1)2個氯原子 ;(2)3OH- ;(3)保持氫氣化學性質的最小粒子 。23在自然界中,有些物質客觀存在卻看不見摸不著,需借助某些方法才可觀察到。在研究磁鐵周圍的磁場時,老師是利用 顯示磁鐵周圍的磁場分布的。24根據要求回答有關問題:組別ABCD組水氧氣硫酸銅氯化鉀組FeNaAlSi(1)從上表組的備選答案中,寫出跟“二氧化硫、五氧化二磷、二氧化碳”屬于同一類物質的化學式 ;(2)小明認為組中的Si與其他三種不屬于同類物質,你認為其理由是 。25建立一個適當的模型來反映和代替客觀現象,可以更簡單明了地表示事物。(1)甲圖是人體中元素質量分數模型,則A代表的一種元素是 ;(2)小明模仿甲圖構建了NH4NO3中各元素質量分數的模型(如乙圖),則乙圖中表示氫元素的是 。26有一種無色氣體A,它不能燃燒,也不支持燃燒,能溶于水生成B,B呈酸性,但不穩(wěn)定,易分解生成C和A。A能使澄清的石灰水變混濁,生成白色沉淀。則B的化學式是 ,A使澄清的石灰水變混濁的化學方程式是 。27如圖曲線A表示溫室中某種蔬菜的一張葉片光合作用每小時合成有機物的質量與溫度的關系,曲線B表示該葉片呼吸作用每小時分解有機物的質量與溫度的關系。據圖回答:(1)圖中曲線ab段表示 ; (2)在溫室內栽培這種蔬菜,溫度最好控制在 左右;(3)若要提高溫室內蔬菜產量,你認為還可采取的措施是 。28農作物需要適應的環(huán)境和精心地呵護才能更好地生長。(1)下表是四種植物葉片的有關數據,則最適應干旱環(huán)境的植物是 (填編號);植物葉片編號表面積/平方毫米體積/立方毫米表皮厚度/微米A2926414B1446324C3016215D59312113(2)農作物幼苗要適時松土,主要是為了促進了幼苗的 作用,在農作物遇干旱缺水初期葉片表面上的 會自動關閉,以減弱蒸騰作用。29元宵節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日,許多地方至今仍保留著燃燈放焰、共吃元宵的風俗。(1)某煙花的配方中包括硫、木炭粉、硝酸鍶Sr(NO3)2等。請寫出硫在空氣中燃燒的化學方程式 ;(2)小科同學想自制孔明燈,為了使它能飛得更高、更安全,則選擇燈罩的材料應輕質且 ;(3)我市已禁止燃放孔明燈,是因為孔明燈燃燒時外焰溫度高達300,一旦飄落到加油站、液化氣站、油庫等地而引發(fā)火災,其原因是燃著的孔明燈能 (填序號)。A提供可燃物 B供給氧氣 C使可燃物的溫度達到著火點30小明去超市,走到電梯前發(fā)現電梯上無人時運動較慢,當電梯上有人時又快了起來。為了弄清楚其中的科學道理,他從網上查得該類型電梯的工作原理(如圖所示,其中R是一個壓敏電阻)。當人站在電梯上,壓敏電阻的阻值減小,則電磁鐵的磁性變 ,銜鐵與觸點 (填“1”或“2”)接觸,電動機的轉速變快,使電梯的運行速度加快。三、實驗探究題(本題有4小題,共15分)31利用洋蔥表皮做如下實驗:將洋蔥表皮分別放置在清水和濃鹽水中,數分鐘后取出并制成裝片,在顯微鏡下觀察,出現了如圖所示結果,請回答下列問題:(1)放置在清水中的是 圖,乙圖中液泡明顯縮小,這是因為細胞周圍水溶液的濃度 細胞液的濃度(填“大于”、“小于”或“等于”);(2)如果一次施肥濃度過大,植物會因 而萎蔫甚至死亡。32對大量實驗事實進行分析,能夠找出一些規(guī)律,并據此推測物質的某些性質。已知氟(F)、氯(Cl)、溴(Br)、碘(I)四種元素具有相似的原子結構,科學上把他們統(tǒng)稱為鹵族元素;鹵族元素的單質具有相似的組成、結構和化學性質,其單質的物理性質隨著原子核內質子數的遞增呈現規(guī)律性的變化。(1)請你利用所給信息填寫表中空格。鹵族元素名稱原子的質子數單質的化學式相對分子質量通常情況下的狀態(tài)氟9F238 氯17 71氣體溴35Br2160液體碘53I2254固體 (2)從上表中你能得出的規(guī)律是 (只要答出一條)。33如圖是某實驗小組探究“怎樣產生感應電流”的實驗裝置,ab是一根導體,通過導線、開關連接在靈敏電流計的兩接線柱上。(1)實驗中,若觀察到 ,就認為有感應電流產生;(2)閉合開關后,若導體ab不動,磁鐵左右水平運動,電路中 感應電流(填“有”或“無”);(3)該實驗小組想進一步探究“感應電流的大小跟哪些因素有關?”,他們猜想:跟導體切割磁感線運動的快慢有關。請你利用如圖所示的實驗裝置,設計實驗方案來驗證他們的猜想 。34.科學是一門以實驗為基礎的學科,科學所取得的豐碩成果與實驗是分不開的。結合下列實驗裝置圖回答問題: (1)寫出圖中標號的儀器名稱 ;(2)“綠色化學”的核心是減少化學物質對環(huán)境的污染,提高反應物的利用率。你認為在實驗室制取氧氣的甲、乙、丙三種途徑中,更能體現“綠色化學”理念的是 (填“甲”、“乙”或“丙”);(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的裝置是 ,用排水法收集好所需的氧氣后,應進行的實驗操作是 。四、分析計算題(本題有3小題,35題6分,其余每題7分,共20分)配 料精制鹽、碘酸鉀、抗結劑質量等級一級含 碘 量(2030) 毫克/千克食用方法待食品熟后加入碘鹽儲藏方法密封保存、防潮防熱分裝日期見封口35日本核事故發(fā)生后,我國一些地區(qū)曾一度出現市民搶購“加碘鹽”現象?!凹拥恹}”是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3)。請回答下列問題:(1)計算碘酸鉀中碘元素質量分數的表達式為(不必代入數據) ; (2)右表為某品牌食鹽的產品說明,其中“含碘量 (2030)毫克/千克”表示在每千克“加碘鹽”中含碘元素(2030)毫克。以含碘量30毫克/千克為標準,食鹽加工廠家應該在1千克食鹽中加入多少毫克碘酸鉀?(3)“碘是一把雙刃劍”,碘過量會引起甲狀腺疾病。初中生每天碘元素適宜攝入量約為0.15毫克,假設碘元素全部來自“加碘鹽”,你一天最多可以攝入含碘量為30毫克/千克的食鹽多少克?36小科同學在郊游時,發(fā)現養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體主要成份是過氧化鈣(CaO2),以解決魚塘中氧氣不足的問題?;丶液?,他從資料上獲知:過氧化鈣與水反應的原理為2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+ O2。(1)為檢驗生成物中是否有氧氣,需進行的操作是 ;(2)該同學為測定這種固體中CaO2的質量分數,稱取20克樣品加入足量的水中,結果生成3.2克O2(假設樣品中其他成分與水不反應)。請計算該樣品中CaO2的質量分數。37磁感應強度表示磁場的強弱,用字母B表示,國際單位是特斯拉,符號是T。磁感應強度越大,磁場越強;磁感線形象、直觀描述磁場,磁感線越密,磁場越強。(1)甲圖為某磁極附近磁感線的方向和分布的示意圖。由甲圖可知,該磁極為 極,若在甲圖1處放置一枚小磁針,當小磁針靜止時,其指向應是乙圖中的 ;(2)如果電阻的大小隨磁場的強弱變化而變化,這種電阻叫磁敏電阻。某磁敏電阻R的阻值隨磁感應強度B變化的圖象如丙圖所示,丙圖中曲線沒有過坐標原點,是因為 ;(3)某同學設計了一個測量磁敏電阻R的實驗電路(如丁圖所示),將該磁敏電阻R放置在甲圖磁場中的位置1處進行實驗。實驗測得磁敏電阻R兩端的電壓與電流的數據如上表所示,請利用表中數據計算磁敏電阻R在此磁場中的阻值為 歐,根據丙圖曲線可知,1處的磁感應強度大約為 特斯拉。新城學校2017學年第二學期第一次月考八年級科學試卷(創(chuàng)新班) 一、選擇題(每小題2分,每小題只有一個正確選項,共40分)題號12345678910答案C B A ADBD CAA 題號11121314151617181920答案C DDD CB CBCB二、簡答題(本題有10小題,除化學方程式每空2分外,其余每空1分,共25分)21. 220 火線 22.(1)2Cl (2)3個氫氧根離子 (3)H2 23. 鐵屑(或小磁針) 24. (1)H2O (2)硅屬于非金屬單質(或其它三種屬于金屬單質)25(1)氧(或O) (2)C 26. H2CO3 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+ H2O27.(1)在一定溫度范圍內,隨著溫度的升高,葉片每小時光合作用合成有機物的質量增加 (2)20 (3)增強光照(或延長光照時間或適當增加二氧化碳濃度或適當降低夜間溫度等)28. (1)B (2)呼吸作用 氣孔2
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