小學班主任家長會(6).ppt

精誠合作 共同努力,歡迎各位家長光臨,小學 五（1）班,家長會安排： 1、了解孩子的校園生活 2、和家長們探討今后孩子的教育問題，特別是家庭對孩子行為習慣和學習成績的影響。,我們班共69人、大部分同學學習積極努力。作為班主任和語文老師、我對我的學生充滿信心。我應該很自豪的說、我們班的同學都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足、但他們的品德都是好的。比如見到老師都能主動問好、團結同學、勞動積極總之、在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風氣。學習方面：我們平時常說、十個指頭有長短、這也說明學生與學生也是不一樣的、他們同樣存在著基礎、智力、毅力等方面的差異。因此在學習上也表現(xiàn)的千差萬別。,共同分享孩子的進步,學習精英： 劉夢玲 蒲虹思月 黎立 符雯 陶煬 吳旭 張玉 晏雨倬 宋豪 嚴成江,語文單科狀元： 周 鑫 楊雨馨 何雨桐 李世堃 張小野 王志奇 何秀榮 柯 圻 周昱灼,數(shù)學單科狀元： 丁龍洋 唐蔚東 秦 波 李明朗 程海峰 蒲虹思月 晏雨倬 符雯 宋豪,英語單科狀元： 王淋燕 趙雪蓮 姜步云飛 李延芬 陶 煬 李 揚 郝 運 康祥瑩 康俊遙,書寫需要進步的： 王平富 程玉坤 康駿遙 范引文迪 晏 祺 王佳琪 李柯龍 李 偉 趙藝橋,1.部分同學不重視聽，讀，背誦的作業(yè)。 2.對作業(yè)或錯題訂正應付差事，一知半解。 3.部分同學平時課堂效率不高，上課走神，注意力不集中，導致學習“事倍功半”。 4.不喜歡主動閱讀和寫作，懶散思想嚴重！ 5.學習沒有明確目標，沒有上進心，不能正確對待老師的批評。,存在的問題,在校的5天交給我們，在家的2天怎么辦？ 5 + 2 =（ ）,在學校學到的知識和做人的道理由于家長的要求和學校的要求不一致，學校教育的成果喪失殆盡?。?+2=0）,周末接受的家長教育，回到學校拋到腦后，家庭教育的效果等于零！ （2+5=0）,7,家校合作，共促進步,家庭教育的誤區(qū),1、文化教育程度不高的家長總擔心和自卑，覺得自己幫不上孩子。即使我們的家長是教授，也不能把孩子的功課都教好了，因為你只是熟知一門功課，并不能對孩子的各門功課都有能力來輔導，所以家長的主要責任不是在于幫助孩子補習知識，所以你們不要擔心和自卑，家長在對孩子的學習方面更多是要孩子樹立職業(yè)的理想和興趣，能夠主動學習，學會學習。將來出社會能有一技之長。能靠自己的 技術吃飯，能更好的立足社會。,2、有的家長總是說，工作太忙，我說，家長再忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個，為孩子攢哪個，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學文憑，攢個孩子將來吃飯的好飯碗。再說你一生又能有多少時間用來陪子女呢? 家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養(yǎng)好。,1、充分認識家庭教育的重要性,孩子是國家的未來，是我們晚年的繼承和希望。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，最大的幸福則是兒女德才兼?zhèn)?。在教育孩子上有個不成定論的公式：現(xiàn)在多付出一點，晚年將會幸福；現(xiàn)在不付出或少付出，將來就會還債（升學、就業(yè)、婚姻）。 有的家長只顧當前的歡樂和輕松，不注重教育付出，不久的將來，孩子難以生存時就需要你的接濟，將會造成一代懲罰一代，形成惡性循環(huán)；而有知識有見地的家庭則會一代負責一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，不僅為國家培養(yǎng)了棟梁之才，而且自己的晚年也會幸福無比。,家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。這里的好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。 心理學家講： 1）如果孩子生活在批評中，便學會譴責； 2）如果孩子生活在敵視中，便學會好斗； 3）如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；,2、樹立家教意識，提高家教質量,相信大家都聽說過“孟母三遷（擇鄰）”的故事，講的就是為了培養(yǎng)孩子的行為習慣選擇環(huán)境問題。 科學研究表明：孩子最早的學習是從模仿開始的。父母的每一句話、每一個舉動、每一個眼神，甚至看不見的精神世界都會給孩子潛移默化的影響。,3、密切配合學校教育,作為家長應當明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的。學校教育的過程中離不開家庭的密切配合，如果沒有良好正確的家庭教育配合，再好的師資和學校也不一定能產(chǎn)生好的教育效果。,4、要多鼓勵孩子在學習上力求上進,家長在家要多翻翻孩子的作業(yè)，可能有的家長會說自己看不懂，但至少從孩子字寫的工整程度上知道他對待學習的態(tài)度 家長平時應多列舉身邊考上好大學或有重要成就的人物的例子鼓勵或者暗示孩子樹立遠大理想。有些家長只是一味的責怪打罵，那是沒成效的，要多想辦法，想出有效的點子，哪怕是用苦肉記。,5、充分認識家教的長期性,“十年樹木，百年樹人”，一個人材沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的?？砍χ蛢e幸心理也是培養(yǎng)不好孩子的。 家長必須充分認識到家庭教育的必要性和重要性；充分認識到家庭教育是一項艱苦而又細致的長期工程。,希望孩子學習更優(yōu)秀， 請這樣說：,1、凡事都要有個計劃，學習也一樣。,2、你再好好思考思考，我相信你一定能行。,3、你就按自己的想法去試一試吧。,4、做完作業(yè)再玩,不是玩得更開心嗎?,5、只要努力,下次就一定能考好。,希望您的孩子積極向上， 請這樣說,1、你會成為了不起的人！,2、別怕，你肯定能行！,3、有個女兒（兒子）真好！,4、你是個聰明孩子， 成績一定會趕上去的。,1、孩子,你真的很棒。,2、你一點也不笨。,3、告訴自己：“我能做到”。,4、孩子，我們也去試一試？,希望您的孩子充滿自信， 請這樣說,特別提醒：幫助孩子養(yǎng)成良好的思維習慣、學習習慣、行為習慣。,學習習慣：,1、專心致志,2、獨立思考,3、認真細致,4、培養(yǎng)孩子活躍的思維,5、背記詞匯和課文,6、多識字、多讀書,品德比知識更重要，習慣比考分更有用！ 因為，丟了文化知識可以再學，而丟了人 和尊嚴卻無法挽回！特別教給孩子做人的理，要引導孩子做一個善于傾聽，懂得感恩，有愛心、有責任心的人。 世界級心理學巨匠 威廉.詹姆士說過“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！?從這句話可以看出，行為決定了一個人的命運。,行為習慣,樹立孩子的自信,家長應注意：,希望家長多了解子女的學習情況，不要只關心期末學習成績，更應該關注的是學習過程！在假期、周六、周日，家長應督促孩子多看書，少看電視，盡量不上網(wǎng)打游戲，引導孩子學會學習。加強安全教育。 具體可從如下方面督促孩子： 學有目標 提前預習 完成作業(yè) 及時復習 認真聽講 規(guī)范書寫 經(jīng)常閱讀 樂于練筆,小建議 ： 1. 做家庭作業(yè)是孩子應盡的責任、家長必須督促孩子認真完成家庭作業(yè)。在指導孩子完成作業(yè)時一定要