小學(xué)二年級3班家長會(3).ppt

熱烈歡迎各位家長！,準民小二年級（3）班,一是感謝您能在在百忙之中,來到這里,和老師們一起探討孩子的教育問題. 二是感謝您平時在工作上對我們的理解和支持.,感 謝,1.個別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正（馬虎，得過且過）；,6.下午上課注意力不集中的現(xiàn)象（注意合理安排作息時間）；,5.吃零食現(xiàn)象比較嚴重（少給零花錢）；,4.個別學(xué)生回家作業(yè)不能保質(zhì)保量完成（雙休日更甚）；,3.個別學(xué)生的脾氣比較暴躁（罵人、打人）；,2.少數(shù)同學(xué)偏科嚴重（科學(xué)、英語）；,二、存在的問題,班級情況 學(xué)習(xí)情況 給家長的建議,一、班級現(xiàn)狀,班級現(xiàn)有人數(shù)47人，男生23人，女生24人。 優(yōu)點：1、越來越懂事了。 2、學(xué)習(xí)積極性提高了。 3、會聽講了。 4、有競爭意識了、也學(xué)會與人合作了。 這是家校共同努力的成果。 樹立“勤學(xué)，守紀，團結(jié)，向上”的良好班風(fēng)！,2.班級特色,圖書角,全面培養(yǎng)每一個孩子，讓每一個孩子在這里發(fā)揮自己的聰明才智。,為了豐富學(xué)生的課余生活，拓寬閱讀視野號召全班同學(xué)每人帶3-6 本課外書，并設(shè)立班內(nèi)的圖書角。學(xué)生可利用課余時間進行閱讀。,3.班級溫馨提示：,（1）安全問題 校內(nèi)：為了確保學(xué)生安全，避免安全事故的發(fā)生。學(xué)校安排了教學(xué)樓樓道巡查老師 每節(jié)課下課后進行巡查。 校外：由于上下學(xué)時需要過馬路，而車流量又大，所以平時一定要多提醒自己的孩 子走斑馬線，等綠燈亮了再通行。尤其是路遠的一定要有家長陪同。嚴禁學(xué)生自己走。 （2）作息時間安排 執(zhí)行冬季季作息時間。晨讀7:50，中午11:55放學(xué)；下午2:30上課，4:55放學(xué)。一二年 級適量提前。 （3）值日 學(xué)生分為單雙周值日，每組4-5人。上學(xué)期暫時還由家長前來幫值日。并提前那好值日 卡，方可進校門。 （4）請假制度 凡是有事，不論大事小事，家長一定要和班主任打招呼以及請假。確保學(xué)生安全。,二、學(xué)生學(xué)習(xí)情況,語文學(xué)習(xí),（一）本次期中考試情況介紹 （二）二年級語文學(xué)什么？怎么學(xué)？,語文：1 、預(yù)習(xí) 2 、生字詞反復(fù)聽寫鞏固。 3 、讀書（課內(nèi) 課外） 4 、作業(yè)（作業(yè)本1號、2號 聽寫本、日記）,每天的語文預(yù)習(xí)作業(yè)： （1）把課文中生字在課文中圈畫出來。并畫出這個生字所組成的詞。 （2）標出課文的自然段，并讀課文3-5遍。 （3）給課后兩類生字標出拼音并組詞。 （4）將課文中不認識的字標上拼音。 （5）家長確認并簽名。,語文學(xué)習(xí)，必須樹立“大語文觀”： 簡單說：哪一個名作家，是僅靠語文課學(xué)出來的？ 語文的外延等于生活的外延： 學(xué)生必須參加各種課外生活，放開眼界； 學(xué)生必須大量閱讀，進行必要的語言積累。,只有將豐富的語言積累內(nèi)化，成為自己可以活用的語言，閱讀、表達能力才能進一步提高。 新的語文課程標準將課外閱讀量作為一個硬指標來下達了。要求九年義務(wù)教育課外閱讀總量不得少于400萬字。 其中，小學(xué)一二年級要能夠背誦優(yōu)秀詩文50篇，課外閱讀總量不少于5萬字。 中年級是40萬字，高年級是100萬字。 即小學(xué)階段最低課外閱讀量為145萬字。實際中等程度應(yīng)該能完成200萬字，好的，小學(xué)就可以達到400萬字。,不僅要讀，最好能背。至少將其中最優(yōu)秀的片段篇章背誦下來。沒有積累，哪來活用？ 而中華古詩文是一份多么寶貴的語文學(xué)習(xí)財富！ 背誦是兒童的天性。人的記憶力在兒童時期發(fā)展極快，到13歲達到最高峰。此后，主要是理解力的增強。趁記憶力最好的時段，多背點經(jīng)典，不求甚解，但求熟背，是做一種終生可以去消化、理解、受益的文化準備。,需要注意的是： 要重視，不是可有可無。特別說明的，既然是“課外閱讀”，就主要是“課外”做；這就既不能都推給老師，也不會都推給家長。 不要攀比，別太功利化。每個孩子自身情況不同，強弱項不同，因此記憶能力肯定有高下。要積極引導(dǎo)，又要量力而行。別操之過急，讓孩子畏懼、厭煩。,三、給您的建議,家長要配合做到的： 1、全方位關(guān)心孩子在校情況，各項作業(yè)簽字。 2、每天孩子語數(shù)外的各項作業(yè)要認真檢查并督促改錯。 3、 監(jiān)督孩子準備好各項學(xué)習(xí)用具。,希望家長能督促孩子完成作業(yè)： 1.有能力的家長可以多檢查孩子作業(yè)的對錯。 2.不太懂的家長可以保證孩子作業(yè)量的完成。 3.實在不會的家長請看看孩子的書寫是否端正。 （作業(yè)一定要簽名）,關(guān)于孩子的學(xué)具 鉛筆，橡皮，尺子，數(shù)學(xué)學(xué)具盒，水彩筆，轉(zhuǎn)筆刀，墊板，本子,預(yù)防近視 ： （長時間近距離用眼是造成近視的主要原因）： 讀書寫字時應(yīng)自覺做到三個一。眼離書本一尺遠，手離筆尖一寸，胸離桌沿一拳。 讀書寫作業(yè)40分鐘后一定要休息片刻，遠眺或做眼保健操，緩解眼睛的疲勞。 以上，學(xué)校里教師負責(zé)；在家里，家長朋友負責(zé)。 一次使用電腦，連續(xù)看電視的時間不要超過40分鐘，距離電腦60厘米，距離電視3米遠。,希望引導(dǎo)孩子獨立做事,要培養(yǎng)孩子的自理能力，做些家務(wù)活，培養(yǎng)勞動技能和生活自理能力。 自己整理書包，不丟三落四，讓孩子檢查好書本等學(xué)習(xí)用品再來學(xué)校。 書包多準備一兩本練習(xí)本（拼音田字本、數(shù)學(xué)本）。 每天穿校服，戴紅領(lǐng)巾，可以準備兩塊紅領(lǐng)巾，一塊放在書包備用。,對孩子的教育,友情提示： 1、優(yōu)點不說跑不了，缺點不說不得了。 2、習(xí)慣是養(yǎng)成的，毛病是慣成的。 3、平時，隨時隨地都可以讓孩子識生字 4、鼓勵孩子不懂就問。 5、讓學(xué)生正確對待競爭與合作。 6、給孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境,一、不要過分關(guān)心孩子。這樣做容易使孩子過度地以自我為中心，認為人人都應(yīng)該尊重他，結(jié)果成為自高自大的人。 二、不要溺愛孩子。要讓孩子從小知道權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，不盡義務(wù)不能享受權(quán)利。 三、不要太親近孩子。應(yīng)該鼓勵孩子同同齡人一起生活、學(xué)習(xí)、玩耍，這樣才能學(xué)會與人相處的方法。 四、不要勉強孩子做一些不能勝任的事情。孩子的自信心多半是由做事成功而來，強迫他們做力所不能及的事情，只會打擊他們的自信心。 五、不要對孩子太嚴厲、苛求甚至打罵。這樣會使孩子養(yǎng)成自卑、膽怯、逃避等不健康心理，或?qū)е路纯埂埍?、說謊離家出走等異常行為。,六、不要欺騙和無謂的恐嚇孩子。嚇唬孩子會喪失父母在孩子心目中的權(quán)威性。 七、不要在小伙伴面前當(dāng)眾批評或嘲笑孩子。這樣會造成孩子懷恨和害羞的心理，損害孩子的自尊心。 八、不要過分夸獎孩子。孩子做事取得了成績，略表贊許即可，過分夸贊會使孩子沾染沽名釣譽的不良心理。 九、不要對孩子喜怒無常。這樣會使孩子敏感多疑、情緒不穩(wěn)、膽小畏縮。 十、要幫助孩子去分析他所處的環(huán)境。幫助孩子解決困難，而不是代替他們解決困難。應(yīng)教會孩子分析問題、解決問題的方法。,爸爸媽媽我想對您說,理想的家長八條做法： 1 .老師家長要以身作則，為孩子做出表率 2 .創(chuàng)造良好的家庭氛圍。 3 .要允許孩子出錯。 4 .放手讓孩子做他想做又能做的事。 5 .幫助孩子建立廣闊的智力背景。 6 .讓孩子學(xué)會自己去判斷是非。 7 .不要和別的孩子攀比 8 .有時間的話讀一點家庭教育方面的書籍,您對學(xué)校或老師有什么好的意