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冬之韻,踏雪尋梅,第6單元,踏雪尋梅,世界手指畫第一人 著名書畫家野石先生作品,自學提示： 1、了解詞曲作者及生平貢獻； 2、作品的演唱形式是什么？ 3、使用工具書查生字，并有感情的朗誦歌詞。,踏雪尋梅 了解詞作者,劉雪庵（19051985） 作曲家、音樂教育家，四川（今重慶）銅梁人。 1926年入成都私立美術(shù)專科學校學習鋼琴、小提琴和作曲并學唱昆曲。1930年考入上海國立音樂?？茖W校師范組，隨蕭友梅、黃自學習作曲與和聲學。畢業(yè)后曾從事過救亡歌詠運動。1931年考入上海國立音專主修理論作曲，師從黃自，與賀綠汀等被稱為“黃自四大弟子”。,踏雪尋梅 了解合唱,大家說一說什么是合唱？ 合唱是指由兩個或兩個以上的聲部，各自按本聲部的曲調(diào)同時演唱出一首歌曲，它是集體歌唱的藝術(shù)。,朗誦歌詞,雪霽天晴朗（j ） 臘梅處處香 騎驢灞橋過（b ） 鈴兒響叮鐺 響叮鐺響叮鐺 響叮鐺響叮鐺 好花采得瓶供養(yǎng) 伴我書聲琴韻 共渡好時光,雪霽： 雨雪停止，天放晴 灞橋：橋名。本作 霸橋,合唱歌曲踏雪尋梅,欣賞合唱歌曲踏雪尋梅片段 欣賞四聲部合唱歌曲踏雪尋梅片段 這首歌曲給你帶來什么樣的感覺，你聯(lián)想到了什么？ 請同學們對比這兩個歌曲片段在聲部分配上有什么不同？,學習歌曲的第一聲部,學習歌曲的第二聲部,首先要熟悉第二聲部的節(jié)奏 請同學們邊唱第一聲部，邊用手擊出第二聲部的節(jié)奏 師生合作，合唱踏雪尋梅： 同學們唱第一聲部，老師配唱第二聲部；老師唱

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