2018年秋季河南省駐馬店市驛城區(qū)九年級(jí)化學(xué)期中測(cè)試卷（帶答案）

2019年秋期八校九年級(jí)期中考試試卷化 學(xué) 注意事項(xiàng)：1. 本試卷共4頁(yè)，四個(gè)大題，24個(gè)小題，滿分50分，考試時(shí)間50分鐘。2. 本試卷上不要答題，請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求直接把答案填寫(xiě)在答題卡上。答在試卷上的答案無(wú)效?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：12 H1 O16 N14 P-31 一、選擇題： 1.下列變化中，屬于化學(xué)變化的是 （ ）A.酒精揮發(fā) B.石蠟融化 C.食物腐爛 D.干冰升華2.下列是某同學(xué)進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)的一些做法，其中錯(cuò)誤的是 （ ）A.讓濾紙邊緣低于漏斗邊緣 B.直接向漏斗中傾倒待過(guò)濾的液體 C.讓漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁 D.讓漏斗中液面始終低于濾紙邊緣3.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是 （ ）A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳B.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體C.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體D.硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成帶有刺激性氣味的氣體4.下列敘述錯(cuò)誤的是 （ ）A.工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣屬于化學(xué)變化B.加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣，導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)開(kāi)始收集C.用過(guò)氧化氫制取氧氣，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，再裝藥品D.用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，為加快反應(yīng)的速率常加入少量的二氧化錳做催化劑5.對(duì)下列現(xiàn)象的解釋正確是 （ ）選項(xiàng)現(xiàn)象解釋A一塊蔗糖溶于水形成糖水分子可以再分B氣體受熱膨脹分子體積變大C液態(tài)水變成冰分子運(yùn)動(dòng)停止運(yùn)動(dòng)D固體碘、碘蒸氣均能使淀粉溶液變藍(lán)同種分子的化學(xué)性質(zhì)一樣6.下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是 （ ）A.硬度 B.氧化性 C.揮發(fā)性 D.密度7.下列儀器可做反應(yīng)容器，且不能直接加熱的是 （ ）A.量筒 B.燒杯 C.試管 D.蒸發(fā)皿8.潔凈的空氣對(duì)于人類(lèi)和動(dòng)植物都非常重要，目前不計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目是 （ ）A二氧化碳 B二氧化氮 C臭氧 D一氧化碳9下列圖示中的“錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作”與圖下面對(duì)應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是 （ ） A 受熱儀器破裂 B標(biāo)簽受損 C酒精濺出 D量取液體偏少10過(guò)氧化氫分解的微觀示意圖如下，方框內(nèi)應(yīng)是 （ ） ABCD11今年流感在全球大暴發(fā)，抗感冒藥“奧司他韋”供不應(yīng)求?！皧W司他韋”的化學(xué)式為C16H28N2O4H3PO4。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是 （ ） A相對(duì)分子質(zhì)量為410 B該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C該物質(zhì)由C16H28N2O4和H3PO4組成 D該物質(zhì)中氮、氧元素的質(zhì)量比為1：412. 下列物質(zhì)按混合物、單質(zhì)、氧化物排列的是 （ ）A. 冰水混合物 氮?dú)?氯酸鉀 B. 潔凈的空氣 液氧 二氧化碳C. 稀有氣體 氨氣 過(guò)氧化氫 D. 牛奶 冰 二氧化硫13.下面關(guān)于“2”的解釋中，正確的是 （ ）A.Mg2+ 中的“2”也可以表示Mg的化合價(jià)為+2 B.H2O中的“2”表示每個(gè)水分子中有2個(gè)氫原子C.2 O表示兩個(gè)氧元素D.CO2 中的“2”表示二氧化碳中有2個(gè)氧原子14.過(guò)氧化氫分子中含有H-O-O-H “過(guò)氧基”的結(jié)構(gòu)，故可用來(lái)殺菌消毒。據(jù)此推測(cè)，下列物質(zhì)也可作殺菌消毒劑的是 （ ）H-O-H O=C=O A B C D二、填空題（每空1分，共16分）15.用化學(xué)用語(yǔ)填空：地殼中含量最多的元素是： ；2個(gè)鈉原子： ；17號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖： 。16. 下列現(xiàn)象說(shuō)明空氣中含有哪種氣體？ 魚(yú)兒能在水中生存_。餅干、瓜子等在空氣中會(huì)變軟_。 使澄清石灰水變渾濁的氣體 。測(cè)量空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，集氣瓶中剩余的氣體主要是 。17. 水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有很多用途，在鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)中，在集氣瓶中留少量水的目的是 ；在硫的燃燒實(shí)驗(yàn)中集氣瓶中加少量水的作用是 。18.水是生命之源，生活中離不開(kāi)水。保持鐵化學(xué)性質(zhì)的最小微粒（化學(xué)符號(hào)） ；可用_除去水中的色素和異味；用_鑒別硬水和軟水。電解水實(shí)驗(yàn)，正負(fù)極所產(chǎn)生氣體的體積比為 ，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 。19.右邊是元素周期表的一部分。 這些元素均位于第 周期； 等質(zhì)量的金屬元素中所含原子個(gè)數(shù)由少到多的順序是 。三、簡(jiǎn)答題（20題3分，21題4分,22題3分；共10分）20.火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫磺、玻璃粉；火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調(diào)和而成的?；鸩裰鸬闹饕^(guò)程是：火柴頭在火柴盒上劃動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的熱量使磷燃燒；磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解；氯酸鉀分解產(chǎn)生的氧氣與硫反應(yīng)，放出的熱量使火柴梗著火。請(qǐng)寫(xiě)出以上中三個(gè)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式21.如圖是某同學(xué)用來(lái)除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過(guò)濾裝置圖。試回答： 該圖中存在的明顯錯(cuò)誤（一處即可）是： 。 過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因是（一條即可） 。 該同學(xué)將過(guò)濾裝置進(jìn)行了改進(jìn)，改進(jìn)后過(guò)濾，得到了澄清透明的水，他興奮的宣布：我終于制得了純水！這種說(shuō)法對(duì)嗎？ ；理由是 。22.如圖所示裝置測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)：已知錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為 200mL，注射器中水的體積為 50mL 裝入藥品，按圖所示連接好儀器夾緊彈簧將白磷引燃，待白磷熄滅后打開(kāi)彈簧夾還可觀察到的現(xiàn)象是 ：注射器中 的水自動(dòng)噴出來(lái)。當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后注射器中的水最少還剩約 mL ；若測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于1/5，原因可能是什么？（寫(xiě)兩條）四、綜合題（23題：7分；24題：3分，共10分）23. 下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置，請(qǐng)回答： A B C D E F寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a ;b 。寫(xiě)出用B裝置制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式 ；若使用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，裝置內(nèi)放一團(tuán)棉花的原因是 。與A裝置相比，B裝置有什么優(yōu)點(diǎn)？碳酸氫鈉固體在受熱時(shí)會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)：2NaHCO3Na2CO3H2OCO2，若用該反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳，你認(rèn)為可選用 作為氣體的發(fā)生裝置？可用F裝置采用“排空氣法”收集并在右邊導(dǎo)管口處驗(yàn)滿氧氣，請(qǐng)?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整。24.食醋中含有3%-5%的醋酸，醋酸的化學(xué)式為CH3COOH，試計(jì)算：一個(gè)醋酸分子中含有 個(gè)原子。醋酸的相對(duì)分子質(zhì)量為 。醋酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 （最簡(jiǎn)比）。一、選擇1-5：CBAAD 6-10:BBACD 11-14:ABBD二、填空15. N 2Na 16. 氧氣/O2 水/H2O 二氧化碳/CO2N217. 防止集氣瓶炸裂 吸收二氧化硫，防止污染空氣18. （1）Fe 活性炭 肥皂水（2）1:2 H2O 通電 H2 + O219. 三 鋁、鎂、鈉/Al、Mg、Na三、簡(jiǎn)答20. P + O2 點(diǎn)燃 P2O5 KClO3 KCl + O2 S + O2 點(diǎn)燃 SO221. 沒(méi)有用玻璃棒引流或漏斗下端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁 濾紙破了或液面高于濾紙邊緣 不