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2019學(xué)年第一學(xué)期天河區(qū)八年級語文第一單元練習(xí)班級: 學(xué)號: 姓名:(本試卷滿分共150分。考試時間120分鐘)第一部分: 積累與運用(35分)一、基礎(chǔ)識記(15分)1.下面加點字注音完全正確的一項是( )(3分)A. 潰退(ku) 督戰(zhàn)(d) 要塞(si) 銳不可當(dāng)(dn)B. 遺囑(sh) 仲裁(zhn) 頒發(fā)(bn) 摧枯拉朽(xi)C. 翹首(qio) 輕盈(yn) 悄然(qio) 屏息斂聲(lin)D. 桅桿(wi) 咆哮(po) 嫻熟(xin) 殫精竭慮(dn)2.下列句子中沒有錯別字的一項是( )(3分)A.我軍前鋒,業(yè)已切段鎮(zhèn)江、無錫段鐵路線。B.諾貝爾獎的評意權(quán)屬于瑞典和挪威的諾貝爾獎評委會。C.面對技術(shù)封鎖,多少人殫精竭慮,青絲變白發(fā)!D.這一刻定格在了人們的鏡頭里,雋刻在了共和國的歷史上。3.下列句子沒有語病的一項是( )(3分)A.為了更好地封鎖案情的發(fā)展,全市警察將周圍的大小缺口都控制得水泄不通。B.走近這愛麗絲仙境般的地方,富麗堂皇的裝飾讓我眼花繚亂,一種不可名狀的熟悉感涌入心間。C.鈣質(zhì)可從食物中攝取,只有人們注重食物的合理搭配,就能獲得相應(yīng)的鈣質(zhì)。D.有專家認(rèn)為,我國西南地區(qū)今春大旱的原因狐妖是因為溫室效應(yīng)致使氣候極端化造成的。4.填入下面橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是( )(3分)一個人 在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中 了自己,但他的心靈卻因此變得無比 。A. 即使 毀滅 高貴 B. 雖然 消滅 高貴C. 雖然 毀滅 高尚 D. 即使 消滅 高尚5.下面情境中,用語符合生活實際,語言表達(dá)得體的一項是( )(3分)A他見老朋友的氣消了,還答應(yīng)留下來吃飯,高興極了,連忙對外屋喊道:“母親,先把飯煮了,然后去買些酒菜來!”B小王得知丟失的文件有著落了,高興地對電話那邊的報信人說:“非常感謝,明天我將于百忙中專程前來取回并當(dāng)面致謝,請您恭候!”C聯(lián)想公司為了宣傳自己的產(chǎn)品“聯(lián)想電腦”,并塑造良好的企業(yè)形象,精心設(shè)計了一則廣告語:“人類失去聯(lián)想,世界將會怎樣?”D目不識丁的奶奶坐在孫子床頭,邊縫衣服邊嘮嘮叨叨說個不停:“你學(xué)習(xí)這樣無恒心,一暴十寒,到時候三好學(xué)生評不上,多丟人現(xiàn)眼”6. 校運會即將來臨,校報記者開始了校運會籌備工作的采訪。小明決定采訪校長,詢問相關(guān)問題。請你補(bǔ)充小明沒寫完的部分。(5分) 采訪提綱時間、地點9月14日下午放學(xué)后 采訪對象校長采訪目的了解校運會的舉辦宗旨、舉辦的措施以及校長寄語采訪方式 采訪器材錄音筆、紙、筆、照相機(jī)采訪問題(1) (2) (3) 二、積累與運用(15分)7.古詩默寫(10分)(1)默寫庭中有奇樹(6分)庭中有奇樹, 。 ,將以遺所思。(2)在龜雖壽中,詩人說到:衰老的駿馬,還有奔馳千里的志向;年邁的志士,尚有未曾泯滅的雄心。表現(xiàn)了老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不自的意志的句子是:(4分)8.解釋下列詩句中加點的詞。( 5分)(1)猶有竟時 (2)騰蛇乘霧(3)盈縮之期 (4)養(yǎng)怡之福(5)可得永年第二部分 閱讀與鑒賞(55分)三、閱讀文段一,完成下面9-12題。(共15分)我三十萬大軍勝利南渡長江【新華社長江前線二十二日二時電】英勇的人民解放軍二十一日已有大約三十萬人渡過長江。渡江戰(zhàn)斗于二十日午夜開始,地點在蕪湖、安慶之間。國民黨反動派經(jīng)營了三個半月的長江防線,遇著人民解放軍好似摧枯拉朽,軍無斗志,紛紛潰退。長江風(fēng)平浪靜,我軍萬船齊放,直取對岸,不到二十四小時,三十萬人民解放軍即已突破敵陣,占領(lǐng)南岸廣大地區(qū),現(xiàn)正向繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港諸城進(jìn)擊中。人民解放軍正以自己的英雄式的戰(zhàn)斗,堅決地執(zhí)行毛主席朱總司令的命令。9. 本篇新聞的導(dǎo)語是 。(2分)10.消息中說到國民黨“軍無斗志,紛紛潰退”,我軍“萬船齊放,直取對岸”,這是什么手法,有什么作用?(5分)11.新聞的語言講究準(zhǔn)確、客觀,請分別分析句子“三十萬人民解放軍即已突破敵陣,占領(lǐng)南岸廣大地區(qū),現(xiàn)正向繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港諸城進(jìn)擊中”中的“已”和“正”的作用。(4分)12.閱讀本則消息,你從哪里感受到了作者怎樣的思想情感?(4分)四、閱讀文段二,完成下面13-15題。(共15分)“飛天”凌空她站在十米高臺的前沿,沉靜自若,風(fēng)度優(yōu)雅,白云似在她的頭頂飄浮,飛鳥掠過她的身旁。這是達(dá)卡多拉游泳場的八千名觀眾一齊翹首而望,屏聲斂息的一剎那。輕舒雙臂,向上舉起,只見呂偉輕輕一蹬,就向空中飛去。有一瞬間,她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了,襯著藍(lán)天白云,酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。緊接著,是向前翻騰一周半,同時伴隨著旋風(fēng)般地空中轉(zhuǎn)體三周,動作急如流星,又瀟灑自如,一秒七的時間對她似乎特別慷慨,讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線條,從前伸的手指,一直延續(xù)到繃直的足尖。還沒等觀眾從眼花繚亂中反映過來,她已經(jīng)又展開身體,筆直的像輕盈的箭,“哧”地插進(jìn)碧波之中,幾股白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女,四面水花悄然不驚?!懊睿∶顦O了!”站在我們旁邊的一名外國記者跳了起來,這時,整個游泳場都沸騰了,如夢初醒的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲,來向他們喜愛的運動員表達(dá)由衷的贊賞。呂偉精彩的表演,將游泳場的氣氛推向了高潮。她的這個動作“5136”,從裁判手里得到了9.5的高分。這位年方十六的中國姑娘,贏得了金牌。當(dāng)一個印度觀眾了解到這兩個姑娘是中國跳水集訓(xùn)隊中最年輕的新秀時,驚訝不已。他說:“了不起,你們中國的人才太多了!”13.文章用“飛天凌空”為題有什么作用?(4分)14.賞析下面句子劃線部分的妙處。(6分)(1)她站在十米高臺的前沿,沉靜自若,風(fēng)度優(yōu)雅,白云似在她的頭頂飄浮,飛鳥掠過她的身旁。這是達(dá)卡多拉游泳場的八千名觀眾一齊翹首而望,屏聲斂息的一剎那。(2)還沒等觀眾從眼花繚亂中反映過來,她已經(jīng)又展開身體,筆直的像輕盈的箭,“哧”地插進(jìn)碧波之中,幾股白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女,四面水花悄然不驚。15.文末為什么要寫下印度觀眾說的話呢?(5分)五、閱讀文段三,完成下面16-20題。(共25題)沒有發(fā)芽的種子邱海泉散步的時候,心情總是松弛著,灑脫如脫線的風(fēng)箏,一任世界上的一切像毫無意義的微風(fēng)似的從眼前滑過。而從前所有的不快早都遙遠(yuǎn)得成了另一個世界的事。時不時,眼前一亮,也說不定有什么東西讓人心頭一動。比方說一只小狗十分頑皮地向你撒嬌吠叫,比方說一滴掛在枝頭上的晶瑩剔透的小露珠向你暗送的秋波那天,我卻被一大片開得如火如荼的喇叭花吸引住了。我不知何時已經(jīng)信馬由韁地走到郊外了。那是幾十年前的事了。那時我還是個村童毛孩。一天早上跟父親下地鋤草,就在一個土壕里看見了那片開得正艷正好的花兒。我禁不住誘惑,跑下壕去,蹲在地邊,手摩挲起花兒,半天不想起來。父親卻早在我身后喊了起來:別踩壞花兒,那是你大伯家種的二丑。我這才知道這一地可愛的花兒原來是一味中藥材。那一霎,佇立在那兒,我眼里看的是盛開的花兒,心里紛飛的卻是打開了塵封的往事。久久地流連盤旋在那兒,我突然看見二丑花成熟后灑落在地上的種子。我小心翼翼地?fù)焓爸?,心里想,待到來年開春,我要把它種到陽臺上去,這樣我們就可以形影不離地天天廝守在一起了。在我的期盼和澆灌中,喇叭花的幼苗一天天長高了。它的枝蔓那么快就爬滿了陽臺,真令人驚訝!它的花不只開滿了我的花園和陽臺,而且也彌漫浸透了我生命的空間我一有空就站在花蔓下,一任那落英像春雨一樣灑在我的頭上。鄰居們也都來欣賞參觀我的花兒,而且連連稱贊說:真好看真好看喲。有個朋友還拿起照相機(jī)拍了照片,刊登在了當(dāng)?shù)氐膱蠹埳弦惶?,女兒突然從抽屜里翻出一個小信封說:這里面是什么,沒用的話我扔了?我一看,說:那是沒種完的喇叭花種子,放下,扔什么。她說:今年已經(jīng)有新種子了,還要它干什么盡礙事兒,我扔了。說著順手丟進(jìn)了垃圾簍。我的心突然隨著那花種子的下落揪了一下??粗切┍粊G棄的花種子,我不斷地質(zhì)問自己,為什么那么粗心?是我,把那幾??蓱z的種子一生最燦爛的時刻錯過了!是我這個劊子手,把它們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地埋沒在抽屜和黑暗里了。此后好多天,一到陽臺上,看見那些開得天真爛漫的小花,我心里總是不由自主地彌漫起一股淡淡的憂傷。我想起了許許多多我幼時的夙愿,也想起了一個個已經(jīng)被我淡忘了多年的理想我不知道人世間又有多少個美麗的夢想,就像那幾粒還沒來得及發(fā)芽開放的喇叭花種子被永遠(yuǎn)地湮沒無聲了呢。(選自黃山日報2019年7月16日,有刪改)16.第段側(cè)重描述散步時的心情,這樣寫有什么作用?(4分)17.結(jié)合語境品味下列句子中加點字的表達(dá)效果。(6分)(1)我就呆在了那一片開滿鮮花的墻頭前。(2)我的心突然隨著那花種子的下落揪了一下。18.文章圍繞“喇叭花”(種子)寫了哪幾件事,請簡要概括。(5分)19. 怎么理解文末“我不知道人世間又有多少個美麗的夢想,就像那幾粒還沒來得及發(fā)芽開放的喇叭花種子被永遠(yuǎn)地湮沒無聲了呢”的含義?(6分)20.回顧全文,請分析“沒有發(fā)芽的種子”指什么呢?(4分)第三部分:寫作(共60分)21.作文(60分)閱讀下面的文字,按要求作文。少年一天天長大,有一天要離開家看他背影的成長,看他堅持與回望媽媽笑著對他說生活不止眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方的田野你赤手空拳來到人世間,為找到那片海不顧一切請以“為我心中的那片海”為題目,寫一篇不少于600字的作文。要求:(1)文體自選;(2)不要套作,不得抄襲;(3)不要透露真實的地名、校名和人名。2019學(xué)年第一學(xué)期天河區(qū)七年級語文上冊第四單元練習(xí)參考答案1.D 2.B 3.A 4.A 5. C(A項“光臨”為敬辭;B項比方不合適,有污辱意味;D言語不吉利。)6.(1)答案示例:書既要常看,也需方法,更要學(xué)以致用。短短六句,即將讀書之道闡述得淋漓盡致,可謂精辟!那些只會埋頭死讀卻不知消化的“兩腳書櫥”,正是“讀書不難,能用為難”的最佳佐證。(2)示例:讀書如登山,山登得高,景象就看得遠(yuǎn);書讀得多,眼界就開闊。7.(1)聞道龍標(biāo)過五溪 (2)山島竦峙 (3)枯藤老樹昏鴉 (4)水何澹澹(5)正是江南好風(fēng)景,落花時節(jié)又逢君。(6)海日生殘夜,江春入舊年。(7)夕陽西下,斷腸人在天涯。8.(1) 險:輕薄。 (2)致:達(dá)到。 (3)夫:助詞,用于句首,表示發(fā)端。(4)去:消失。 (5)及:來得及。9.C10.(1)靠排除雜念和干擾來修養(yǎng)身心,靠儉樸節(jié)約的作風(fēng)來培養(yǎng)品德。(2)不拋開功名利祿就沒辦法明確志向,不安定清靜就沒辦法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。11.B12(1)登上回樂烽火臺,俯看,丘陵下的一片沙地,在月光的映照下,像積雪一樣潔白;高城之外,灑滿皎潔、凄冷的月色,有如鋪了一層秋霜那樣令人望而生寒。(2分,意思對即可給分)(2)詩歌寫戍邊將士聽到蘆笛聲而引起的思鄉(xiāng)之情。(1分,意思對即可給分)詩歌前兩句通過寫如雪的大漠和如霜的月色,交代了環(huán)境的凄清與寒苦,為寫戍邊將士的思鄉(xiāng)奠定了情感基調(diào);后兩句則通過寫“蘆管”聲的橫空而出,立刻引發(fā)了戍邊將士的鄉(xiāng)思之情。(2分,能結(jié)合詩歌中的具體詩句展開分析思鄉(xiāng)之情,言之成理即可給分)13A14(1)連用兩個雙重否定句(1分),極其有力地強(qiáng)調(diào)了無一例外,每個人都佩服,每個人都感動的事實,這比一般的陳述句顯得更斬釘截鐵不可動搖。(1分)(2)五個短語“一個的人”組成一組排比(修辭1分),五個短語由短而稍長,氣勢越發(fā)磅礴。議論得熱情洋溢,詩意盎然,語氣非常流暢,收束非常有力,強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)白求恩精神的意義。(效果2分,意對即可)15不重復(fù)。第一段是贊揚白求恩在工作中表現(xiàn)出的毫不利己、專門利人的精神,第二段是贊揚白求恩在工作中對技術(shù)精益求精的精神,雖然都是說工作,但是側(cè)重點不同。(4分。能說出兩段的不同內(nèi)容即可給分,每段內(nèi)容2分)16白求恩毫不利專門利人的精神,可以讓一個人變得高尚,純粹,有道德,脫離低級趣味,對人民有益。(共4分,答出1點給1分,意對即可)17.(1)小時候,達(dá)老師教我們用順口溜學(xué)寫筆畫多的繁體字。(達(dá)老師教我們寫字,只給1分)(2)小時候,我家庭經(jīng)濟(jì)困難,達(dá)老師免費讓“我”上輔導(dǎo)課。(3)上大學(xué)后,我與達(dá)老師通信,她熱情地回信給我。(答題格式:什么人做什么事,事件概括要完整,每一點2分)18.不能刪。沒有了“假裝”一詞,這句子意思就變成達(dá)老師責(zé)備學(xué)生說話聲音太大,太吵,是一種責(zé)備語氣。用上“假裝”一詞,表明達(dá)老師在和學(xué)生們開玩笑,寫出了她的童心。(答題格式:不能刪?!凹傺b”的意思+刪掉后句意變成+烘托/突出了人物的心理/性格+刪掉后與原意不符。)19.第段描寫木麻黃樹是以景襯情,用木麻黃紅艷艷的花烘托出大家的喜樂情景;(2分)第段描寫是作者的回憶,引出對達(dá)老師的懷念,
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