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16年冀教版一年級寒假數學作業(yè)練習題為進一步提高孩子的學習能力,在寒假期間,您可以根據實際,讓孩子在完成必做作業(yè)的基礎上,去做相應的選做作業(yè)。以下就是為大家分享的冀教版一年級寒假數學作業(yè),希望對大家有幫助。一、填空:52里面有( )個十和( )個一。4個十和8個一組成的數是()。一個兩位數個位上是5,十位上是2,這個數是( )。在括號內填上或=32( )23 58( )68 96( )88 59( )6166( )66 87( )78 1元( )10角6角( )59分 19角( )2元 2角( )1角9分30角=( )元 40分=( )角25角=( )元( )角 3元6角=( )角用文字或畫出圖形表示黑板的面是( )形。紅領巾和流動紅旗的面都是( )形。二、直接寫得數16-8= 53-3= 60+6=50+7= 87-7= 62-48=48-39= 66-4= 72-9=4+56= 95-6= 25+50=60+30= 34+6= 60-3=88-8= 85-70= 53-6=35+30+5= 45-(5+3)=60-(50-5)= 16+(45-5)=1元-8角= 5角+5角=6角+8角= 8角-3角=三、我會填。(1). (2)比少()個 比 少 ( )個比多()個 比 多 ( )個四、看圖填空。(1)一共有( )個圖形, 是第( )個,第( )個是, 的左邊是( ) , 右邊是( )。(2)從左邊數最后一個是( ),第五個是( )(3)從右邊數第六個是( )。五、填一填:cm還是m?1、冰箱高約2 。 2、橡皮長約3 。3、鉛筆長約20 。 4、小紅高約1 25 。看圖列算式。六、應用題1、 算一算。 淘氣家(1)淘氣從家到學校再到 29m 35m新華書店 一共走多少米? 新華書店 學校46m(2)淘氣從家到學校比從家到新華書店多走多少米?2、學校買來45張白紙,用去了15張,還剩多少張?我國古代的讀書人,從上學之日起,就日誦不輟,一般在幾年內就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經綸的文人。為什么在現代化教學的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就尖銳地提出:“中小學語文教學效果差,中學語文畢業(yè)生語文水平低,十幾年上課總時數是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學本國語文,卻是大多數不過關,豈非咄咄怪事!”尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中水平以上的學生都知道議論文的“三要素”是論點、論據、論證,也通曉議論文的基本結構:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣”,就是講不出“為什么”。根本原因還是無“米”下“鍋”。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內容空洞、千篇一律便成了中學生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認識到“死記硬背”的重要性,讓學生積累足夠的“米”。唐宋或更早之前,針對“經學”“律學”“算學”和“書學”各科目,其相應傳授者稱為“博士”,這與當今“博士”含義已經相去甚遠。而對那些特別講授“武事”或講解“經籍”者,又稱“講師”?!敖淌凇焙汀爸獭本瓰閷W官稱謂。前者始于宋,乃“宗學”“律學”“醫(yī)學”“武學”等科目的講授者;而后者則于西晉武帝時代即已設立了,主要協助國子、博士培養(yǎng)生徒?!爸獭痹诠糯粌H要作入流的學問,其教書育人的職責也十分明晰。唐代國子學、太學等所設之“助教”一席,也是當朝打眼的學官。至明清兩代,只設國子監(jiān)(國子學)一科的“助教”,其身價不謂顯赫,也稱得上朝廷要員。至此,無論是“博士”“講師”,還是“教授”“助教”,其今日教師應具有的基本概念都具有了。3、商店賣出了48個西瓜,還剩28個西瓜,商店原來有多少個西瓜?教師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分,我常采用范讀,讓幼兒學習、模仿。如領讀,我讀一句,讓幼兒讀一句,邊讀邊記;第二通讀,我大聲讀,我大聲讀,
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