15年秋期八年級(jí)物理上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷（人教版）

15年秋期八年級(jí)物理上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷（人教版）學(xué)習(xí)是一個(gè)邊學(xué)新知識(shí)邊鞏固的過(guò)程，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)一定要多加練習(xí)，這樣才能進(jìn)步。因此，精品編輯老師為大家整理了秋期八年級(jí)物理上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷，供大家參考。一、選擇題 (每題3分，共36分)1、下面關(guān)于聲現(xiàn)象的配對(duì)中，錯(cuò)誤的是( )A.聞其聲，知其人-發(fā)聲體不同，音色不同B.在城區(qū)禁止汽車?guó)Q笛-在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲C.隔墻有耳-固體也能傳聲D.用超聲波清洗眼鏡-聲波可以傳播能量2、運(yùn)載多名航天員并實(shí)現(xiàn)太空行走的神舟七號(hào)飛船發(fā)射成功.航天員在飛船內(nèi)可以直接對(duì)話，但在飛船外共同作業(yè)時(shí)，他們不能直接對(duì)話，必須借助電子通信設(shè)備進(jìn)行交流，原因是：( )A.太空中噪聲太太 B.宇航服不能傳遞聲音C.聲音只能在空氣中傳播 D.聲音不能在真空中傳播3、市政府為全面推進(jìn)文明城市建設(shè)，采取了一系列措施，對(duì)下列措施的解釋不正確的是( )A.加大城市綠化面積可以改善環(huán)境B.城區(qū)禁鳴是在人耳處減弱噪聲C.開(kāi)展文明過(guò)馬路活動(dòng)可以減少交通事故的發(fā)生D.倡導(dǎo)無(wú)車日可以減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放，緩解溫室效應(yīng)4、關(guān)于下面四幅圖的描述，下列說(shuō)法正確的是( )A.甲圖中，演湊者通過(guò)手指在弦上按壓位置的變化來(lái)改變發(fā)聲的響度B.乙圖中，敲鑼時(shí)用力越大，所發(fā)聲音的音調(diào)越高C.丙圖中，隨著向外不斷抽氣，手機(jī)鈴聲越來(lái)越大D.丁圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減弱噪聲污染5、蝴蝶在飛行時(shí)不停地扇動(dòng)翅膀，但我們不能聽(tīng)到蝴蝶飛行的聲音，這是因?yàn)?)A.人耳有故障 B.翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲波響度不夠大C.翅膀振動(dòng)不產(chǎn)生聲波 D.翅膀振動(dòng)的頻率比較小6、 如圖所示為測(cè)某種硬幣直徑的幾種方法，其中正確的是( )7、 關(guān)于誤差的概念，下列幾句話中正確的是( )A. 誤差是實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤B. 選用精密的測(cè)量?jī)x器，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，認(rèn)真細(xì)致地測(cè)量，可以避免誤差C. 誤差是由于測(cè)量時(shí)不遵守測(cè)量規(guī)則引起的D. 錯(cuò)誤是應(yīng)該而且是可以避免的8、李白在望天門山一詩(shī)中寫道：兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。作者在兩句優(yōu)美的詩(shī)句中先后選擇的參照物是( )A. 岸邊和行船 B. 行船和岸邊 C. 都是行船 D. 都是岸邊9、 甲、乙兩物體同時(shí)同地同方向開(kāi)始做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲的速度大于乙的速度，它們的s-t圖像為圖所示a、b、c三條圖線中的兩條，運(yùn)動(dòng)5秒甲、乙間的距離大于，則( )A. 甲的s-t圖一定為圖線a B. 甲的s-t圖可能為圖線bC. 乙的s-t圖一定為圖線c D. 乙的s-t圖可能為圖線a10、下列有關(guān)勻速直線運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中，正確的是 ( )A.物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度大小由運(yùn)動(dòng)時(shí)間決定B.汽車沿平直公路每分鐘行駛的路程均為1000米，則汽車一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.根據(jù) 可知，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度與通過(guò)的路程成正比D.根據(jù) 可知，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)通過(guò)的路程與時(shí)間成正比11、甲、乙兩個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們通過(guò)的路程之比是3：2， 所用時(shí)間之比為2：3，則速度之比為 ( )A. 9：4 B. 4：9 C.1：1 D. 3：212、某同學(xué)測(cè)量課本的寬度四次，記錄結(jié)果為：l7.39cm、17.42cm、17.40cm、17.41cm，則課本寬度為( )A.17.41cm B.l7.40cm C.l7.405cm D.l7.42cm二、填空題 (每空1分，共17分)13、震耳欲聾反映了聲音的_很大;聲音刺耳反映了聲音的_很高;宇航員在月球上講話不能被他們的同伴直接聽(tīng)到是因?yàn)開(kāi)。14、如圖所示是聲音輸入到示波器上時(shí)顯示振幅與時(shí)間關(guān)系的波形.其中聲音音調(diào)相同的是_圖和_圖，響度相同的是_圖和_15、夜間學(xué)生已入睡，校外的卡拉OK歌廳仍在營(yíng) 業(yè)，歌聲吵醒了一些同學(xué)。甲同學(xué)起身關(guān)上了窗戶，乙同學(xué)索性用棉花堵住耳朵睡，丙同學(xué)到歌廳去要求將音量放小，他們減弱噪聲采取的途徑分別為甲是_ ，乙是_，丙是_。16、甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖7所示,由圖象可知:運(yùn)動(dòng)速度相同的小車是_和_;經(jīng)過(guò)5s,跑在最前面的小車是_.17、袋鼠媽媽把小袋鼠放在育兒袋中后，在草地上躍進(jìn).相對(duì)于_，它們都在運(yùn)動(dòng)，相對(duì)于_，小袋鼠是靜止的.18、某同學(xué)進(jìn)行測(cè)量記錄時(shí)因粗心漏掉了單位，請(qǐng)你補(bǔ)上：物理教科書(shū)的厚度為8.2_ ,課桌的寬度為0.65_ 。三、實(shí)驗(yàn)題 (每空1分，共7分)19、小麗同學(xué)探究聲音的產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉.(1)當(dāng)小麗用錘敲擊音叉的時(shí)候，既聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音，又觀察到_.通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_ .(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用? .這種研究方法叫做 (等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類比法).20、.有兩個(gè)同學(xué)，用下面的方法來(lái)測(cè)量小鋼球運(yùn)動(dòng)的平均速度。在水平桌面上的一條直線上標(biāo)出A、B、C三個(gè)點(diǎn)，拿一根分度值為1mm的米尺緊靠直線，A、B、C三點(diǎn)在米尺上對(duì)應(yīng)的讀數(shù)如圖6所示。當(dāng)小鋼球貼著米尺運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)時(shí)，兩同學(xué)用手表記下了小鋼球經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻，如圖所示。則小鋼球從A點(diǎn)到B點(diǎn)所用的時(shí)間為_(kāi);小鋼球在通過(guò)AB和AC段的平均速度分別為vAB=_;vAC=_。四、計(jì)算題 (21題4分，22題7分，23題9分。共20題)21、我們利用回聲測(cè)量海洋的深度，當(dāng)從海面發(fā)出聲音3s后接收到回聲時(shí)，測(cè)量出此處海洋的深度是多少?(聲音在海水中的傳播速度是1500m/s)22、.英模報(bào)告團(tuán)在禮堂里作報(bào)告，同時(shí)用播音器直接播出.試問(wèn)坐在離報(bào)告人40m遠(yuǎn)處的聽(tīng)眾和離禮堂400km遠(yuǎn)的收音機(jī)前的聽(tīng)眾誰(shuí)先聽(tīng)到報(bào)告?(已知 ， )23、如圖所示，轎車從某地往南京方向勻速行駛，當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí)，車內(nèi)的鐘表顯示為l0h l5min.到達(dá)B地時(shí)，鐘表顯示為10h 45min.求：