高16級(jí)12月糾錯(cuò)小練習(xí)答案.ppt

1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，完全相同的一組是 A刪除 膻味 秈米 潸然淚下 B信箋 殲滅 緘默 間不容發(fā) C飆升 魚(yú)鰾 剽悍 彪炳青史 D血緣 戲謔 噱頭 空穴來(lái)風(fēng),A刪、膻、潸都讀“shn”，秈讀“xin”；B箋、殲、緘、間、都讀“jin”；C飆、彪念“bio”，鰾念“bio”，剽念“pio”；D血、謔讀“xu”，噱、穴讀 “xu”。,B,高2016級(jí)12月糾錯(cuò)小練習(xí)（七）,2、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A、想不到祖父變化這么大，滿頭白發(fā)，老氣橫秋，連走路都很困難了。 B、因?yàn)榇蛩榱烁赣H珍愛(ài)的花瓶，我躲在公園里不敢回家，我怕父親把我生吞活剝了 C. 王全書(shū)同志的著作集感悟中原即將出版，這是他多年含辛茹苦的經(jīng)驗(yàn)結(jié)集，也是他長(zhǎng)期慘淡經(jīng)營(yíng)的成果。 D 第一次見(jiàn)到王師傅便喜歡上了她，那輕柔的嗓音，那甜美的微笑，一看便知是個(gè)一團(tuán)和氣的人。,A老氣橫秋”形容暮氣沉沉，缺乏朝氣，多用于年輕人身上。B生吞活剝比喻生硬的接受或機(jī)械的搬用理論經(jīng)驗(yàn)。D一團(tuán)和氣貶義詞，指做事沒(méi)有原則,C,3、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 （ ） A在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的浪潮中，村民們?cè)诎l(fā)展副業(yè)后，生活水平從人均三百多元增加到六百多元。 B填報(bào)志愿一定要慎重，掉榜之后教育局招辦為了保證你有書(shū)讀，會(huì)把你錄入招不到生源的極差的學(xué)校。 C人們的悲哀在于，應(yīng)該珍惜的時(shí)候不懂得珍惜，而懂得珍惜的時(shí)候卻失去了珍惜的機(jī)會(huì)。 D觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營(yíng)承包合同法的庭審以后，對(duì)我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高。,（A主謂搭配不當(dāng) B“招不到生源”應(yīng)為“招不到學(xué)生” D 介詞濫用。刪去介詞“對(duì)”）,C,4、下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，有錯(cuò)誤的一組是( ) A對(duì)峙(zh) 犒勞(ko) 追本溯源(s) 驀然回首(m) B僥幸(jio) 澆水(jio) 不屈不撓(no) 驍勇善戰(zhàn)(xio) C監(jiān)察(ch) 趁機(jī)(chn) 披荊斬棘(jng) 臉色刷白(shu) D剎那(ch) 切磋(qi) 正當(dāng)防衛(wèi)(dng) 姍姍來(lái)遲(shn),解析：D項(xiàng)中“切磋”的“切”應(yīng)為qi，而不是qi。,D,5、下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?A讀詩(shī)，應(yīng)當(dāng)口傳心授，一邊讀著，一邊思考它的意義和道理。 B在地?cái)偵腺I(mǎi)藥要特別小心。魚(yú)龍混雜的東西多得很。 C眾志成城，因人成事，中國(guó)人民用自己的力量建立了新中國(guó)。 D我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，反走私工作依然任重道遠(yuǎn)。,解析: A項(xiàng)“口傳心授”指師徒間口頭傳授，內(nèi)心領(lǐng)會(huì)。B項(xiàng)“魚(yú)龍混雜”比喻優(yōu)劣善惡等各種各樣的人混雜在一起。C項(xiàng)“因人成事”是指依靠別人的力量來(lái)成事。 D項(xiàng)任：負(fù)擔(dān)；道：路途。擔(dān)子很重，路很遠(yuǎn)。比喻責(zé)任重大，要經(jīng)歷長(zhǎng)期的奮斗。,D,6、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是 A.90個(gè)有特殊編號(hào)的“奧運(yùn)缶”在北京結(jié)束了網(wǎng)絡(luò)競(jìng)價(jià)，以總價(jià)1283.65萬(wàn)元成交，每個(gè)缶的均價(jià)都超過(guò)了14萬(wàn)元。 B.盡管在剛過(guò)去的“五一”小長(zhǎng)假里已經(jīng)使出渾身解數(shù)大搞促銷(xiāo)活動(dòng)，各商家在母親節(jié)檔期里仍然力度不減，再次掀起促銷(xiāo)波瀾。 C.植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)就是研究如何通過(guò)施肥等措施提高作物產(chǎn)量、改善農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)的，因此植物營(yíng)養(yǎng)不僅對(duì)糧食質(zhì)量安全，而且對(duì)糧食數(shù)量安全至關(guān)重要。 D.學(xué)校能否形成良好的、有促進(jìn)功能的校園文化，學(xué)習(xí)者能否真正適應(yīng)并融入它，這對(duì)教學(xué)活動(dòng)的有效開(kāi)展起著重要作用。,A項(xiàng)中的“每個(gè)”和“均價(jià)”“都”在表意上有贅余，因?yàn)椤熬鶅r(jià)”就是每個(gè)的價(jià)格，與“每個(gè)”“都”重復(fù)，只保留“均價(jià)”；C關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)誤用，從邏輯關(guān)系上講，“因此”表示前因后果，而C項(xiàng)語(yǔ)句的前后邏輯關(guān)系卻是“前果后因”應(yīng)該為“因?yàn)椤保籇“能否”表示事物的兩個(gè)方面，所以對(duì)應(yīng)的結(jié)論也應(yīng)該是兩個(gè)方面，而“有效開(kāi)展”只表示了積極的方面，前后明顯不對(duì)應(yīng)。,B,7、下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，全都正確的一組是（ ） A寒傖（chen） 搭訕（xin） 攫取（ju） 叢冢（chng） B贗品（yn） 著涼（zhu） 證券（jun） 謄寫(xiě)（tng） C滯鈍（zh） 暈眩（xun） 矜夸（jn） 愜意（qi） D打烊（yng） 尷尬（gn） 連累（li） 曲肱（gng）,（A搭訕（shn） 叢冢（zhng）B著涼（zho） 證券（qun）C暈眩（xun） ）,D,1、下列各句加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?） A今年六月二十七日，上海閔行“蓮花河畔景苑”一幢十三層的在建樓房居然齊根倒下，這令從事建筑設(shè)計(jì)多年的老專(zhuān)家也嘆為觀止。 B.王寶強(qiáng)在電影天下無(wú)賊中成功地扮演了胸?zé)o城府、樸實(shí)憨厚的傻根這一角色。 C著名學(xué)者季羨林先生學(xué)貫中西，兼容百家，在諸多研究領(lǐng)域都卓有建樹(shù)，被人們譽(yù)為學(xué)界泰斗，真可謂實(shí)至名歸。 DNBA季后賽中，由于缺少了主力姚明，火箭隊(duì)內(nèi)線空虛，在防守上往往顧此失彼，實(shí)力明顯削弱。,解析: A“嘆為觀止”感情色彩不符。B“胸?zé)o城府”指沒(méi)有心機(jī)，為人坦率。C“實(shí)至名歸”指有了真正的學(xué)識(shí)、本領(lǐng)或業(yè)績(jī)，相應(yīng)的聲譽(yù)自然就隨之而來(lái)，也說(shuō)“實(shí)至名隨”。D.“顧此失彼”指顧了這個(gè)，顧不了那個(gè)，形容頭緒太多，不能兼顧。,A,高2016級(jí)12月糾錯(cuò)小練習(xí)（八）,2、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A.為阻止“臺(tái)獨(dú)”，中國(guó)準(zhǔn)備犧牲一些國(guó)際的友好關(guān)系、外商投資甚至“ 必要的人員傷亡”。 B.作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，辦事情、想問(wèn)題，都要從黨的根本利益為出發(fā)點(diǎn)。 C.王教授沒(méi)有上過(guò)正規(guī)大學(xué)，他在學(xué)術(shù)上獲得了重大的成就，是由于他頑強(qiáng)不屈的努力取得的結(jié)果。 D.“神舟”五號(hào)的返回艙回到地球后，實(shí)驗(yàn)艙還可以繼續(xù)停留在外太空進(jìn)行各種空間實(shí)驗(yàn)，這比俄羅斯最新一代的“聯(lián)盟”系列飛船還要先進(jìn)。,（A 項(xiàng)“ 犧牲”和“ 傷亡”重復(fù)；B 項(xiàng)“ 從”和“ 為出發(fā)點(diǎn)”重復(fù)；C 項(xiàng)“ 頑強(qiáng)不屈”用錯(cuò)。）,D,3、下列各組中加點(diǎn)字讀音相同的一組是：（ ） A.好善樂(lè)施 好逸惡勞 好整以暇 好事多磨 B.哺乳動(dòng)物 輔車(chē)相依 雜貨鋪兒 捕風(fēng)捉影 C.煙霧繚繞 青面獠牙 寥若晨星 燎了眉毛 D.前廊后廈 歃血為盟 煞有介事 煞費(fèi)苦心,A ho、ho、ho、ho B b、f、p、b C lio、lio、lio、lio D 項(xiàng)均念sh,D,4、下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?A集合哨已經(jīng)響了，他還在七手八腳地收拾行李。 B仔細(xì)分析一下他的“宏論”，其實(shí)多是無(wú)稽之談，其目的是挑起別人的矛盾。 C如果臺(tái)獨(dú)分子對(duì)中國(guó)政府的嚴(yán)正聲明和強(qiáng)烈抗議置之度外，一意孤行，他們必將自食其果。 D姐姐性格孤僻，卓爾不群，平時(shí)很少參加社交活動(dòng)。,A項(xiàng)“七手八腳”形容一齊動(dòng)手，人多手雜的樣子。 C項(xiàng)“置之度外”表示不把某事放在心上，其對(duì)象多事生死、安危、厲害關(guān)系等。應(yīng)改為“置若罔聞”。 D項(xiàng)“卓爾不群”指高高直立，超出一般，形容道德、學(xué)問(wèn)的成就超乎尋常，與眾不同。,B,5、下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A人的思想變化是隱性而非顯形的，因此要發(fā)現(xiàn)人的思想變化，一般會(huì)比較困難，這就需要教育者特別用心。 B我們不能忽視食品衛(wèi)生管理，對(duì)快餐食品、糖果、飲料、果汁等，都要經(jīng)常進(jìn)行抽查。 C醫(yī)生簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩句話，頓時(shí)使我心中產(chǎn)生一種無(wú)可名狀的沉重。 D回想高中三年難忘的學(xué)習(xí)生活，我的思想和學(xué)習(xí)取得了很大的進(jìn)步，這是老師對(duì)自己嚴(yán)格要求的結(jié)果。,B不合邏輯，“飲料”包含了“果汁”；C“沉重”是形容詞，不能作賓語(yǔ)；D“自己”有歧義,A,6.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音完全不相同的一項(xiàng)是（ ） A信箋 餞行 棧道 淺淺水聲 B瞭望 獠牙 積潦 星火燎原 C木屐 孱頭 潺湲 削足適履 D稂莠 踉蹌 閬苑 瑯瑯書(shū)聲,屐（j）孱（cn）潺（chn）履（1）。A箋、淺（jin）餞（jin）棧（zhn）； B瞭望（lio）獠牙（lio）積潦（lo）星火燎原（lio）；D稂莠（ln）踉蹌（lin）閬苑（ln）瑯瑯書(shū)聲（ln）,C,7、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（ ） A隨著人事制度的不斷完善，機(jī)關(guān)事業(yè)單位中尸位素餐的現(xiàn)象將大大減少，機(jī)關(guān)事業(yè)單位的工作作風(fēng)將有很大的轉(zhuǎn)變。 B由于競(jìng)爭(zhēng)激烈，缺少規(guī)范，原本商品質(zhì)優(yōu)價(jià)好的鋼琴市場(chǎng)出現(xiàn)了魚(yú)龍混雜的現(xiàn)象。 C讀莊子，我們也往往被莊子撥弄得手足無(wú)措，有時(shí)只好手之舞之，足之蹈之。除此，我們還有什么方式來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心的感動(dòng)。 D儒家傳統(tǒng)中，孔孟總是形影相隨，有大成至圣，則有亞圣，有論語(yǔ)，則有孟子。,“尸位素餐”尸位：空占職位，不盡職守；素餐：白吃飯?？照贾毼欢蛔鍪?，白吃飯?！棒~(yú)龍混雜”比喻壞人和好人混在一起。使用對(duì)象錯(cuò)誤?！笆肿銦o(wú)措”手腳不知放到哪兒好。形容舉動(dòng)慌張，或無(wú)法應(yīng)付。“形影相隨”象形體和它的影子那樣分不開(kāi)。形容彼此關(guān)系親密，經(jīng)常在一起。 注意成語(yǔ)的正確使用，適時(shí)注意成語(yǔ)的使用對(duì)象，如“魚(yú)龍混雜”。,B,8、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A挑選閱讀材料時(shí)既要注重經(jīng)典名篇，也要盡量挑選那些人文性比較強(qiáng)、貼近學(xué)生生活、關(guān)注社會(huì)發(fā)展的材料。 B當(dāng)上級(jí)交給我們?nèi)蝿?wù)的時(shí)候，我們大家有既光榮又愉快的感覺(jué)是頗難形容的。 C要是一篇作品里的思想是有問(wèn)題的，那么文字即使很不錯(cuò)