（遼寧專用）2019_2020版高中語文第二單元13永遇樂京口北固亭懷古教案.docx

13永遇樂京口北固亭懷古學習目標1.理解詞的內(nèi)容，品味重點詞句的內(nèi)涵。2.理解詞人英雄失意、功業(yè)未成的悲憤之情。3.賞析典故在詩詞中的作用。1.字音辨識(1)舞榭歌臺()(2)佛貍祠()(3)封狼居胥()答案(1)xi(2)bc(3)x2.詞語解釋(1)贏得：_(2)可堪：_(3)舞榭歌臺：_(4)尋常巷陌：_答案(1)落得。(2)哪堪，怎堪。(3)演出歌舞的樓臺。榭，建在高臺上的房子。(4)普通街巷。3.古今異義千古江山古義：_今義：長遠的年代；婉辭，哀悼死者，表示永別或不朽(多用于挽聯(lián)、花圈等的上款)。答案自古而來。4.詞類活用(1)贏得倉皇北顧：_(2)尚能飯否：_答案(1)名詞作狀語，向北(2)名詞用作動詞，吃飯5.名言警句(1)課文名句舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎?？煽盎厥?，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。(2)課外名句辛棄疾名句七八個星天外，兩三點雨山前。西江月明月別枝驚鵲休去倚危欄，斜陽正在、煙柳斷腸處。摸魚兒更能消幾番風雨天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀！南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。丑奴兒書博山道中壁我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是。賀新郎甚矣吾衰矣八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之一、作者簡介辛棄疾(11401207)，字幼安，號稼軒，歷城(今山東濟南)人。南宋詞人。辛棄疾出生時，中原已為金兵所占，他曾參加抗金義軍，后投歸南宋。一生力主抗金。曾上美芹十論九議，條陳戰(zhàn)守之策，顯示了其卓越的軍事才能與誠摯的愛國情懷。其詞抒寫力圖恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤，對當時執(zhí)政者的屈辱求和頗多譴責；也有不少吟詠祖國河山的作品。題材廣闊又善化用前人典故入詞，風格沉雄豪邁又不乏細膩柔媚之處，熱情洋溢，慷慨悲壯，筆力雄厚，與蘇軾并稱“蘇辛”。作品集有稼軒長短句。二、背景展示永遇樂京口北固亭懷古作于宋寧宗開禧元年(1205)，此時詞人已66歲高齡。他本以為此時能有所作為，可以積極備戰(zhàn)練兵，積蓄軍事實力，準備北伐。但很快他便發(fā)覺宰相韓侂胄是為了邀功，只想草率出兵，而朝廷則毫無北伐復(fù)國之意。于是辛棄疾深感失望和悲憤，他登上北固亭，把自己的一腔怒氣和怨恨盡情地宣泄在這首詞中。三、文化常識元嘉草草元嘉：元嘉是南朝宋文帝劉義隆的年號。年號是我國封建王朝帝王用來紀年的一種名稱。文白對譯永遇樂京口北固亭懷古鐵板銅琶，繼東坡高唱大江東去；美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛。蘇軾之后，豪放詞少有名家，鮮有佳作。真正繼承蘇軾，把詞的豪放風格加以發(fā)揚光大，使它蔚然成為一大宗派的是辛棄疾。辛棄疾的詞風“慷慨縱橫，有不可一世之概”。這種豪邁風格的形成，首先決定于他的作品有深厚的愛國熱情和廣闊的社會內(nèi)容。今天就讓我們一起來感受一下“辛式”的豪放風味和他的愛國之情。下面是本詞結(jié)構(gòu)思維導(dǎo)圖，讀后思考后面的問題。根據(jù)圖中上片、下片所概括的“嘆”“問”的內(nèi)容，將“憶”“恨”的內(nèi)容填在圖中處。答案金戈鐵馬，氣勢如虎國土淪喪，無心收復(fù)1.“舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去”體現(xiàn)了詞人怎樣的情懷？答：_答案孫權(quán)的風流余韻現(xiàn)已不復(fù)存在。“舞榭歌臺”是承平氣象的象征。孫權(quán)處在群雄紛爭的時代，而吳國能出現(xiàn)承平氣象，是因為他能確保自己的國土不受外敵侵犯。“風流”指孫權(quán)的雄才大略及其建樹，這里引申為孫權(quán)的遺跡?！坝甏蝻L吹”指的是歷史的風雨，自孫權(quán)以后，京口一帶屢遭兵燹，到辛棄疾時已將近千年，當年孫權(quán)的風流余韻已蕩然無存。詞人慨嘆眼前的景象，也就表明了他既崇拜孫權(quán)，又為當前的時局擔憂，忠義之心耿如日月。2.辛棄疾登上北固亭，為什么會想到孫權(quán)和劉裕？答：_答案孫權(quán)：孫權(quán)曾經(jīng)在京口建立吳都，并曾打敗來自北方的曹操的軍隊，保衛(wèi)了家園。劉裕：劉裕的祖先由北方移居京口，劉裕曾經(jīng)在這里起事，最后建立政權(quán)。為了恢復(fù)中原，他幾次大舉北伐。這兩位英雄建功立業(yè)，令人仰慕。詞人想到他們，表達了自己力主抗金和恢復(fù)中原的偉大抱負，同時借古代帝王來諷刺南宋統(tǒng)治者屈辱求和的無恥行徑。3.永遇樂京口北固亭懷古一詞巧用對比，請作簡要賞析。答：_答案以古代英雄孫權(quán)的業(yè)績與可悲的現(xiàn)實相比，用以針砭南宋的萎靡不振；用劉裕的“氣吞萬里如虎”與其子劉義隆的“贏得倉皇北顧”相比，這是以歷史上英主與庸才之比，用歷史的經(jīng)驗教訓(xùn)，指出今日應(yīng)有的做法；用四十三年前的“烽火揚州路”與眼下的“佛貍祠下，一片神鴉社鼓”相比，這是抒發(fā)憂國憂民的感慨，感嘆由于統(tǒng)治者的長期“和戎”媚敵，把人們的民族感情都沖淡了；用廉頗遭讒尚有趙王派人聘問與自己的冷落處境相比，用以抒發(fā)報國無門的憤懣。通過這些交互重疊的對比，使詞義更加豐富曲折，感情更加委婉強烈，形象更加鮮明生動。4.念奴嬌赤壁懷古與永遇樂京口北固亭懷古都是借詠懷歷史抒發(fā)感情，試討論這兩首詞在寫法上有怎樣的不同。答：_答案念奴嬌赤壁懷古上片中，用“千古風流人物”“三國周郎赤壁”和“一時多少豪杰”從景中逐層襯托出人物，為下片的議論做鋪墊；永遇樂京口北固亭懷古上片寫景之中就含有議論，下片議論之中也有寫景的地方。蘇詞多鋪敘，顯得開闊明朗，曠達樂觀；辛詞多用事(用典)，層層轉(zhuǎn)折，顯得隱晦。辛詞長于用典，永遇樂京口北固亭懷古一詞中運用了很多典故，是否有堆砌之嫌？答：_答案(觀點一)這首詞用典多不能說是毛病。典故不在于多少，關(guān)鍵在于運用得是否恰當。它所運用的除了末了廉頗一事之外，都是有關(guān)鎮(zhèn)江的史實、眼前風光，是“京口北固亭懷古”這個題目應(yīng)有的內(nèi)容，和一般辭章家用典故不同；況且他用這些典故，都和這首詞的思想感情緊密聯(lián)系。就藝術(shù)手法論，環(huán)繞作品的思想內(nèi)容而使用許多典故，以加強作品的說服力和感染力，這正是這首詞的長處。(觀點二)有堆砌之嫌。辛棄疾作詞好用典故，導(dǎo)致詞作深奧難懂，這首詞僅有百余字，但寫到了孫權(quán)、劉裕、劉義隆、拓跋燾、廉頗五個歷史人物，有“掉書袋”之嫌，在歷史上就有人給他指出過。用典所謂用典，就是引古事、古人來比喻今事、今人以抒發(fā)情懷，是古代詩文中常見的一種寫作手法。恰當?shù)赜玫?，可使詩文文情雋永，含蓄深刻。用典或仰慕古人；或以古人自況，感慨身世；或借古諷今等等。言簡意賅，以一當十。辛棄疾在永遇樂京口北固亭懷古中使用典故，與南宋統(tǒng)治者形成類比及對比。如用三國時東吳孫權(quán)和南朝開國皇帝宋武帝劉裕的英雄壯舉，對比南宋統(tǒng)治者懦弱妥協(xié)的無能政治行為；用宋文帝劉義隆的草率北伐，急于建功立業(yè)，反遭慘敗，來類比宋寧宗、宰相韓侂胄對戰(zhàn)爭沒有做到充足的準備工作，必將導(dǎo)致失敗的結(jié)果；用戰(zhàn)國時趙國名將廉頗受奸臣所害的故事，類比南宋王朝踐踏人才，無知地任用無能之輩。作者以劉宋比南宋，以北魏比金國，以劉義隆、王玄謨昏君庸臣比現(xiàn)實中的宋寧宗、韓侂胄，足見其用典之精及其膽量之大，對當權(quán)者毫不畏懼。技巧點撥在創(chuàng)作過程中，用典時需注意以下幾點：1.采用熟悉、具有借鑒意義的典故，而不用冷僻的典故。2.靈活、貼切、生動是用典的最高目標。3.不要隨意使用典故，即不為用典而用典。4.常見的古代詩詞用典有四個種類：(1)明用。直接引用典故原事，詩人感情和所用典故思路一致。例如：曹操短歌行結(jié)尾有“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心”之句。“周公吐哺，天下歸心”，原詩用周公姬旦輔佐年幼成王一事，說周公“一飯三吐哺，猶恐失天下之士”。曹操用此典，表達了招賢納士、禮遇天下人才的誠心。(2)暗用。間接引用典故，即把典故融化在詩歌中，含蓄雋永，天然渾成，不飾雕琢。行文流暢貫通，辭若己出，即使不知其中用典，也可領(lǐng)會詩意；知道用典則更覺意味深長。所以暗用又叫化用。例如：魯迅的名句“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！本桶岛叭孀优！钡涔?。“孺子?！币辉~出自左傳。相傳齊景公晚年寵愛幼子荼，荼又名孺子。孺子撒嬌，要老父裝牛讓他牽著玩。景公應(yīng)允，口銜繩，手著地，不停地學牛叫。齊景公年歲已老，一不小心，栽倒在地上，磕掉門牙一顆。于是“孺子牛”的故事便廣泛流傳。魯迅用典充分表達了他甘做人民大眾的牛，抒寫了魯迅先生對人民大眾的忠誠和熱愛。(3)側(cè)用。是指從典故側(cè)面意義取用典實，即故意避開典實的正面與反面意義，而另外選取典實的某一個側(cè)面，借事起興，旁敲側(cè)擊，顯現(xiàn)自己的用意。能起到切中肯綮、言簡意賅之效。例如：宋梅堯臣田家詩是這樣寫的：“南山嘗種豆，碎莢落風雨；空收一束萁，無物充煎釜?！痹姼杞栌貌苤财卟皆娭洌骸爸蠖谷级馆剑乖诟衅?。本是同根生，相煎何太急?！辈苤矊懫卟皆?，訴說的是同室操戈、手足相殘、相煎太急之悲苦。梅堯臣借以描寫農(nóng)夫生計之艱難。(4)反用。即對原來典故反其意用之，即典故義與自己的用意相反或相對。通過暗示、對比、襯托等手法將典故具有的含義加以引申，言此而意彼。例如：杜牧九日齊山登高中有“古往今來只如此，牛山何必獨沾衣”之句，詩句表面是說自己垂淚，實際也是用典。春秋時，齊景公登牛山，北望國都臨淄而流淚，嘆息道：“若何滂滂去此而死乎！”杜牧難得歡愉，和朋友登山，抒發(fā)感慨，認為不必像齊景公那樣獨自落淚，感慨人生無常，古往今來盡皆如此，誰能幸免呢！這樣寫已經(jīng)和齊景公登牛山而流淚的感情迥然不同了。但詩人仍沒有跳出惆悵、哀怨、郁悶的樊籬，以人生無常聊以自慰，語似曠達，實則抑郁感傷。遷移運用請參照下面材料中畫線的部分，另選我國兩位古代詩人的名句，仿寫句子。要求結(jié)構(gòu)一致。春天來了，春姑娘邁著輕盈的步子穿過了大江南北，世界各地都留下了她的足跡。韓愈筆下的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，道出了生機盎然的春；_；_。答案(示例)謝朓筆下的“喧鳥覆春洲，雜英滿芳甸”，說出了萬紫千紅的春白居易筆下的“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，講出了熱鬧非凡的春一、課本素材點擊素材辛棄疾是一位具有經(jīng)天緯地之才的英雄豪杰，充滿了激情和斗志，不管在多么困難的情形下都不放棄自己的理想，擁有頑強的意志，擁有無比的反抗和戰(zhàn)斗精神。他與異族戰(zhàn)斗，與同僚戰(zhàn)斗，與自己戰(zhàn)斗，與人類的劣根性戰(zhàn)斗！運用示例有人說辛棄疾的詞不是用墨來寫的，而是蘸著血和淚涂抹而成的。不能想象那一位昔日馳騁沙場，手拿利劍，身披戰(zhàn)甲的勇士不能再回到熱血沸騰的戰(zhàn)場，而只能一味地吟詠喟嘆揮毫潑墨又該是何等的痛心？那凜然的殺氣與磅礴之勢呢？那方剛的血氣與雄心壯志呢？你仰天長嘯熱淚橫流，縱使白發(fā)披肩仍一心為國，然而在那個黑暗的年代，真正讀懂你的又有幾人？二、課外素材郝景芳：從清華“學渣”到雨果獎獲得者2016年8月21日，“80后”科幻作家郝景芳憑借作品北京折疊獲得了科幻界最高榮譽雨果獎，這是繼2015年劉慈欣憑三體獲得雨果獎之后，中國科幻作家再一次獲此殊榮。清華大學美女、從物理學碩士到經(jīng)濟學博士、知名科幻作家，只此三項，郝景芳就已被眾人判定為金光閃閃的“學霸”了，但郝景芳卻在為一個清華校友組織寫的一篇文章中自稱“學渣”?！拔也恢烙卸嗌偃嗽谇迦A覺得自己是學渣，至少我自己一直覺得自己是。成績可能不是最差的，但是感覺就是很渣?！贝髮W四年，她的自我評價越來越低，對自己也越來越失望。在清華，她感受到了前所未有的壓力，她覺得如今的自己和眾人眼中優(yōu)秀的自己形成了巨大的落差，這種落差與壓力之間形成一種惡性循環(huán)：大一第一學期力學考試結(jié)束，她整個人都不好了，后來她持續(xù)追趕，奮發(fā)向上，努力自習，但大二時她的成績依然不理想。非常不巧的是，那段時間，郝景芳的身體狀況也不是太好，她要經(jīng)常跑醫(yī)院。醫(yī)院是個負能量集聚的地方，所以她在清華讀本科的幾年，過得非常壓抑和痛苦。后來，郝景芳回憶過去那段痛苦時光時說：“當人進入內(nèi)外交困的氣餒狀態(tài)時，唯一的拯救路徑不是無限制的思索，而是行動，是某種一小步一小步讓自己可以動起來的事。不管方向是不是最佳的，不管結(jié)局如何，只要一點一點地改善，就是心里重要的能量來源?！焙戮胺际切疫\的，她找到了出口，那就是繼續(xù)寫作。2006年，她重新提筆寫作，至今十年有余了。郝景芳說，她會一直記得寫作對她的意義，因為它是自己在困難的日子里養(yǎng)成的、生活下去的習慣。她會一直寫下去，在塵世間、大地上的辛苦勞作中，寫那些易逝的時光故事。選材感言越是優(yōu)秀的人，越容易進行“自我攻擊”，因為他們總是以嚴苛的標準要求自己。郝景芳就讀于眾人羨慕的清華大學，卻把自己貶為“學渣”，在自設(shè)的心理泥沼中舉步維艱。面對自我認知上的苦惱與成績上的壓力，她過得壓抑又痛苦。心靈的折磨還不夠，身體也出現(xiàn)了毛病，還好她在痛苦中發(fā)現(xiàn)了寫作的一絲微光，她循著光源把自己日常中看到的、想到的、想到但想不開的，變?yōu)楦鞣N意象寫進書里，終于撥云見日，成就了新的自我。把欄桿拍遍梁衡中國歷史上由行伍出身，以武起事，而最終以詞為業(yè)，成為大詩詞家的只有一人，這就是辛棄疾。這也注定了他的詞及他這個人在文人中的唯一性和在歷史上的獨特地位。應(yīng)該說，辛棄疾的詞不是用筆寫成，而是用刀和劍刻成的。他以一個沙場英雄和愛國將軍的形象留存在歷史上和自己的詩詞中。時隔千年，當今天我們重讀他的作品時，仍感到一種凜然殺氣和磅礴之勢。比如這首著名的破陣子：醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！我敢大膽說一句，這首詞除了武圣岳飛的滿江紅可與之媲美外，在中國上下五千年的文人堆里，再難找出第二首這樣有金戈之聲的力作。雖然杜甫也寫過“射人先射馬，擒賊先擒王”，盧綸也寫過“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀”。但這些都是旁觀式的想象、抒發(fā)和描述，哪一個詩人曾有他這樣親身在刀刃劍尖上滾過來的經(jīng)歷？“列艦層樓”“投鞭飛渡”“劍指三秦”“西風塞馬”，他的詩詞簡直是一部軍事辭典。他本來是以身許國，準備血灑大漠，馬革裹尸的。但是南渡后他被迫脫離戰(zhàn)場，再無用武之地。像屈原那樣仰問蒼天，像共工那樣怒撞不周，他臨江水，望長安，登危樓，拍欄桿，只能熱淚橫流。楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意。(水龍吟登建康賞心亭)誰能懂得他這個游子，實際上是亡國浪子的悲憤之心呢？這是他登臨建康賞心亭時所作。他痛拍欄桿時一定想起過當年的揮刀縱馬，馳騁沙場，但今天空有一身力，一腔志，又能向何處使呢？辛詞比其他文人更深一層的不同，是他的詞不是用墨來寫，而是蘸著血和淚涂抹而成的。我們今天讀其詞，總能清清楚楚地聽到一個愛國忠臣，一遍一遍地哭訴，一次一次地表白；總忘不了他那在夕陽中扶欄遠眺、望眼欲穿的形象。說到辛詞的筆力多深，是刀刻也罷，血寫也罷，其實他的追求從來不是要做一個詞人。作為封建知識分子，對待政治，他不像陶淵明那樣淺嘗輒止，再不染政；也不像白居易那樣長期在任，亦政亦文。對國家民族他有一顆放不下、關(guān)不住、比天大、比火熱的心；他有一身早煉就、憋不住、使不完的勁。有人說辛詞也婉約，多情細膩處不亞柳永、李清照。但柳、李的多情多愁僅止于“執(zhí)手相看淚眼”“梧桐更兼細雨”，而辛詞中的婉約言愁之筆，于淡淡的藝術(shù)美感中，卻又含有深沉的政治與生活哲理。真正的詩人，最善以常人之心言大情大理，能于無聲處炸響驚雷。我常想，要為辛棄疾造像，最貼切的題目就是“把欄桿拍遍”。他一生大都是在被拋棄的感嘆與無奈中度過的。當權(quán)者不使之為官，卻為他準備了錘煉思想和藝術(shù)的反面環(huán)境。他被九蒸九曬，水煮油炸，千錘百煉。歷史的風云，民族的仇恨，正與邪的搏擊，愛與恨的糾纏，知識的積累，感情的澆鑄，藝術(shù)的升華，文字的敲打，這一切都在他的胸中、他的腦海，翻騰激蕩，如地殼內(nèi)巖漿的滾動鼓脹，沖擊積累。既然這股力量一不能化作刀槍之力，二不能化作施政之策，便只有一股腦地注入詩詞，化作詩詞。他并不想當詞人，但武途政路不通，歷史歪打正著地把他逼向詞人之道。終于被他修煉到連嘆一口氣，也是一首好詞了。(有刪改)讀后啟悟把欄桿拍遍是當代著名散文作家、新聞理論家梁衡所寫的一篇人物評傳性質(zhì)的散文，塑造了一個叱咤風云而又命運多舛的愛國詞人辛棄疾的形象，揭示的是辛棄疾怎么從一個愛國志士成為愛國詞人的過程，是解讀南宋愛國詞人辛棄疾的散文名篇，被許多人譽為是影響自己青年時代的一篇好文，是一流作家的一流作品。一、基礎(chǔ)知識檢測1.對下列各句中加點詞的解釋，不正確的一項是()A.舞榭歌臺榭：建在高臺上的房子B.贏得倉皇北顧贏得：落得C.贏得倉皇北顧顧：回頭，回頭看D.廉頗老矣，尚能飯否飯：飯量答案D解析飯：名詞用作動詞，吃飯。2.在古詩詞中，為了表達的需要，常將語序倒裝，下列句子中語序沒有倒裝的一項是()A.甚矣，汝之不惠！B.多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。C.可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。D.千古江山，英雄無覓孫仲謀處。答案C解析A項現(xiàn)代漢語語序應(yīng)為“汝之不惠，甚矣”。B項現(xiàn)代漢語語序應(yīng)為“應(yīng)笑我多情，早生華發(fā)”。D項現(xiàn)代漢語語序應(yīng)為“無覓英雄孫仲謀處”。3.下列詩句中，沒有使用借代手法的一項是()A.四十三年，望中猶記，烽火揚州路。B.亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。C.想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。D.無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。答案B解析B項使用比喻。A項用“烽火”代指“戰(zhàn)爭”。C項用“金戈鐵馬”代指“精銳的部隊”。D項用“絲竹”代指“音樂”。4.為填入下面一段文字橫線處的句子排序，只填序號。辛棄疾由武而文，又由文而政，始終在出世與入世間矛盾，在被用或被棄中受煎熬。作為封建知識分子，對待政治，_。他不計較“五斗米折腰”，也不怕讒言傾盆。所以隨時局起伏，他就大忙大閑，大起大落，大進大退。稍有政績，便招謗而被棄；國有危難，便又被招而任用。對國家民族他有一顆放不下、關(guān)不住、比天大、比火熱的心也不像白居易那樣長期在任便再不染政亦政亦文他不像陶淵明那樣淺嘗輒止答案5.請在橫線處補寫出合適的語句。要求：與畫波浪線的句子構(gòu)成排比，語段意思連貫，風格統(tǒng)一。作一次心靈旅行，就以那一本本零落的古卷殘頁為車票，感受穿越時空的欣喜。我與李白共攀蜀道，與辛棄疾拍遍欄桿，_，_。無論是漠北黃沙，還是江南水鄉(xiāng)，我都一一留下足跡。答案(示例)與屈子上下求索與杜牧晚立楓林6.辛棄疾一生坎坷曲折，但他憑著矢志不移的斗志，卓越的文學才華，創(chuàng)作了許多不朽的詞作。假設(shè)辛棄疾被評選為“感動中國的歷史人物”，請你為他寫一則頒獎辭。答：_答案(示例)披著千年的鎧甲，他從寂寞中走來。800多年前他投身沙場，最終卻以文為業(yè)。一首首龍騰虎擲的稼軒詞，是他留下的人生寫照。他是威震八方的愛國將領(lǐng)，心系國家安危、百姓安樂；他是震撼宋朝文壇的“詞中之龍”，剛?cè)岵?；他還是有雄才偉略的政治精英，美芹十論留名千古。高樓危處，他的嘆息聲與拍欄聲還在回蕩。7.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)永遇樂京口北固亭懷古中描寫劉寄奴馳騁戰(zhàn)場，所向披靡的句子是“_，_”。(2)古代寫有志的人雖年老而仍有雄心壯志的詩文很多。如曹操的龜雖壽中有“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”。辛棄疾的永遇樂京口北固亭懷古末句也寫道：“_：_，_？”(3)永遇樂京口北固亭懷古中作者登高望遠，首先想到孫權(quán)這位著名的歷史人物不禁感嘆的句子是“_，_”。答案(1)金戈鐵馬氣吞萬里如虎(2)憑誰問廉頗老矣尚能飯否(3)千古江山英雄無覓孫仲謀處二、課內(nèi)閱讀強化閱讀下面這首詞，然后回答問題。永遇樂京口北固亭懷古辛棄疾千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚州路?？煽盎厥祝鹭傡粝?，一片神鴉社鼓。憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？8.下列對這首詞的賞析，不正確的一項是()A.用“千古”修飾“江山”，表現(xiàn)出深沉的古今興亡之感，蘊含著對南宋國勢日益衰微的深切憂慮。B.“英雄無覓孫仲謀處”，既贊美了歷史上的孫權(quán)，更為現(xiàn)實中沒有孫權(quán)這樣的英雄而深表遺憾。C.“元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧”一句，以韓侂胄草率出兵遭到慘敗的歷史教訓(xùn)，警告劉義隆切勿草率出兵。D.“憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否”，用廉頗的故事，含蓄地表達自己不被重用的憤慨，深化了作品的主題思想。答案C解析“元嘉草草”三句寫歷史典故，這里詞人引來諷喻孝宗時的符離之敗，并提醒即將開始的北伐當引為教訓(xùn)。9.從題目中的“懷古”可知，這是一首懷古之作，詞中運用了借古諷今的手法，請結(jié)合內(nèi)容作簡要分析。答：_答案對孫、劉的贊揚，就是對南宋統(tǒng)治者的指責；對劉義隆的諷刺，就是對韓侂胄的警告；對“佛貍祠下”的感嘆，就是對統(tǒng)治者不思收復(fù)中原的不滿；借廉頗以自比，表達詞人殺敵報國的熱忱。三、課外閱讀拓展(一)閱讀下面這首詞，然后回答問題。水調(diào)歌頭和馬叔度游月波樓辛棄疾客子久不到，好景為君留。西樓著意吟賞，何必問更籌？喚起一天明月，照我滿懷冰雪，浩蕩百川流。鯨飲未吞海，劍氣已橫秋。野光浮，天宇迥，物華幽。中州遺恨，不知今夜幾人愁？誰念英雄老矣？不道功名蕞爾，決策尚悠悠。此事費分說，來日且扶頭！10.下列對這首詞的賞析，不正確的一項是()A.本詞上片重在寫景，在寫景中言情抒懷，前四句為情造文，描寫有我之景，情、景很好地融為一體。B.詞中“照我滿懷冰雪”句生動形象地寫出了詞人的失意和無奈，將內(nèi)心的凄涼和感傷充分地表現(xiàn)出來。C.詞中“鯨飲未吞海”句化用了杜甫的“飲如長鯨吸百川”，極度夸張，具有一種豪邁精神和陽剛之