北師大版五年級語文上冊《生命與水》課件(公開課).ppt

小學語文五年級（上冊）,生命與水,液、汗、淚、尿、泄,齊讀這幾個字，你發(fā)現(xiàn)了什么？,蘊藏 奧秘 血液 骨骼 搖籃 提煉 儲存 胃病 肝臟 分泌 攪碎 循環(huán) 廢物 尿液 溶解 排泄 腹瀉 繁育 潤滑 警惕 調(diào)節(jié) 維持 消耗 氧氣 水杯 不解之謎 晝夜不停 吐故納新 新陳代謝 不言自明 質(zhì)優(yōu)價廉,日積月累,一、（1） 總寫人體與水有著非常密切的關(guān)系； 二、（2-7）具體寫水與人體的密切關(guān)系； 三、（8-10）說明喝水要講科學； 四、（11）總結(jié)全文，點明人體離不開水。,回顧內(nèi)容，梳理文章層次,生命與水,默讀課文2-6自然段，思考： 水在我們的身體中究竟扮演著什么角色呢？ 請同學們用“”畫出每段的中心語句，試著概括成小標題。,自主學習體驗：,朗讀感悟，合作探究1：,同桌一起讀讀課文，思考： 1.為什么說水是生命的搖籃、新陳代謝的大功臣、良好的潤滑劑、體溫的調(diào)節(jié)器、盡職盡責的防護兵呢？，一邊讀，一邊劃出有關(guān)的句子，并在自己的感受最深的地方做好批注。（每組選擇其中的一個方面匯報） 2.這是一篇科普性的說明文，作者采用了哪些說明方法，試著在書上勾畫并批注。,蛋白質(zhì)、脂肪、糖（營養(yǎng)）,口、胃、肝、脾、腸（消化器官）,口（攪碎）胃（溶解） 脾（吸收）腸（運輸）,血液、淋巴液,水,新陳代謝的大功臣,列數(shù)字：,70；2000毫升 ，8杯水,舉例子：,人體中水的含量，淚水、唾液做潤滑劑,打比方：,把水比作搖籃、大功臣、潤滑劑、調(diào)節(jié)器、防護兵,作比較：,買飲料喝，含糖量高，會導致 肥胖 白開水清潔、解渴、價廉,水對人體的作用,講究飲水衛(wèi)生應該從哪幾個方面加以注意呢？自讀課文的8-10自然段，同桌互相交流。,朗讀感悟，合作探究2：,喝水應堅持“少量多次”； 多喝水，少喝飲料； 喝自然冷卻的白開水； 每天早晨喝一杯淡鹽水。,對記錄下來的課文中有關(guān)水的內(nèi)容進行修改，小組合作歸納成提綱。,小組合作學習3：,（7）總 水構(gòu)成生命 水維持生命,寫比較詳細的提綱，可以幫助我們更具體的把握內(nèi)容要點和作者思路，提綱可以用圖表的形式還可以用語句陳述,金鑰匙,判斷 1、水占體重的70%，說明水是生命的重要組成部分。（ ） 2、消化液能幫助攪碎、溶解、吸收食物。（ ） 3、人靠淋巴液保持體溫正常，（ ） 4、眼球能東張西望，是因為有淚水滋潤。（ ） 5、商店里賣的飲料滋味雖好卻能引發(fā)肥胖。（ ）,選擇 1、（呼吸和出汗；腹瀉和出汗）能把灰塵等不潔的東西排出體外。 2、（血液；淋巴液；尿液、汗液；血液、尿液、淋巴液、汗液）在體內(nèi)不停循環(huán)。 3、“水能調(diào)節(jié)體溫”指的是（血液、汗液、淚水）的作用。 4、（每天早晨；兩頓飯之間；每天）應喝一杯水。 5、最好的飲料是（飲料；白開水；自然冷卻的新鮮白開水）,填空 1、出汗的作用有:A（ ）B（ ） 2、因為人體能（ ），所以把人體比喻為一個加工廠。 3、把水比喻為護衛(wèi)兵，是因為水有（ ）的功能。 4、寫出10個與生命和水都有關(guān)的字（ ） 5、人每天應補充大約（ ）千克水。,吐故納新:原指人呼吸時，吐出濁氣，吸進新鮮空氣?，F(xiàn)多用來比喻揚棄舊的、不好的，吸收新的