蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊_解決問題的策略2__課件.ppt_第1頁
蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊_解決問題的策略2__課件.ppt_第2頁
蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊_解決問題的策略2__課件.ppt_第3頁
蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊_解決問題的策略2__課件.ppt_第4頁
蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊_解決問題的策略2__課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)第五單元,化聯(lián)小學(xué) 黃艷,解決問題的策略(一),復(fù)習(xí),桃樹有52棵,梨樹有3行,每行有15棵,桃樹比梨樹多多少棵? 3 x15=45(棵) 52-45= 7(棵) 答:桃樹比梨樹多7棵。,小芳家栽了3行桃樹、8行蘋果樹和4行梨樹。桃樹每行7棵,蘋果樹每行6棵,梨樹每行5棵。,桃樹和梨樹一共有多少棵?,讀了這些信息你有什么感受?,-信息比較多。,你能根據(jù)問題先列表整理,再解答嗎?,梨,4,5,桃樹和梨樹一共有多少棵?,想一想:要求桃樹和梨樹一共有多少棵,要先算什么?,1、請(qǐng)列式解答。,2、說說每一步求的是什么?,7321(棵),5420(棵),212041(棵),答:桃樹和梨樹一共有 41 棵。,(73)(54) 2120 41(棵),試一試,小芳家栽了3行桃樹、8行蘋果樹和4行梨樹。桃樹每行7棵,蘋果樹每行6棵,梨樹每行5棵。,先列表整理,并在小組里說說可以怎樣想,再解答。,蘋果樹比桃樹 多 多少棵?,6848(棵),7321(棵),482127(棵),答:蘋果樹比桃樹多 27 棵。,蘋果,8,6,桃樹,3,7,6873 4821 27(棵),鞏固 練習(xí),按要求完成第1.2題。,第1題:要求先列表整理,再解答。,第2題:先根據(jù)題目的條件和問題填 表,再解答。,1、我校三年級(jí)有3個(gè)班,四年級(jí)有2個(gè)班。三年級(jí)每班45人,四年級(jí)每班48人,,三年級(jí)和四年級(jí)一共有多少人?,(1)根據(jù)題中班級(jí)數(shù)和人數(shù)的信息,你了解到什么?,(2)請(qǐng)先列表整理,再解答。,3,45,2,48,453135(人),48296 (人),13596231(人),答:三年級(jí)和四年級(jí)一共有231人。,453482 13596 231(人),2、四、五年級(jí)要栽120棵樹。四年級(jí)有3 個(gè)班,每班栽28棵。剩下的分給五年級(jí)4 個(gè)班栽,平均每班栽多少棵?,(先根據(jù)題目的條件和問題填寫下表,再解答),3,28,4,9,120,(120283)4 (12084)4 364 9(棵),答:平均每班栽9棵。,?,本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了解決問題的策略,同學(xué)們說用那些方法可以幫助我們解決問題?,本課小結(jié),列表的好處有哪些?,1.列表

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論