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民主決策:作出最佳的選擇,第二課 我國(guó)公民的政治參與,看課本P19漫畫及兩種觀點(diǎn), 思考以下問(wèn)題:,1、兩種不同的決策方式,(1)你贊成哪種觀點(diǎn)?說(shuō)說(shuō)你的理由。,(2)假如你是決策者,你會(huì)采取哪種 決策方式?,(3)你知道公民可以通過(guò)哪些渠 道參與民主決策嗎?,探究 活動(dòng)1,2、參與民 主決策的 多種方式,間接參與民主決策,直接參與 民主決策,社情民意反映制度,專家咨詢制度,社會(huì)公示制度,社會(huì)聽(tīng)證制度,我國(guó)首次國(guó)家級(jí)價(jià)格 聽(tīng)證會(huì)部分旅客列車 實(shí)行政府指導(dǎo)價(jià)聽(tīng)證會(huì),探究 活動(dòng)2,看課本P21我國(guó)首次國(guó)家級(jí)價(jià)格 聽(tīng)證會(huì)材料,回答以下問(wèn)題:,(1)參加聽(tīng)證會(huì)的人主要來(lái)自哪幾個(gè)方面? 來(lái)自各方面意見(jiàn)的差異主要是什么? 產(chǎn)生差異的主要原因是什么?,(2)假如你是決策者,你能否對(duì)這種差異 作出自己的評(píng)估和說(shuō)明?,(3)如果要舉行一次模擬聽(tīng)證會(huì),你認(rèn)為 可以按照怎樣的步驟進(jìn)行?,(4)結(jié)合政治生活知識(shí),分析舉行聽(tīng)證會(huì) 對(duì)完善政府決策有什么意義?,模擬聽(tīng)證會(huì)的步驟,第一步:確立聽(tīng)證會(huì)主題,第二步:將全班同學(xué)分成四個(gè)小組, 扮演不同的角色 (1)聽(tīng)證會(huì)主持人: (2)聽(tīng)證會(huì)申請(qǐng)人: (3)聽(tīng)證會(huì)參與人: (4)聽(tīng)證會(huì)記錄員:,第三步:按照下列程序,模擬聽(tīng)證會(huì),第四步:宣布方案,宣布會(huì)議開始,主持人致辭 第一項(xiàng)議程:主持人宣布聽(tīng)證會(huì)會(huì)場(chǎng)注意 事項(xiàng) 第二項(xiàng)議程:主持人介紹聽(tīng)證代表、出席人員 構(gòu)成及產(chǎn)生辦法 第三項(xiàng)議程:聽(tīng)證申請(qǐng)人介紹方案 第四項(xiàng)議程:聽(tīng)證代表自由發(fā)言,并進(jìn)行自由 辯論 第五項(xiàng)議程:會(huì)議小結(jié) 正式代表審閱會(huì)議記錄并簽名,3、同歷決策過(guò)程 共享決策成果,(1)有利于決策的科學(xué)化,(2)有利于決策的有效實(shí)施,(3)有助于培養(yǎng)和提高公民 參與決策的能力,活動(dòng)課,假設(shè)社區(qū)的居民提出建議,要求 在原規(guī)劃為綠地的地方修建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。 對(duì)此,政府決定舉行聽(tīng)證會(huì),收集
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