作文訓練：工匠精神.ppt

閱讀下面兩則材料，根據(jù)要求完成一篇不少于800字的文章。 材料一.秦始皇陵出土的銅車馬由3000個零部件組合而成。結構精巧，工藝復雜，鑄造精致，綜合使用了鑄造、焊接、嵌鑄、鑲嵌以及多種多樣的機械連接工藝技術，令人嘆為觀止。它凝聚著兩千多年前金屬制造工藝方面的輝煌成就，在中國和世界冶金史與金屬工藝史上，占有重要的地位，被譽為世界“青銅之冠”。 材料二.3000多家企業(yè)、20余萬從業(yè)人口、年產圓珠筆380多億支，占世界總供應量的80%中國已經成為當之無愧的制筆大國，但一連串值得驕傲的數(shù)字背后，卻是核心技術的缺失和核心材料高度依賴進口的現(xiàn)實。為此中國企業(yè)每年需支付2億元外匯，制造商生產一支圓珠筆的利潤還不足1分錢。 銅車馬讓世人驚艷贊嘆，圓珠筆卻讓國人唏噓遺憾，兩相對比，你認為其中原因是什么？ 請綜合材料內容及含義作文。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。,【材料解析】題目中兩則材料看似毫不相干，實則卻是一個問題的兩個方面。聰明的考生會綜合兩則材料快速地求同存異，從而找到“一個問題”，即“用什么樣的態(tài)度對待產品生產”，進而理清“兩個方面”，即“精益求精”和“得過且過”。 從對材料一陳述“秦陵銅車馬技藝精湛，被譽為世界青銅之冠，令人嘆為觀止”“讓世人驚艷贊嘆”等用語可以看出，中國古代有著先進的技術，所制造的產品成為一時之冠。這是因為古代工匠有著精益求精理念、追求極致的精神和獨具匠心的創(chuàng)造力。 從材料二所反映的事實“核心技術的缺失和核心材料高度依賴進口”“每年需支付2億元外匯”“一支圓珠筆的利潤還不足1分錢” “讓國人唏噓遺憾”等，考生可以生發(fā)疑問“為什么”，并由此推知當前我們缺少工匠精神，安于“制造”，惰于“創(chuàng)造”，滿足于“粗獷”，不肯把產品做到極致。,題目中雖為獨立的兩則材料，但要求中有“兩相對比”一語，就明確提示考生不能把二者割裂開來，而應該視為一體，綜合分析?！澳阏J為其中原因是什么？”是寫作指令。通過分析不難發(fā)現(xiàn)造成二者不同結果的原因是是否精益求精，是否追求極致。 考生當緊緊圍繞“工匠精神”“制造”“創(chuàng)造”“產品質量”等核心詞語來立意。立意范圍不宜過寬，但可適度合理拓展及深挖。 預測可能有部分考生會寫到“創(chuàng)新”，筆者認為此立意當屬偏離材料主旨，不知然否。,參考立意如下： 1、優(yōu)秀的民族不能缺少工匠精神。 2、追求產品極致是企業(yè)、民族乃至國家的立足之本。 3、精益求精才能提高產品質量。 4、“制造”和“創(chuàng)造”的區(qū)別。 5、高端技術、核心技術引領未來。 6、擁有創(chuàng)造力、鉆研力，才能占盡先機。 7、不能安于制造，要勇于創(chuàng)造。 ,參考立意如下： 1、優(yōu)秀的民族不能缺少工匠精神。 2、追求產品極致是企業(yè)、民族乃至國家的立足之本。 3、精益求精才能提高產品質量。 4、“制造”和“創(chuàng)造”的區(qū)別。 5、高端技術、核心技術引領未來。 6、擁有創(chuàng)造力、鉆研力，才能占盡先機。 7、不能安于制造，要勇于創(chuàng)造。 附：工匠精神是指工匠對