新教師培訓(xùn)常規(guī)培訓(xùn)2016.9.14ppt.ppt

新教師如何執(zhí)行好教學(xué)常規(guī),張麗君,2016.9.14,一、新教師面臨的問題與困惑 。 二、教學(xué)常規(guī)基本要求。 三、幾點(diǎn)建議。,交流內(nèi)容：,一、新教師面臨的問題與困惑,剛剛走上工作崗位，在教學(xué)實(shí)踐中存在的困惑： 盲目不知道該做什么 茫然不知道該怎樣做 盲點(diǎn)需要學(xué)習(xí)的東西還很多,二、教師教學(xué)常規(guī)基本內(nèi)容,備備課常規(guī)要求 教課堂教學(xué)常規(guī)要求 改作業(yè)布置與作業(yè)批改要求 輔課外輔導(dǎo)常規(guī)要求 考考試常規(guī)要求 評(píng)學(xué)生評(píng)價(jià)常規(guī)要求 研教學(xué)研究常規(guī)要求,什么是備課,備課就是課前準(zhǔn)備。 內(nèi)容：備教材、備學(xué)生、備教學(xué)目標(biāo) （老師做什么，學(xué)生學(xué)什么） 方法：老師用什么方法教，學(xué)生用什么方法學(xué),為什么要備課,備課是教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)之一， 是決定教學(xué)工作成敗的關(guān)鍵！,怎樣備課,學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn) 深入鉆研教材 全面了解學(xué)生 選擇基本教法 編寫實(shí)用計(jì)劃,備課的步驟：,（一）、備課常規(guī)要求,1、確定目標(biāo)。 三維目標(biāo)“”知識(shí)與技能、方法與過程、情感態(tài)度與價(jià)值觀。”,2、分析重難點(diǎn)。,3、優(yōu)化教方法、運(yùn)用教學(xué)手段（教具準(zhǔn)備。（教具、掛歷圖、多媒體等。） ）,4、使用教材的構(gòu)想。（應(yīng)該與教材、學(xué)情、聯(lián)系，說明這樣設(shè)計(jì)與課標(biāo)考查與學(xué)生實(shí)際的聯(lián)系）,5、設(shè)計(jì)過程： 一、導(dǎo)入（按照不同的學(xué)科設(shè)計(jì)方法不同）； 二、探索新知獲取信息、提出問題、分析問題、解決問題、總結(jié)方法與規(guī)律、嘗試練習(xí)。 三、全課小結(jié)。 四、達(dá)標(biāo)練習(xí)。,7、設(shè)計(jì)教學(xué)語言。導(dǎo)入語，激情語，過渡語，講析語，評(píng)價(jià)語，總結(jié)語。,8、設(shè)計(jì)教學(xué)板書。科學(xué)，美觀。,本頁第三欄的設(shè)計(jì)： 針對(duì)某一環(huán)節(jié)，說明這樣設(shè)計(jì)的意圖，效果。 授課后的發(fā)現(xiàn)、反思。,尾頁的反思： 可以分條寫，也可以整篇寫。 要寫出教學(xué)過程中自己的困惑、 靈感、教學(xué)收獲、未解決的問 題,教師自身的專業(yè)水平，是備好課的前提。,教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容鉆研得深透，是備好課的關(guān)鍵。,教師對(duì)學(xué)生認(rèn)知充分，是備好課的根本。,上課課堂出現(xiàn)的問題：,教師講解多，學(xué)生思考少； 一問一答多，探索交流少； 操練記憶多，鼓勵(lì)創(chuàng)新少； 強(qiáng)求一致多，發(fā)展個(gè)性少； 照本宣科多，智力活動(dòng)少； 顯性內(nèi)容多，隱性內(nèi)容少； 應(yīng)付任務(wù)多，精神樂趣少； 批評(píng)指責(zé)多，鼓勵(lì)表揚(yáng)少；,（二）上課上課的基本要求,6、靈活合理地組織和調(diào)控課堂教學(xué)。,1、認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。,2、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。,3、教學(xué)思路清晰，教學(xué)結(jié)構(gòu)合理。,4、教學(xué)內(nèi)容處理得當(dāng)。,5、教學(xué)過程要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，既要體現(xiàn)教的過程，又要體現(xiàn)學(xué)的過程。,11、課后及時(shí)總結(jié)教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)中的問題與不足，思考、研究解決問題的對(duì)策。,7、科學(xué)設(shè)計(jì)問題，精選例題和習(xí)題。,8、合理選擇使用掛圖、教具、多媒體課件等。,9、用普通話授課，語言規(guī)范、精練、準(zhǔn)確、生動(dòng)、具有啟發(fā)性，儀表整潔、教態(tài)自然、大方。,10、板書規(guī)范、科學(xué)、正確、清楚、條理性強(qiáng)。,教學(xué)反思,寫成功之處 寫不足之處 寫教學(xué)機(jī)智 寫學(xué)生創(chuàng)新 寫再教設(shè)計(jì),如何組織教學(xué),建立課堂教學(xué)常規(guī)。,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。,運(yùn)用好語言等手段。,妥善處理偶發(fā)事件。,如何聽課評(píng)課,一、聽課： 做好聽課準(zhǔn)備；聽課全身心投入；聽課要掌握 觀摩要領(lǐng)（一要注意聽：聽老師教學(xué)講解過程、聽 學(xué)生討論發(fā)言。二要注意看：一看教師的主導(dǎo)作 用；二看學(xué)生主體發(fā)揮；三要靜心想；四要?jiǎng)庸P記： 把教學(xué)步驟、環(huán)節(jié)記錄下來，用“”符號(hào)記錄亮 點(diǎn)與不足。）,二、評(píng)課 一是實(shí)事求是原則 二是直率誠懇原則 三是講究方法原則,怎樣做聽課記錄,課堂點(diǎn)評(píng)包括：一教材處理與教學(xué)思路、目標(biāo)（知識(shí)目標(biāo)、技能目標(biāo)、情感目標(biāo)）；二教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵；三課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；四教學(xué)方法的選擇；五教學(xué)手段的運(yùn)用；六教學(xué)基本功；七教學(xué)思想；八其他。,記錄的內(nèi)容：時(shí)間、學(xué)科、班級(jí)、執(zhí)教者、課題、教學(xué)過程、各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間安排、學(xué)生活動(dòng)情況、教學(xué)效果。,記錄要求：依據(jù)聽課重點(diǎn)，抓住記錄要點(diǎn)。記錄文字要精練，言簡意賅，在記錄時(shí)，有時(shí)來不及記錄還可以留著空位以待時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)記。,課堂記錄的形式： 詳記過程，完整記錄各細(xì)節(jié)。 略記過程，只記重要環(huán)節(jié)和特色之處。 專題材料，詳細(xì)記。有針對(duì)性的量表統(tǒng)計(jì)。 精彩片斷，速記，搶記。如同從錄像中整理出來的教學(xué)片斷實(shí)錄。 感悟感想，及時(shí)記。,（三）、作業(yè)布置與批改常規(guī)要求,1、作業(yè)布置： （1）作業(yè)的選擇：要精、實(shí)、活，反對(duì)繁、難、怪，反對(duì)重復(fù)作業(yè)與機(jī)械訓(xùn)練，杜絕體罰性作業(yè)訓(xùn)練；要體現(xiàn)三維目標(biāo)的落實(shí)，發(fā)揮鞏固、反饋、矯正、補(bǔ)漏、提高與激勵(lì)功能。,（2）作業(yè)類型：針對(duì)性、層次性、拓展性。,（3）作業(yè)要有明確要求：有良好的書寫習(xí)慣（做到“三個(gè)一”格式統(tǒng)一；上交統(tǒng)一；訂正統(tǒng)一）。作業(yè)馬虎潦草或不按時(shí)完成者，要認(rèn)真分析原因，耐心教育、指導(dǎo)，不能以罰整治學(xué)生（或撕毀作業(yè)本）；規(guī)范書寫要求。（一、二年級(jí)用鉛筆，三年級(jí)以上一律用水筆或圓珠筆；橫線作業(yè)本字要沿底線書寫；作業(yè)本要整潔。）,2、作業(yè)批改： （1）老師一律用紅筆批改，并注明日期。,（6）做好作業(yè)批改記錄。,（5）評(píng)價(jià)語要符合學(xué)生實(shí)際：可以用“優(yōu)、良、及格、努力”等激勵(lì)評(píng)價(jià)；或用100制評(píng)價(jià),（4）作業(yè)要二次批改。（學(xué)生訂正作業(yè)）,（3）作業(yè)批改要認(rèn)真、細(xì)致、準(zhǔn)確。（嚴(yán)禁在整面作業(yè)上只打一個(gè)、兩個(gè)勾的 粗放型批改方式。作業(yè)評(píng)語準(zhǔn)確、字跡清楚規(guī)范。）,（2）及時(shí)批改，做到作業(yè)不過日。,（四）、課外輔導(dǎo)常規(guī)要求。,1、規(guī)范輔導(dǎo)要求，講究實(shí)效。,2、輔導(dǎo)內(nèi)容有學(xué)業(yè)、興趣特長、身心健康輔導(dǎo)。,3、輔導(dǎo)要做到“六定”：定計(jì)劃、定內(nèi)容、定主講、定對(duì)象、定時(shí)間、定地點(diǎn)。,4、輔導(dǎo)要正確處理好課內(nèi)教學(xué)與課外輔導(dǎo)的關(guān)系，嚴(yán)禁占用自習(xí)課和節(jié)假日進(jìn)行集體補(bǔ)課。,（五）、考試常規(guī)要求。,試題科學(xué)。,組織嚴(yán)密。,及時(shí)閱卷。,及時(shí)講評(píng)。,科學(xué)分析。,及時(shí)評(píng)價(jià)。,（六）、學(xué)生評(píng)價(jià)常規(guī)要求。,評(píng)價(jià)方式要多樣化。（觀摩、調(diào)查、訪問、作業(yè)、檔案、自我評(píng)價(jià)、家長評(píng)價(jià)等）,課堂教學(xué)中的評(píng)價(jià)要富有激勵(lì)性。,綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)要全面、客觀、公正。,（七）、教學(xué)研究常規(guī)要求。,要主動(dòng)參與教研組、備課組活動(dòng)。,每位教師每學(xué)期要做到“三個(gè)一”：讀一本教學(xué)理 論專著、學(xué)一次課標(biāo)，執(zhí)教一節(jié)公開課、撰寫一篇 教學(xué)案例