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文檔簡介

,再見，過去,告別學(xué)校 告別原來的行業(yè) 告別原來的職業(yè) 告別原有的企業(yè) 告別原有的團(tuán)隊,轉(zhuǎn)型期 學(xué)習(xí)期 適應(yīng)期,新的企業(yè) 新的團(tuán)隊,新的行業(yè)，新的職業(yè),盤點自我我的優(yōu)勢是什么,職業(yè)定位我想成為什么人,盤點自我我的優(yōu)勢,盤點自我能力,要求：正視不足，全面提高 提示：木桶理論,對物的能力基本技能 如語言能力、寫作能力、OFFICE能力、計算能力等 對事的能力思維能力 邏輯思考能力、歸納提煉能力、推演能力、學(xué)習(xí)能力等。 對人的能力人際能力 如表達(dá)能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、洞察力、感知力等,盤點自我知識,要求：全面而實用，求真而務(wù)實，知行合一 提示：不斷學(xué)習(xí)， 不但是學(xué)習(xí)知識的廣度和深度 更是學(xué)習(xí)新知識的速度和應(yīng)用知識的精準(zhǔn)度,專業(yè)知識系統(tǒng)結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)，豐富體系，完善結(jié)構(gòu)，探求根源，掌握方法，舉一反三，觸類旁通 行業(yè)知識 加強觀察和積累，成為行家里手 常識上知天文，下知地理,盤點自我經(jīng)驗,要求：成本最優(yōu)，突破自己的階段性 提示：彼得理論， 珍惜經(jīng)驗，突破經(jīng)驗,人財,人材,人才,人,盤點自我價值觀,德才兼?zhèn)?，以德為先，以德為?品格,有強烈的進(jìn)取心與事業(yè)心，有敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神 勇于承擔(dān)責(zé)任，勇于自我批評 正確的看待自己和他人，不斷向他人學(xué)習(xí) 正視差異，珍惜差異 大局觀：先公后私 。,問題一： 人的態(tài)度，會不會影響人的行為？ 人的態(tài)度，會不會影響人的成功？,當(dāng)相信一件事情可以辦到時，會找出一萬種方法來證明是“可能的” 當(dāng)相信一件事情無法辦到時，能找到一萬個理由來證明是“不可能的”,問題二： 有哪些因素會影響人的態(tài)度？,模式化的思維 對事物認(rèn)識的不全面 舊有的行為習(xí)慣和“舒適區(qū)” 對目標(biāo)的“恐懼感”,盤點自我價值觀,盤點自我

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