古代詩(shī)歌鑒賞06(意境(4).ppt

,軍城早秋 唐 嚴(yán)武 昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)，朔云邊月滿西山。 更催飛將追驕虜，莫遣沙場(chǎng)匹馬還。 注嚴(yán)武（726-765）：字季鷹，華陰（今屬陜西）人。曾任成都尹、劍南節(jié)度使，廣德二年（764）秋率兵西征，擊敗吐蕃軍隊(duì)七萬(wàn)多人。,真題感受,2009全國(guó)卷,（1）詩(shī)的前兩句描繪了什么樣的景象？有什么寓意？,（1）夜晚、秋風(fēng)、漢關(guān)、寒云、冷月、西山，詩(shī)的前兩局描繪的是一幅初秋邊關(guān)陰沉濃重的夜景。寓意邊境局勢(shì)的緊張。,軍城早秋 唐 嚴(yán)武 昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)，朔云邊月滿西山。 更催飛將追驕虜，莫遣沙場(chǎng)匹馬還。 注嚴(yán)武（726-765）：字季鷹，華陰（今屬陜西）人。曾任成都尹、劍南節(jié)度使，廣德二年（764）秋率兵西征，擊敗吐蕃軍隊(duì)七萬(wàn)多人。,真題感受,2009全國(guó)卷,（2）詩(shī)的后兩句表現(xiàn)了作者什么樣的情懷？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。,（2）詩(shī)的后兩句表現(xiàn)了作者作為鎮(zhèn)守邊關(guān)的將領(lǐng)，斗志昂揚(yáng)的豪邁情懷。第三句寫部署奮力出擊，顯示昂揚(yáng)的斗志；第四句寫全殲敵軍的決心，顯示必勝的信心。,題李世南畫扇 蔡肇 野水潺潺平落澗，秋風(fēng)瑟瑟細(xì)吹林。 逢人抱甕知村近，隔塢聞鐘覺(jué)寺深。,真題感受,2008全國(guó)新課標(biāo)卷,1.請(qǐng)簡(jiǎn)單描述一下李世南畫的扇面中應(yīng)有的景物。這樣一幅面面呈現(xiàn)出什么樣的氣氛?(5分),1畫面：有條小溪從兩山之間流出，樹林里樹葉飄落，一個(gè)人抱著甕在路上(或在溪邊)，山谷那邊隱約露出寺廟。這畫面里呈現(xiàn)的是鄉(xiāng)村野外恬靜、安詳?shù)臍夥铡?題李世南畫扇 蔡肇 野水潺潺平落澗，秋風(fēng)瑟瑟細(xì)吹林。 逢人抱甕知村近，隔塢聞鐘覺(jué)寺深。,真題感受,2008全國(guó)新課標(biāo)卷,2. 古人的題畫詩(shī)往往會(huì)闡發(fā)畫面以外的意趣，你覺(jué)得這首詩(shī)哪些描寫表現(xiàn)了畫面以外的景和趣?這樣寫有什么好處? (6分),2“水潺潺”聲音的描寫“秋風(fēng)瑟瑟”聲音的描寫，聯(lián)想到附近有個(gè)村莊的描寫，遠(yuǎn)處寺廟傳來(lái)“鐘”聲的描寫，都表現(xiàn)了畫面以外的景和趣。這樣寫的好處是；使畫面上靜止的景物活動(dòng)了起來(lái)，變得有聲有色；拓展了畫面，使之更顯豐富多彩。,江 漢 杜甫 江漢思?xì)w客，乾坤一腐儒。 片云天共遠(yuǎn)，永夜月同孤。 落日心猶壯，秋風(fēng)病欲蘇。 古來(lái)存老馬，不必取長(zhǎng)途。,真題感受,2004廣東卷,這是杜甫晚年客滯江漢時(shí)所寫的一首詩(shī)。詩(shī)中用了“片云”“孤月”“落日”“秋風(fēng)”“老馬”幾個(gè)意象，請(qǐng)分析其情景交融的意境。,“片云”“孤月”意境凄涼，流露出作者孤獨(dú)、苦無(wú)知音的煩悶；“落日”“秋風(fēng)”意境雄壯、開闊，又體現(xiàn)了作者“烈士暮年，壯心不已”的樂(lè)觀曠達(dá)。,“落日”“秋風(fēng)”并非雄壯、開闊之意象，意象本身是落寞悲愴的，意象與情感構(gòu)成反差。而 一個(gè)意象也不好為意境?！傲沂磕耗?，壯心不已”的樂(lè)觀曠達(dá)由“老馬”這個(gè)意象傳達(dá)。,內(nèi)容提要 一、意境的概念 二、意象與意境的關(guān)系 三、意境的分類 四、怎樣鑒賞意境,意境,一、意境的概念 所謂意境，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是詩(shī)人強(qiáng)烈的感情與生動(dòng)的客觀事物契合交融，從而在詩(shī)中表現(xiàn)出來(lái)的形神兼?zhèn)涞乃囆g(shù)境界。,二、意象與意境的關(guān)系 聯(lián)系 詩(shī)歌通過(guò)組合意象創(chuàng)造出“意與境諧”的藝術(shù)境界；意境與意象在本質(zhì)上有一定的聯(lián)系，它們都是主觀與客觀統(tǒng)一的產(chǎn)物，都是情與物的結(jié)合體。,區(qū)別 （1）從形式上看，意象與詞句相關(guān)，是可以感知的，實(shí)在的，具體的；意境則與全篇對(duì)應(yīng),是要體悟的、抽象的，是一種氛圍。 （2）意象是分析詩(shī)歌散文時(shí)的用語(yǔ)，指構(gòu)成一種意境的各個(gè)事物，這些事物往往帶有作者主觀的情感。意象組合起來(lái)，就構(gòu)成了意境。,秋 思 白樸 孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鷗影下。青山綠水， 白草綠葉黃花。,秋 思 馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹昏鴉， 小橋流水人家， 古道西風(fēng)瘦馬， 夕陽(yáng)西下， 斷腸人在天涯。,枯藤、老樹、昏鴉、古道、西風(fēng)、瘦馬、夕陽(yáng)、斷腸人、天涯等這些事物就是詩(shī)中的意象，這些意象組合在一起，就構(gòu)成了一個(gè)凄清、傷感、蒼涼的意境。意象是具體事物的，意境是具體的事物組成的整體環(huán)境和感情的結(jié)合。,送孟浩然之廣陵 李白 故人西辭黃鶴樓， 煙花三月下?lián)P州。 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， 惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。,這首詩(shī)有如下意象：黃鶴樓、煙花、孤帆、長(zhǎng)江等。這些意象組合起來(lái)便成了一幅融情于景的畫面，創(chuàng)造出開闊悠遠(yuǎn)的意境。詩(shī)中沒(méi)有直抒對(duì)友人依依不舍的眷念，而是通過(guò)孤帆消失，江水悠悠和久立江邊若有所失的詩(shī)人形象，表達(dá)送別友人的深情摯意。,三、意境的分類 根據(jù)意境的特點(diǎn)，意境可以分為如下類別。 陰暗 沉寂 蕭瑟 蒼涼 凄冷 哀婉 優(yōu)美 朦朧 虛幻縹緲 清新明快 恬淡自然 超塵脫俗 曠遠(yuǎn)深邃 雄偉壯闊 ,絕句 杜甫 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳， 一行白鷺上青天。 窗含西嶺千秋雪， 門泊東吳萬(wàn)里船。,這首詩(shī)創(chuàng)造出怎樣的意境？,創(chuàng)造出優(yōu)美、明麗的意境。,卜算子 黃州定慧院寓居作 蘇軾 缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)？縹緲孤鴻影。 驚起卻回頭，有恨無(wú)人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。,創(chuàng)造出怎樣的意境？,創(chuàng)造出孤獨(dú)、凄涼、絕去塵俗的意境。,四、怎樣鑒賞意境 賞析詩(shī)歌的意境，必須把握藝術(shù)形象，領(lǐng)悟詩(shī)人的情感。概括意境要準(zhǔn)確，要兼顧“意”和“境”。,過(guò)故人莊 孟浩然 故人具雞黍，邀我至田家。 綠樹村邊合，青山郭外斜。 開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。 待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。,詩(shī)人運(yùn)用了雞黍、綠樹、青山、場(chǎng)圃、把酒、話桑麻、就菊花等意象。恬靜秀美的田園風(fēng)光，田園情趣，閑適恬淡之情，淳樸誠(chéng)摯的情誼融合在一起，便構(gòu)成了自然恬淡的意境。,雨霖鈴 柳永 寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無(wú)緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。 多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)！今霄酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆４巳ソ?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)？,上闋寫與情人話別時(shí)的情景，寒蟬、長(zhǎng)亭、煙波、暮靄，營(yíng)造出悱惻凄哀的氣氛，烘托了離別時(shí)的無(wú)限惆悵而又難舍難分的心情。這是實(shí)寫。下闋寫詩(shī)人想象別后傷離的情景。特別是“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆币痪洌瞧喑?，這是虛寫。這首詩(shī)由實(shí)而虛，以虛襯實(shí)，層層深入，盡情鋪陳，情景交融，把離情別緒表達(dá)得淋漓盡致，感人至深。重點(diǎn)描繪了虛實(shí)兩幅畫，營(yíng)造出凄冷哀婉的意境。,竹里館 王維 獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照。,1. 簡(jiǎn)析詩(shī)的意境。,這首詩(shī)通過(guò)“竹林”、“彈琴”、“長(zhǎng)嘯”、“明月”等意象創(chuàng)造出清幽絕俗的意境。,隨堂練習(xí),江南春 杜牧 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。 南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。,2. 簡(jiǎn)析詩(shī)的意境。,全詩(shī)營(yíng)造出旖旎、凄迷的意境。,隨堂練習(xí),初晴游滄浪亭 蘇舜欽 夜雨連明春雨生，嬌云濃暖弄微晴。 簾虛日薄花竹靜，時(shí)有乳鴿相對(duì)鳴。,隨堂練習(xí),1詩(shī)歌意境上有何突出特點(diǎn)？表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感？（4分）,1意境上突出了靜的特點(diǎn)。（2分）表現(xiàn)了作者對(duì)優(yōu)美大自然的熱愛(ài)。（2分）,夜雨連明春雨生，嬌云濃暖弄微晴。 簾虛日薄花竹靜，時(shí)有乳鴿相對(duì)鳴。,2這首詩(shī)表達(dá)技巧上很有特色，請(qǐng)分條簡(jiǎn)要闡明。（4分）,2表達(dá)技巧：（1）第二句運(yùn)用了“弄”字，具有擬人化特點(diǎn)，十分精當(dāng)?shù)孛枥L出和風(fēng)輕拂，雨云漂浮，麗日隱現(xiàn)的天氣特征，相當(dāng)傳神。（2）末句寫耳中所聞，描寫了綠陰深處乳鴿細(xì)語(yǔ)的景象。以有聲襯無(wú)聲，表現(xiàn)了庭院寂寂之境。（3）景中寓情，通過(guò)描寫“春雨”“嬌云”“花竹”“乳鴿”等景物，表現(xiàn)詩(shī)人游滄浪亭時(shí)閑適、愉悅的心情。（答對(duì)兩條得4分）,浣溪沙秦 觀 漠漠輕寒上小樓，曉陰無(wú)賴似窮秋，淡煙流水畫屏幽。 自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁，寶簾閑掛小銀鉤。,隨堂練習(xí),(1)這首詞表現(xiàn)了詞人什么樣的情感?這種情感是通過(guò)哪些表現(xiàn)出來(lái)的? （4分）,(1）淡淡的憂愁。（2分）是通過(guò)“輕寒”“曉陰”“淡煙”“絲雨”“如夢(mèng)的飛花”等這些詞語(yǔ)表現(xiàn)出來(lái)的。（1分）；通過(guò)輕淺的色調(diào)、幽渺的意境表現(xiàn)出來(lái)的。（1分）,漠漠輕寒上小樓，曉陰無(wú)賴似窮秋，淡煙流水畫屏幽。 自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁，寶簾閑掛小銀鉤。,(2)“自在飛花輕似夢(mèng)”一句是個(gè)比喻句，今人沈祖芬在宋詞賞析中將其稱為“奇喻”，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，這個(gè)比喻“奇”在何處? （4分）,(2)它的奇，可以分兩層說(shuō)。第一，“飛花”和“夢(mèng)”本來(lái)不相似，無(wú)從類比。但詞人卻發(fā)現(xiàn)了它們之間有“輕”和“美”這兩個(gè)共同點(diǎn)，就將兩樣原來(lái)毫不相干的東西聯(lián)成一體，構(gòu)成了既恰當(dāng)又新奇的比喻。（2分）第二，一般的比喻，都是以具體的事物去形容抽象的事物，或者說(shuō)，以容易捉摸的事物去比喻難以捉摸的事物，但詞人在這里卻用倒喻反其道而行之。他不說(shuō)夢(mèng)似飛花，而說(shuō)飛花似夢(mèng)，也同樣很新奇。（2分）,西江月 題溧陽(yáng)三塔寺 張孝祥 問(wèn)訊湖邊春色，重來(lái)又是三年。東風(fēng)吹我過(guò)湖船，楊柳絲絲拂面。 世路如今已慣，此心到處悠然。寒光亭下水如天，飛起沙鷗一片。,隨堂練習(xí),（1）結(jié)合全詞，說(shuō)說(shuō)“此心到處悠然”中“悠然”二字所蘊(yùn)含的情感。（4分）,看慣世事后的無(wú)奈、淡漠。在美好的春光中感到愉悅怡然。（各2分）,張孝祥，南宋詞人。積極主張收復(fù)中原，卻 屢遭排擠。詞中的“湖”即江蘇溧陽(yáng)的三塔湖，湖邊有寒光亭。,西江月 題溧陽(yáng)三塔寺 張孝祥 問(wèn)訊湖邊春色，重來(lái)又是三年。東風(fēng)吹我過(guò)湖船，楊柳絲絲拂面。 世路如今已慣，此心到處悠然。寒光亭下水如天，飛起沙鷗一片。,隨堂練習(xí),（2）請(qǐng)從畫面描寫的角度，對(duì)“寒光亭下水連天，飛起沙鷗一片”兩句加以賞析。（4分）,天水相連遼闊深遠(yuǎn)，沙鷗飛翔其間。（1分）詩(shī)人運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合（點(diǎn)面結(jié)合）的手法，（1分）使畫面生動(dòng)、意境悠遠(yuǎn)（1分）與作者“悠 然”的情感自然相融。（1分）,張孝祥，南宋詞人。積極主張收復(fù)中原，卻 屢遭排擠。詞中的“湖”即江蘇溧陽(yáng)的三塔湖，湖邊有寒光亭。,御街行 秋日懷舊 范仲淹 紛紛墜葉飄香砌，夜寂靜，寒聲碎。真珠簾卷玉樓空，天淡銀河垂地。年年今夜，月如練，長(zhǎng)是人千里。 愁腸已斷無(wú)由醉，酒未到，先成淚。殘燈明滅枕頭敧，諳盡孤眠滋味。都來(lái)此事，眉間心上，無(wú)計(jì)相回避。,隨堂練習(xí),（1）有人認(rèn)為“紛紛墜葉飄香砌，夜寂靜，寒聲碎“句寫得極妙，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析它營(yíng)造了怎樣的意境。（4分）,（1）此句描寫寒秋時(shí)節(jié)夜晚，秋葉紛紛墜地的景象，營(yíng)造了寂寥悲涼的意境，體現(xiàn)了作者孤寒處境的感受。,御街行 秋日懷舊 范仲淹 紛紛墜葉飄香砌，夜寂靜，寒聲碎。真珠簾卷玉樓空，天淡銀河垂地。年年今夜，月如練，長(zhǎng)是人千里。 愁腸已斷無(wú)由醉，酒未到，先成淚。殘燈明滅枕頭敧，諳盡孤眠滋味。都來(lái)此事，眉間心上，無(wú)計(jì)相回避。,隨堂練習(xí),（2）請(qǐng)從“情“和“景“的角度對(duì)這首詞作一賞析。（4分）,（2）這首詞上片從夜靜葉落寫起，極寫遠(yuǎn)空皓月澄澈之境，描繪秋夜寒寂的景象；下片抒寫孤眠愁思的情懷；由景入情，借景抒情，情景交融，寫出了作者孤獨(dú)寂寞的愁情。,浣溪沙 秦 觀 漠漠輕寒上小樓，曉陰無(wú)賴似窮秋，淡煙流水畫屏幽。 自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁，寶簾閑掛小銀鉤。,隨堂練習(xí),(1)這首詞表現(xiàn)了詞人什么樣的情感?這種情感是通過(guò)哪些表現(xiàn)出來(lái)的? （4分）,(1）第一問(wèn)：淡淡的憂愁。（2分）第二問(wèn)：是通過(guò)“輕寒”“曉陰”“淡煙”“絲雨”“如夢(mèng)的飛花”等這些詞語(yǔ)表現(xiàn)出來(lái)的。（1分）；通過(guò)輕淺的色調(diào)、幽渺的意境表現(xiàn)出來(lái)的。（1分）,浣溪沙 秦 觀 漠漠輕寒上小樓，曉陰無(wú)賴似窮秋，淡煙流水畫屏幽。 自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁，寶簾閑掛小銀鉤。,隨堂練習(xí),(