2018_2019學年高中語文第一專題課時跟蹤檢測二李方舟傳含解析蘇教版.docx

李方舟傳一、語基落實1下列句子中，加點的詞語使用恰當?shù)囊痪涫?)A民間要求醫(yī)療改革的呼聲不絕如縷，可是國家的醫(yī)改方案總是“難產(chǎn)”，專家稱這主要歸因于權(quán)力和財力之爭，各方利益難以均衡。B這里裝修考究，會議室、病房、客房、書房、會客廳一應(yīng)俱全，里面配備了真皮沙發(fā)、彩電、微波爐、冰箱、淋浴房等，房內(nèi)一絲不茍。C今天正值周末，遂寧著名的國家4A級景區(qū)廣德寺、靈泉寺景區(qū)與往常一樣，游客秩序井然。D此次國際金融危機對我國經(jīng)濟的發(fā)展既是挑戰(zhàn)，又是機遇，只要順水推舟，及時調(diào)整，應(yīng)對得當，就能化不利為有利。解析：選CA項，“不絕如縷”，指像用一根細線連著，差點兒就要斷了，多用來形容局勢危急或聲音細微悠長。此處應(yīng)用“不絕于耳”。B項，“一絲不茍”，指做事認真細致，一點兒不馬虎。此處應(yīng)用“一塵不染”。C項，“秩序井然”，秩序好，有條不紊。使用正確。D項，“順水推舟”，比喻順應(yīng)趨勢辦事。此處應(yīng)用“因勢利導”。2下列各句中，沒有語病的一句是()A為全面禁止洋垃圾入境，提高固體廢物進口管理制度改革，保護生態(tài)環(huán)境安全和人民群眾身體健康，有關(guān)部門制定了詳細方案。B在2017年結(jié)束的時候，支付寶推出年度賬單，人們紛紛開始在網(wǎng)上曬過去一年的花銷，但馬上就被媒體指出涉嫌泄露用戶隱私。C東方航空發(fā)布公告稱，不久東航旅客將可在飛行過程中使用具有飛行模式的手機，以及符合規(guī)定的電腦等設(shè)備。D“天宮二號”升空，殲20戰(zhàn)機亮相航展，“天眼”正式啟用中國科技快速發(fā)展，中國人民獲得這樣的成就來之不易。解析：選CA項，搭配不當，“提高”與“改革”不搭配，可將“提高”改為“推進”。B項，偷換主語，“被媒體指出涉嫌泄露用戶隱私”的主語應(yīng)該是支付寶，而不是人們。D項，句式雜糅，應(yīng)該去掉“獲得”或者“來之”。3下列句子與“心靜波平，冷月無聲湘水碧”對仗工整的一項是()A情深地廣，紅梅有色傲霜雪B花好風輕，碧荷有態(tài)瀟江紅C志遠天高，修竹有形楚山青D氣壯山雄，蒼鷹有意伴云飛解析：選C“湘水碧”為主謂結(jié)構(gòu)，而A項的“傲霜雪”為動賓結(jié)構(gòu)，D項的“伴云飛”為偏正結(jié)構(gòu)，據(jù)此排除A、D 兩項?！靶撵o波平”可理解為“心靜如波平”，B項的“花好風輕”為一般的并列結(jié)構(gòu)，據(jù)此可排除B項。C項的“志遠天高”可以理解為“志遠如天高”，且“心靜”和“志遠”都屬于人的心理范疇，對仗工整。4依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是()城市不是鄉(xiāng)愁的產(chǎn)地，城市只是埋葬鄉(xiāng)愁的墳場。我們周游在后現(xiàn)代的工業(yè)城市，難覓經(jīng)典永恒的鄉(xiāng)愁。_，_，_。_，_。鄉(xiāng)愁生發(fā)在遼闊的原野那它一定是逃離了都市因為鄉(xiāng)愁萌芽在樸素的地方如果說這個世界上還有令人一見傾心的鄉(xiāng)愁偷偷生長在被現(xiàn)代人遺忘的高山之巔的鄉(xiāng)舍與內(nèi)陸深處的村莊ABC D解析：選C五句話分為兩層：為一個組合，承接上文的“難覓”，表示一種假設(shè)的情況，應(yīng)在前；為一個組合，解釋其原因，應(yīng)在后。在這個組合中，根據(jù)關(guān)聯(lián)詞“如果那”，可以推知在前，在后；再根據(jù)從“逃離了都市”到“偷偷生長在鄉(xiāng)舍與村莊”的事理邏輯順序，可以推知在前，在后。在這個組合中，根據(jù)從“萌芽”到“生發(fā)”的事理邏輯順序，可以推知在前，在后。故選C。二、類文閱讀閱讀下面的文字，完成57題。馮蘭瑞：一生心系祖國的女經(jīng)濟學家沈黎明馮蘭瑞1920年9月出生在貴陽一個書香之家，自幼天資聰慧，學習成績名列前茅。1936年夏，馮蘭瑞隨家人來到重慶，在民族存亡的關(guān)鍵時刻，她堅信只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，毅然選擇了跟隨共產(chǎn)黨干革命的人生道路。1940年，馮蘭瑞經(jīng)過長途跋涉抵達延安。由于年輕，政治面貌是黨員，又有較高文化，馮蘭瑞被分配到“青年工作委員會”。參與中國青年運動史的編寫，一年多后，她不僅圓滿完成了青運史十年內(nèi)戰(zhàn)部分的編撰，還經(jīng)過親自采訪，寫出了徐特立傳一書。1945年，組織鑒于馮蘭瑞不俗的寫作能力，將其調(diào)到張家口的晉察冀日報社工作。在那殘酷的戰(zhàn)爭年代，經(jīng)過血與火的洗禮和自己的刻苦努力，馮蘭瑞很快成為我黨一名優(yōu)秀的新聞工作者。1953年，馮蘭瑞擔任哈爾濱日報總編。當時新中國剛從戰(zhàn)爭年代走出來，百廢待興，正在進行大規(guī)模經(jīng)濟建設(shè)。馮蘭瑞敏銳地感到，要把新中國建設(shè)好，必須盡快培養(yǎng)出一大批懂經(jīng)濟的人才，便萌生了從事經(jīng)濟學教學的念頭。她毅然向哈爾濱市委提出申請，放棄總編職務(wù)，去當一名教員。1954年，馮蘭瑞正式調(diào)入哈爾濱工業(yè)大學任教，并重入校園深造。34歲的她將年幼的女兒托付給母親照顧，將全部心思都用到了學習上。每天教室、圖書館、宿舍三點一線成了她生活的常態(tài)，深夜挑燈夜讀更是家常便飯。1956年，馮蘭瑞以科科滿分的優(yōu)異成績完成了學業(yè)，回到哈工大開始了教書育人生涯。為了將干巴巴的經(jīng)濟學理論講好，她經(jīng)常犧牲休息時間，深入大興安嶺的深山茂林和三江平原的生產(chǎn)一線搞調(diào)查研究，搜集與經(jīng)濟理論緊密相關(guān)的事例，將其運用到講課中。正因為有了這樣充分的準備，馮蘭瑞講起課來總能把深奧的理論知識寓于一個個鮮活的事例中，既生動又易懂，非常受學生歡迎。“文革”結(jié)束后，在河南干校勞動的馮蘭瑞恢復了工作，來到國務(wù)院政治研究室工作。她結(jié)合我國當時實際情況，提出了許多新見解，成為國內(nèi)中國經(jīng)濟學分配理論專家。當時年近花甲的馮蘭瑞身體狀況不是很好，子女們見她沒日沒夜伏案疾書，擔心她吃不消，紛紛勸她工作悠著點，做事慢慢來。馮蘭瑞說：“實踐需要理論指導。時不我待，我必須努力工作啊！”在國內(nèi)經(jīng)濟領(lǐng)域發(fā)生重大變革時，馮蘭瑞總是走在前面，從理論上提出自己的見解。馮蘭瑞離休前本有機會憑資歷和貢獻再上一個臺階，但她主動退居二線，將崗位讓給了年輕人。馮蘭瑞離休后也不閑著。1993年，她73歲時，發(fā)現(xiàn)社會保障問題如果解決不好，有可能成為影響我國經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的重大問題之后，又向這一新領(lǐng)域進軍。80歲時，馮蘭瑞曾作詩：“八十滄桑百戰(zhàn)身，習文習武未窮經(jīng)。轉(zhuǎn)求致用孜孜學，但問耕耘日日新。幸喜老來仍銳氣，豈憂夕照嘆黃昏。”這些詩句可以說是對她幾十年奮斗生涯的生動概括。(有刪改)相關(guān)鏈接：入黨后，馮蘭瑞努力工作，每每出色完成組織交給的各項任務(wù)，結(jié)果不到兩年名字就上了國民黨的黑名單，面臨被抓捕的危險。1940年，地下黨組織得到情報后，迅速安排她撤離重慶奔赴延安。馮蘭瑞的研究始終站在改革的前列，勇于打破理論成規(guī)，對一些經(jīng)濟理論進行創(chuàng)造性的探索。馮蘭瑞在學術(shù)上的成就引起國外的重視，她被國外媒體稱為“成功的中國女士”。5下列理解和分析，不符合原文意思的一項是()A馮蘭瑞出生于一個書香之家，在民族危亡之時她堅信只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，她的這種認識與家庭的影響是分不開的。B馮蘭瑞到重慶參加革命工作后，表現(xiàn)出出色的工作能力，因此深受國民黨痛恨，上了國民黨的黑名單，于是她在組織的安排下轉(zhuǎn)移到了延安。C馮蘭瑞認為年輕人更需要一定的崗位鍛煉，所以離休前她放棄憑借資歷和貢獻再上一個臺階的機會，主動退居二線，將崗位讓給年輕人。D馮蘭瑞80歲時寫的一首詩是對她幾十年奮斗生涯的生動概括，文末引用她的詩句，不僅可以有韻味地收束全文，而且增強了文章的可信度。解析：選A“她的這種認識與家庭的影響是分不開的”的說法在文中找不到依據(jù)。6下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項是()A年輕的馮蘭瑞經(jīng)歷就很豐富，她先是在重慶做革命工作，后經(jīng)過長途跋涉到延安參與了青運史的編寫工作，再后來又到報社工作等。B馮蘭瑞因為有優(yōu)秀的寫作能力被調(diào)入報社工作，后來為了國家的經(jīng)濟建設(shè)她放棄哈爾濱日報總編職務(wù)，進入哈工大任教并在這個學校進行深造。C經(jīng)濟學理論本身是枯燥和深奧的，但馮蘭瑞在哈工大教書時能夠把這些理論知識用鮮活的事例呈現(xiàn)出來，讓學生感到生動易懂。D“文革”結(jié)束后，馮蘭瑞已經(jīng)年近花甲，但因她的經(jīng)濟學理論扎實，曾經(jīng)又是優(yōu)秀的新聞工作者，就被安排到了國務(wù)院政治研究室工作。E馮蘭瑞是一位蜚聲中外的著名經(jīng)濟學家，她在經(jīng)濟學方面的研究得到了國內(nèi)外的認可，曾經(jīng)被國外媒體稱為“成功的中國女士”。解析：選BDB項，“在這個學校進行深造”錯誤，原文有“調(diào)入哈爾濱工業(yè)大學任教，并重入校園深造”“馮蘭瑞以科科滿分的優(yōu)異成績完成了學業(yè)，回到哈工大開始了教書育人生涯”，從中可以看出馮蘭瑞進行深造的地方不是哈工大。D項，“因她的經(jīng)濟學理論扎實，曾經(jīng)又是優(yōu)秀的新聞工作者，就被安排到了國務(wù)院政治研究室工作”錯誤，屬于強加因果。7作為我國著名的女經(jīng)濟學家，馮蘭瑞取得成功的內(nèi)在因素有哪些？請結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶?。答：_解析：回答此題時，應(yīng)注意把握題干的要求和文中對應(yīng)的具體內(nèi)容。題干要求探究馮蘭瑞成功的內(nèi)在因素，換句話說就是找到文中馮蘭瑞在經(jīng)濟學研究方面的具體做法，分析這些做法體現(xiàn)出的人物品質(zhì)或精神等。比如從報社總編到哈工大教員的取舍，深造期間經(jīng)常挑燈夜讀等，這些都是馮蘭瑞成為著名經(jīng)濟學家的重要內(nèi)因。答案：一切從國家建設(shè)的需要出發(fā)。在報社工作期間，馮蘭瑞感到國家經(jīng)濟建設(shè)需要懂經(jīng)濟的人才，就申請放棄總編職務(wù)，去擔任經(jīng)濟學教員。天資聰穎，學習刻苦。在重入校園深造時，她將全部心思用在了學習上，經(jīng)常挑燈夜讀，最終以科科滿分的優(yōu)異成績完成了學業(yè)。工作努力，不怕艱辛。擔任經(jīng)濟學教師期間，她深入到一線調(diào)查研究；身體狀況不好還堅持工作，伏案疾書。敢于創(chuàng)新。馮蘭瑞的研究始終站在改革的前列，勇于打破理論成規(guī)。三、語言表達8把下面的句子改寫成一個單句。朱東潤先生先后創(chuàng)作了近10部傳記。他的作品推動了我國傳記文學的發(fā)展。他成為我國現(xiàn)代傳記文學的開創(chuàng)者之一。答：_答案：先后創(chuàng)作近10部傳記作品并推動我國傳記文學發(fā)展的朱東潤先生成為我國現(xiàn)代傳記文學的開創(chuàng)者之一。9自助旅游者曾在網(wǎng)上發(fā)起過一個“多背一公斤”的活動，希望多背點書籍、文具等捐給沿途貧困的學校和孩子。請以組織者的身份，擬寫兩句宣傳詞。要求句式整齊，能體現(xiàn)活動的宗旨，有感召力。(1)多背一公斤，_。(2)多背一公斤，_。答案：就多一片關(guān)愛的綠蔭就多一盞希望的明燈10在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。社會風氣是人思想、品格的社會反映，倫理生態(tài)是人與環(huán)境之間形成的和諧與否的狀態(tài)。社會風氣與倫理生態(tài)關(guān)系密切：社會風氣既是倫理生態(tài)的重要組成部分，_。社會風氣一旦遭到破壞，_。因此，_，就必須積極凈化社會風氣，把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣的基礎(chǔ)工程。解析：解答此題，要注意把握整段話的意思和橫線前后的內(nèi)容。這段話主要討論的是社會風氣與倫理生態(tài)之間的關(guān)系問題，文段首先介紹了社會風氣和倫理生態(tài)的內(nèi)涵，然后分析社會風氣與倫理生態(tài)的關(guān)系，接著寫社會風氣遭到破壞對