九年級化學全冊第三單元3.3性質活潑的氧氣1教案魯教版

性質活潑的氧氣（1）【學習目標】1.知道氧氣的主要性質和用途，認識氧氣能和多種物質發(fā)生氧化反應，初步了解氧氣在實際生活中的廣泛應用。2.初步學習在實驗室制取并收集氧氣，了解工業(yè)上如何制取氧氣。3.認識自然界氧氣的產生和消耗的途徑?！窘虒W重點】氧氣的化學性質和實驗室制法。【教學難點】氧化反應與化合反應、分解反應的區(qū)別?！窘虒W手段】實驗為主，討論分析【教學課時】2課時【教學用具】鐵架臺、試管、三角瓶、帶導管的橡皮塞、水槽、集氣瓶、藥匙、長頸漏斗、酒精燈、玻璃片、火柴、雙氧水、二氧化錳、高錳酸鉀、棉花?！窘虒W流程】前提測評探究實驗學生討論教師講解嘗試歸納和練習。教 學 過 程教學流程教師活動學生活動設計意圖測評上節(jié)課我們探究了空氣中氧氣的含量。1.空氣中氧氣的含量是多少？(強調體積分數(shù))2.觀察到紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象是什么？并寫出有化學反應的文字表達式及相關物質的化學式。1.空氣中氧氣體積分數(shù)為21%。2.劇烈燃燒，放出熱量，發(fā)出黃色的火焰，產生大量的白煙，生成一種白色固體。 燃燒紅磷+氧氣 五氧化二磷 燃燒化學式：P+O2 P2O5從舊知識引出新知識。導入新課今天我們就通過實驗來探究氧氣的性質。1.觀察一瓶氧氣可得出氧氣有哪些物理性質？2.請舉一個生活實例說明氧氣能微量溶解于水。在常溫下氧氣是無色、無氣味的氣體，密度比空氣大，不易溶于水。水中魚類能從水中得到氧氣。揭示新課題。達成學習目標1。氧氣的性質教師演示木炭、硫磺、鐵絲在氧氣中燃燒的實驗。1.在空氣中點燃木炭，觀察現(xiàn)象后再伸入氧氣瓶中觀察現(xiàn)象。待燃燒熄滅后取出，倒入適量澄清石灰水，觀察現(xiàn)象。2.在空氣中點燃硫磺，并觀察燃燒現(xiàn)象后，再伸入氧氣瓶內，觀察現(xiàn)象，燃燒熄滅后，聞燃燒后的瓶內氣味。3.在酒精燈上點燃纏繞著木條的彎曲鐵絲，本條燃燒后將帶余燼的鐵絲伸入氧氣瓶中，觀察現(xiàn)象。討論：實驗中有少數(shù)小組的集氣瓶破裂，提出問題。瓶底為什么會破裂？采取什么方法能防止瓶底破裂?學生模仿老師的演示實驗，來探究，木炭硫磺、鐵絲在氧氣中的燃燒。補充鎂條在空氣中燃燒的實驗。交流討論得出結論鐵絲燃燒生成物濺落瓶底，使瓶受熱不均勻而破裂。在瓶底墊上一層沙或放入適量的水。通過探究實驗，培養(yǎng)學生的模仿能力，觀察能力，分析能力,歸納、總結能力，應用知識解決相關問題。進行辯證唯物主義教育和科學精神的培養(yǎng)。達成學習目標1?；瘜W反應的類型1.分析課本第56頁的表格中5個化學反應的共同點有哪些？氧化反應：物質跟氧氣發(fā)生的化學反應?；戏磻河蓛煞N或兩種以上的物質生成一種物質的化學反應，簡稱“多變一”的反應，反應簡式：A+B C。表中5個反應，哪些是氧化反應？哪些是化合反應？2.你還能列舉與氧氣反應的化學變化嗎？1.五個化學反應共同點是：反應條件都是點燃。反應物中都有氧氣參加。都有兩種反應物。都生成一種物質。五個反應都是氧化反應。五個反應都是化合反應。2.紙、木材、煤、石油天然氣等都能和氧氣反應。培養(yǎng)分析、歸納、總結能力。找出規(guī)律，應用規(guī)律解答生產、生活中的實際問題。達成學習目標1。氧氣的用途1.通過本節(jié)學習,你認識到氧氣的化學性質有哪些？2.閱讀教材57頁至58頁內容。總結氧氣的主要用途？3.列舉生活中不需要氧氣的事例。3.說明氧氣是一種化學性質比較活潑的物質。 支持燃燒4. 供給呼吸5.食品真空保存。蛋黃派袋內注入保護氣。鋼管上鍍鋅。鋼窗上涂油漆。培養(yǎng)學生的閱讀能力，分析能力和從物質的利弊兩方面培養(yǎng)學生辯證的思維能力。達成學習目標1。嘗試歸納：重新設計表格，嘗試重新歸納知識氧化反應?，F(xiàn) 象反應物反應條件生成物化學反應文字表達式及相關化學式探究活動1木炭在氧氣中燃燒燃燒比在空氣中旺盛，發(fā)出白光，放出熱量，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體木炭氧氣點燃二氧化碳 點燃木炭+氧氣 二氧化碳 點燃化學式：C+O2 CO2黑色固體 無色氣體 無色氣體探究活動2硫磺在氧氣中燃燒硫磺在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，在氧氣燃燒比在空氣中更劇烈，發(fā)出藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體。硫磺氧氣點燃二氧化硫 點燃硫磺+氧氣 二氧化硫 點燃化學式：S+O2 SO2黃色固體 無色氣體刺激性氣味的氣體探究活動3鐵絲在氧氣中燃燒劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體。(鐵絲在空氣中不會燃燒)鐵絲氧氣點燃四氧化三鐵點燃鐵絲+氧氣 四氧化三鐵 點燃 化學式：Fe + O2 Fe3O4銀白色固體 無色氣體黑色固體探究活動4鎂條在空氣中燃燒劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，放出熱量，生成一種白色固體鎂條氧氣點燃氧化鎂 點燃鎂條+氧氣 氧化鎂 點燃化學式：Mg + O2 MgO銀白色固體 無色氣體 白色固體探究活動5白磷在空氣中自燃劇烈燃燒，發(fā)出黃色火焰，產生大量的白煙，生成一種白色固體。白磷氧氣點燃五氧化二磷 點燃白磷+氧氣 五氧化二磷 點燃化學式：P + O2 P2O5白色固體 無色氣體 白色固體【板書設計】性質活潑的氧氣【第1課時】一、氧氣的物理性質：無色、無氣味的氣體，不易溶于水，密度比空氣大。二、氧氣的化學性質： 點燃1.C+O2 CO2 點燃2.S+O2 SO2 點燃3.Mg+