九年級化學(xué)全冊第一單元化學(xué)改變了世界1.3走進化學(xué)實驗室第2課時教案魯教版.docx

走進化學(xué)實驗室課題走進化學(xué)實驗室（第二課時：藥品的取用）課型新授教具試管、膠頭滴管、滴筐、鑷子、藥匙等教學(xué)目標1、知識與技能：讓學(xué)生初步掌握化學(xué)實驗中常用的儀器名稱、用途及注意事項2、過程與方法：切記實驗室安全規(guī)則3、情感態(tài)度與價值觀：對學(xué)生進行安全、節(jié)約方面的教育教學(xué)重點化學(xué)實驗室常見的儀器名稱、用途、使用的注意事項教學(xué)過程I、診斷補償1、做鎂條燃燒實驗時，用的儀器有哪些？2、做氫氧化鈉與酚酞反應(yīng)變色的實驗中，用的的儀器有哪些？II、導(dǎo)入新課實驗時需用各種儀器，我們應(yīng)如何使用這些食品呢？在使用時我們應(yīng)該注意什么問題呢？本節(jié)課，我們一起來學(xué)習(xí)一下。III、實施新課教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖提問并引導(dǎo)學(xué)生思考：怎樣把試劑瓶中的液體倒入試管？（學(xué)生先對照課本上的圖示總結(jié)實驗操作的方法）演示：向試管內(nèi)傾倒液體。并強調(diào)幾個重點問題：1、試劑瓶塞應(yīng)倒放2、標簽應(yīng)向著手心引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么試劑瓶塞應(yīng)倒放？為什么標簽應(yīng)向著手心？師根據(jù)生交流總結(jié)巡回指導(dǎo)提問并引導(dǎo)學(xué)生思考：如何用滴管向試管中滴加液體？演示并強調(diào)：不可把滴管伸入試管內(nèi)。不可把滴管放在實驗臺上。不可倒持試管。引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么？根據(jù)生交流總結(jié)巡回指導(dǎo)，并強調(diào)：本著節(jié)約的原則，液體藥品一般取用12毫升提問并引導(dǎo)學(xué)生思考：怎樣把粉末狀或塊狀固體裝入試管？演示并強調(diào)：1、往試管里裝入固體粉末時，先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙小心地送入試管底部，然后使試管直立起來，讓藥品全部落入底部。2、把塊狀固體放入玻璃容器時，應(yīng)先把容器橫放，把藥品或金屬粒放入容器口以后，再把容器慢慢地豎立起來，使藥品或金屬粒緩緩滑到容器底部，以免打破容器。（先橫，再緩豎，藥品滑入試管底部）巡回指導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生操作實驗一師巡回指導(dǎo)并強調(diào)：實驗觀察的內(nèi)容包括：反應(yīng)前、后物質(zhì)的顏色、反應(yīng)過程發(fā)生的現(xiàn)象等?？偨Y(jié)，并引導(dǎo)學(xué)生填表：引導(dǎo)學(xué)生進行實驗二巡回指導(dǎo)根據(jù)生交流總結(jié)思考，交流，初步體驗觀察，學(xué)習(xí)一生交流：瓶塞倒放是為了防止瓶塞被污染。標簽向著手心是為了防止殘留在瓶口的藥液流下來，腐蝕標簽。學(xué)生練習(xí)液體藥品的取用觀察，學(xué)習(xí)思考并交流：不可把滴管伸入試管，為了防止滴管被污染；不可把滴管放在實驗臺上，也是為了防止滴管被污染。不可倒持滴管，為了防止藥液污染、腐蝕膠頭。學(xué)生練習(xí)滴管的取用。觀察、領(lǐng)會進行操作操作實驗一：向試管里倒入少量的A溶液，然后向其中加35滴B溶液，振蕩，觀察現(xiàn)象。同時，將A與C，B與C混合，觀察現(xiàn)象。學(xué)生操作實驗：在試管里加入23塊石灰石，用膠頭滴管向試管里滴入2毫升稀鹽酸，觀察石灰石表面發(fā)生的現(xiàn)象。然后將一根燃著的火柴伸進試管口，觀察現(xiàn)象一生交流現(xiàn)象培養(yǎng)學(xué)生觀察能力培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié)能力和語言表達能力培養(yǎng)學(xué)生的操作能力培養(yǎng)學(xué)生觀察能力培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力和語言表達能力培養(yǎng)學(xué)生的操作能力培養(yǎng)操作能力以及觀察實驗的能力培養(yǎng)學(xué)生的實驗操