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PEP小學英語五年級下冊 U 3 知識樹 說課 鹽池四小 高 明,學習策略,交際策略調(diào)控策略認知策略資源策略,情感態(tài)度,熱愛自然關(guān)心環(huán)境培養(yǎng)祖國意識合作精神,引導(dǎo)學生了解中西方共有的或特有的節(jié)日和風俗,文化意識,英語課程總目標,聽說讀寫 語言技能,選學內(nèi)容,B部分,C部分,C部分,A部分,必學內(nèi)容,必學內(nèi)容,單元知識框架,課 標,教 材,知識背景,教法,學法,知識背景,眾所周知,生日伴隨著一個生命的全過程,它見證了生命最初來到世間時的“哇哇”啼哭聲,也記載著歲月流逝中的道道痕跡,每個人對生日都有著一份特殊的情感。其實,生日也不僅僅是自己個人的,這也就是說一個人每年絕不可能只過一次生日,隨著社會的發(fā)展,交際圈子的擴大,人們不得不隨時周旋在各種生日的場合,不同的國家和文化傳統(tǒng)對此定義并不一樣,每個人的生日都是對個人來說比較重要的日子。它代表著年齡的增長和閱歷的增加,本單元圍繞這個話題進行教學,學生興趣濃厚,積極性高。,教 材 地 位,本課是五下第三單元,主要新授十二個月份以及序數(shù)詞的單詞,以及句型:When is your birthday? My birthday is in.之前在三年級上冊就涉及到有關(guān)生日的知識,當時是以Happy birthday出現(xiàn)的,本冊的第二單元又學習過關(guān)于季節(jié)的一些知識,可以與本單元結(jié)合起來,將知識貫穿運用于我們的教學過程中。 因此,根據(jù)學生已有的認知基礎(chǔ)及本課在單元之中的地位及作用,確立本課的教學目標和教學重難點。,教學方法,教 法,學 法,1 、利用多媒體教學手段,創(chuàng)設(shè)情境。 2、用語言描述,引入情境 3、利用動作、表情等體態(tài)語,展現(xiàn)情境。 4、利用表演,體會情境 5、 設(shè)計游戲情景,寓教于樂,語言是一種交際工具,小學階段的英語教學又側(cè)重于口語。為了幫助學生掌握和運用這些句子,我注重引導(dǎo)學生采用聽說、朗讀、操練,游戲等方法,培養(yǎng)學生敢于開口,積極實踐的良好學習習慣。,英語是一門語言學科,語言的本質(zhì)是言語。本單元涉及到序數(shù)詞的教學,四年級下冊已經(jīng)接觸過,在此基礎(chǔ)上整個過渡到序數(shù)詞的教學教學過程中引導(dǎo)學生自主發(fā)現(xiàn)基數(shù)詞到序數(shù)詞的變化規(guī)律,在小學英語教學中,聽說有著重要的意義,但同時要兼顧理解和記憶。處在這一年齡段的學生,形象思維占優(yōu)勢,抽象思維處于初級發(fā)展階段;記憶又存在這樣的特點:記得快,忘得也快。主要用以下的幾種方法: 1、聽說法:通過聽和說,感知句子的發(fā)音、正確的語音 語調(diào)。 2、講解法:通過講解,理解句字的意思。 3、練習法:通過各種練習,使學生較為流利自如地掌握對話。 4、游戲法:讓學生在游戲中把所學知識加以梳理、歸類,便于學生記憶。,創(chuàng)設(shè)情景圖,自創(chuàng)情景,預(yù)知新知,知識拓展,回顧知識,綜合語言運用能力,能力目標,情感、策略、,知識目標,單元目標,(2)知識目標: A、能夠掌握A、部分中生詞的縮寫形式,以及Read and write中的四會單詞和四會句子。 B能夠聽說、認讀A、B部分Lets talk中的句型和A、B部分Lets learn中的三會單詞。 C 能夠了解字母組合ear,eer,ch,sh的發(fā)音規(guī)律并能讀出例詞. D、能夠了解Story time,Good to know等部分的內(nèi)容。,(3)情感,策略,文化等有關(guān)目標: A情感目標:引導(dǎo)學生熱愛自然、關(guān)心環(huán)境與氣候變化。 B策略目標:引導(dǎo)學生注重合作,廣泛閱讀,擴大知識面。 C文化目標:引導(dǎo)學生了解中西方共有的或特有的節(jié)日和風俗。,(1)能力目標: A能夠說出十二個月份大的名稱以及數(shù)字1到20的 序數(shù)詞形式。 B能夠詢問并回答某人生日的哪一月份,如:When is your birthday?My birthday is in June.能夠表述家人或朋友的生日在那一天,如:Uncle Bills birthday is in June等. C那個詢問并回答某天是幾月幾號,如:Whats the date? Its February 2nd D. 能夠詢問并回答某人生日是否在某一月份,如:Is her birthday in June?Yes. E. 能夠聽懂、會唱歌曲When is your Birthday?,聽,能根據(jù)聽到的詞語識別或指認圖片、月份;能聽懂課堂簡短的指令并作出相應(yīng)的反應(yīng);能在圖片和動作的提示下聽懂簡單的小故事。,能看圖認識季節(jié),會讀十二個月份,能認讀所學詞語;能在圖片的幫助下讀懂簡單的小故事。,讀,聽和讀是基礎(chǔ)技能,課標對本課的要求,說,能模仿說英語;能相互談?wù)撋眨型夤?jié)日,交流個人生日信息,表達簡單的情感和感覺;能根據(jù)表演猜測意思、會說序數(shù)詞,能說句型When is your birthday?My birthday is in June.,能正確規(guī)范書寫字母、單詞或句子。,寫,說和寫是表達技能,1.激發(fā)學生學習英語的濃厚興趣,培養(yǎng)學習英語的積極態(tài)度,初步建立學習英語的自信心。,2.培養(yǎng)學生的語感、語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)及學習習慣,初步具備用英語進行簡單日常交流的能力。,4.培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。,3.適當介紹中西方文化,培養(yǎng)學生的愛國主義精神,增強世界意識,為學生的進一步學習奠定良好的基礎(chǔ)。,編者意圖,教材安排,Unit 3 My birthday,A 必學,B 必學,C 選學,Lets learn,Lets try,Lets talk,Lets play,Read and write,Write and say,Group work,Read and write,Task time,Pronunciation,Lets check,Good to know,Lets sing,Story time,話題結(jié)構(gòu)任務(wù),Lets talk,Lets learn,Lets do,Story time,Good to know,Pronunciation,A 必學,ninth twelfth,句型,詞語,January February,When is your birthday? My birthday is in June,Is your birthday in February,too? No.,My birthday,B 必學,C 選學,first second,Task time,third fourth,Lets sing,Lets check,twentieth,Whats the date? June 9th.,fifth eighth,March April,May June,July August,September October,November December,句型,詞語,重難點(預(yù)知),Important points 本單元的教學重點為AB部分的語言點,要求學生在聽說認讀的基礎(chǔ)上能進行初步的寫,并能靈活地綜合運用所要求的語言,要求學生能就本單元語言知識并結(jié)合前五冊相關(guān)的語言知識,學習討論日期和生日的表述,并掌握日期和序數(shù)詞等詞匯,掌握拼寫四會句子。同時培養(yǎng)學生積極的持續(xù)的情感態(tài)度和學習策略 Difficult points 本單元的教學難點是部分較長的單詞的發(fā)音,尤其是12月份和序數(shù)詞的學習,要求學生準確把握.,重難點處理,(1) 通過實物教學本課新單詞(12個月份和20個序數(shù)詞) ( 2) 在單詞教學中貫穿本課的句型,并替換關(guān)鍵詞。 When is your birthday? My birthday is in(January February、 March、 April)等替換練習。 (3) 創(chuàng)設(shè)情境:在全班范圍內(nèi)展開問答練習,從而學習十二個月份,達到熟能生巧的地步,在此基礎(chǔ)上引入序數(shù)詞的學習。例如: -When is your birthday? My birthday is in -Whats the date? Its October 1st / 2nd.,拓展,1、中國節(jié)日: National Day Childrens day Womens Day Teachers Day Armys Day New Years Day Chrismas Day 2、 中國十二生肖:rat ox tiger rabbit dragon snake horse sheep monkey rooster dog pig,回顧,When is your birthday? My birthday is in Is your birthday in February, too? How many birthdays are there in January? There are Whats the date?

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