中國(guó)傳統(tǒng)文化背景下的管理學(xué)應(yīng)用0915.ppt_第1頁(yè)
中國(guó)傳統(tǒng)文化背景下的管理學(xué)應(yīng)用0915.ppt_第2頁(yè)
中國(guó)傳統(tǒng)文化背景下的管理學(xué)應(yīng)用0915.ppt_第3頁(yè)
中國(guó)傳統(tǒng)文化背景下的管理學(xué)應(yīng)用0915.ppt_第4頁(yè)
中國(guó)傳統(tǒng)文化背景下的管理學(xué)應(yīng)用0915.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中國(guó)傳統(tǒng)文化 與現(xiàn)代管理,中物院黨校 李 蓁,提 要,一、對(duì)管理學(xué)的再認(rèn)識(shí)。 二、關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化。 三、中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)現(xiàn)代管理的啟示。,一、對(duì)管理學(xué)的再認(rèn)識(shí),西方人編撰的管理學(xué)著作中,至今還沒(méi)有一人在“管理學(xué)”前面加上“西方”一詞,這是有失偏頗的。西方管理學(xué)只是西方文化背景的產(chǎn)物,而豐富多彩的中國(guó)古代管理思想?yún)s極少在西方人士的管理學(xué)著作中有所反映。,隨著時(shí)代的推移,中國(guó)傳統(tǒng)文化、中國(guó)傳統(tǒng)管理思想對(duì)東方世界發(fā)生影響的同時(shí),也對(duì)西方世界發(fā)生了越來(lái)越大的影響,日益引起西方世界有識(shí)之士的關(guān)注。,不同的民族文化傳統(tǒng)會(huì)使管理帶有鮮明的國(guó)家特征。美國(guó)著名管理學(xué)家彼克德魯克說(shuō):“管理越是能夠利用一個(gè)社會(huì)的傳統(tǒng)、價(jià)值與信念,則其成就就越大。”如何使本國(guó)的管理與本國(guó)的國(guó)情和文化相適應(yīng),是各國(guó)管理學(xué)家們都在努力探求的大問(wèn)題.,二、關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化,(一)中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心 目前學(xué)術(shù)界對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心是什么有幾種看法: 1.儒、道(道家)互補(bǔ); 2.儒、釋、道(道家與道教); 3.儒、釋、道共存,但起支配地位的是儒學(xué)。 儒學(xué)的核心思想:仁 實(shí)現(xiàn)仁愛(ài)的方式:忠恕之道,(二)中國(guó)傳統(tǒng)文化與西方文化的主要區(qū)別: 1. 看待宇宙、自然、社會(huì)、人生的角度不同。 以和為貴 以仁愛(ài)精神調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系,2.思維方式的不同 “天人合一”:推崇整體思維 “塞翁失馬,焉知非?!保荷朴棉q證思維,強(qiáng)調(diào)矛盾和諧。 “頓悟成佛”:偏好直覺(jué)思維。 “唯上是從”:習(xí)慣權(quán)威思維。 “這有什么用?”:講究實(shí)用思維。 “月印萬(wàn)川”:愛(ài)用形象思維。 “三十年河?xùn)|,三十年河西”:偏愛(ài)循環(huán)思維”。,(三)中國(guó)古代管理思想簡(jiǎn)介 中國(guó)古代有豐富的管理思想,儒家、道家、法家、兵家等對(duì)管理理念、管理方法都有大量論述,這些管理思想具有強(qiáng)盛的生命力,至今仍然具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。, 自導(dǎo)式管理思想 無(wú)為管理思想 周易管理思想 混沌管理思想 柔性管理思想 道家管理思想 人本管理思想,三、中國(guó)傳統(tǒng)文化 對(duì)現(xiàn)代管理的啟示,管理應(yīng)該遵從中國(guó)人自己的特征,包括兩層含義:一是發(fā)揚(yáng)中國(guó)人的人性優(yōu)點(diǎn)提高管理水平,二是避免和排除中國(guó)人的人性缺點(diǎn)提高管理水平。,(一)“同人心”:管理目標(biāo)是獲得和諧的人際關(guān)系。 (二)“得其心有道”:贏得民心的方法 “知所以修身,則知所以治人”:管理者自己要加強(qiáng)心性修養(yǎng)。 “恒產(chǎn)恒心”:滿足人們的基本需要。 “以義制利”:引導(dǎo)人們追求合理的需要。 “量能而授官”:人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論