高一化學(xué)物質(zhì)的分類2.ppt

九種分散系,二、分散系及其分類,1分散系（分散劑分散質(zhì)） 2分散系的分類及其分類依據(jù) （1）按分散質(zhì)或分散劑的狀態(tài)分：9種 （P22） （2） 分散劑是液體時，按分散質(zhì)粒子的大小分：3種 溶液（d1nm) 膠體（1nmd100nm） 濁液（d100nm） 注：1nm10-9m d為粒子直徑,膠體（1nmd100nm）,實驗1：三種分散系的制備及比較,觀察并思考：,1、三支試管得到的分別是哪種分散系？ 2、這三種分散系有何不同？,參考學(xué)案【實驗1】 1. 4mL冷水 10滴FeCl3飽和溶液 2. 4mL沸水 3. 4mLNaOH溶液,3支試管中分散質(zhì)粒子大小的比較,問題1：如何通過實驗證明濁液中分散質(zhì)粒子的直徑比溶液和膠體的大？ 實驗2 結(jié)論：試管中分散質(zhì)粒子直徑濁液膠體和溶液 問題2：溶液和膠體中分散質(zhì)粒子直徑相等嗎？如果不等，哪個更大？如何通過實驗證明？ 實驗3 結(jié)論：試管中分散質(zhì)粒子直徑濁液膠體溶液,結(jié)論：試管中分散質(zhì)粒子直徑濁液膠體溶液,小結(jié),1、溶液、膠體、濁液的本質(zhì)區(qū)別是粒子的大小， 2、區(qū)別溶液和膠體的簡便方法是丁達(dá)爾效應(yīng)。,【國慶作業(yè)】在一個用半透膜（腸衣或魚膘）做的袋子里裝入半杯食鹽和淀粉的混合液，將袋子懸掛在一大杯純凈水中，一段時間后，檢驗大杯中的水是否有食鹽和淀粉（如何檢驗？）。 【問題】本實驗的目的是什么？你的結(jié)論是什么？怎樣解釋？ 【要求】本實驗在國慶期間完成，要求提交實驗報告。建議用DV或數(shù)碼相機把實驗過程拍下來，放假回來提交讓同學(xué)們分享你的成果。可以單獨完成，也可以4人以下組成小組完成。 【評價】作為9月份的過程表現(xiàn)性評價，成績記錄在9月分的成績報告單上。,實驗2：把實驗1把得到三種分散系進(jìn)行過濾，觀察過濾后的現(xiàn)象，填寫實驗記錄,濾紙上無濾渣，濾液顏色不變,濾紙上有濾渣，濾液變?yōu)闊o色透明,溶液和膠體粒子均能透過濾紙，而懸濁液粒子無法通過濾紙，說明懸濁液粒子比溶液和膠體粒子大。,濾紙上無濾渣，濾液顏色不變,實驗3,澄清、透明、紅褐色,不明顯,很明顯（有光路）,溶液與膠體是兩個不同的分散系，膠體有丁達(dá)爾效應(yīng)，溶液沒有，說明膠體分散質(zhì)粒子比溶液分散質(zhì)粒子大，可以以此區(qū)分溶液及膠體。,澄清、透明、淺黃色,不透明、紅褐色沉淀,不明顯,丁達(dá)爾效應(yīng),當(dāng)光通過一定大小的粒子（納米級）時，粒子能使光發(fā)生散射（光偏離原來的方向而分散傳播），此時可以看到一條光亮的通路，這種現(xiàn)象叫做丁達(dá)爾