同題散文兩篇課件-我的母親.ppt

媽媽，我愛你,慈母手中線，游子身上衣。 臨行密密縫，意恐遲遲歸。,游子吟,我的母親,我的母親,老舍,是歷史，賦予母愛亙古的深沉； 是深情，賦予兒女對母親深深的依戀。,老舍故居,老舍 (18991966) 中國現(xiàn)代作家。原名舒慶春，字舍予，滿族，北京人。曾因創(chuàng)作優(yōu)秀話劇龍須溝而被授予“人民藝術(shù)家”稱號。 老舍一生寫了約計800萬字的作品。 主要著作有長篇小說：老張的哲學(xué)趙子曰駱駝祥子四世同堂； 中篇小說月牙兒我這一輩子； 劇本：龍須溝茶館；另有老舍劇作全集老舍散文集老舍詩選老舍文藝評論集和老舍文集等。,1、聽課文朗讀。 2、學(xué)習(xí)文章中比較生疏的字詞； 3、理清文章的記敘順序，把握作者的思路； 4、整體感知母親的形象。,初 讀 課 文,理 清 思 路,母親出生、出嫁,“我”的出生,“我”一歲半 （庚子鬧“拳”那一年）,“我”小學(xué)畢業(yè),“我”師范畢業(yè),“我”廿三,“我”廿七,七七抗戰(zhàn),去年,今年,母 親,按時間順序來記敘,概括母親的優(yōu)秀品質(zhì),勤勞誠實，做事總是那么仔細(xì)認(rèn)真,.,熱情好客，總不怕吃虧,2.,有著軟而硬的性格，善良而又堅強(qiáng),4.,樂于助人,3.,感情內(nèi)斂而深厚,5.,母親,母親對“我”的影響,愛花，愛清潔，守秩序,養(yǎng)成好客的習(xí)慣,形成了軟而硬的性格,給“我”生命的教育,重點(diǎn)段落研讀：,3.從神態(tài)、語言、動作、外貌等方面找出每一個故事里有關(guān)母親的細(xì)節(jié)描寫語句。,語言描寫: “去吧，小子！” 動作描寫: 手扶著門框，遞給我一些花生 外貌描寫: 手和冰一樣的涼 臉上沒有血色,有感情地朗讀： 課文最后三段中表現(xiàn)作者對母親深厚情意的語句。,文章主旨,文章通過記敘母親一生的身世、經(jīng)歷、性格及遭遇，表達(dá)了作者對自己母親的無限敬愛和無以報答母親恩情的愧疚之情，也塑造了一位有著典型東方女性性格特征的平凡而偉岸的母親形象。,文章以 時間 為序組織材料，以 母親對“我”的生命的教育 為線索，記敘了母親勤勞困苦的一生，塑造出了一位感人的母親形象。表現(xiàn)了作者對母親的感激、懷念，和失去母親的痛心。 母親從性格、習(xí)慣、為人處世等方面都給了“我”很大的影響。母親的勤儉認(rèn)真、樂于助人、熱情好客、軟而硬的性格深深地影響著“我”。,小 結(jié),我的母親,是歷史，賦予母愛亙古的深沉； 是深情，賦予兒女對母親深深的依戀。,羅曼加里,羅曼加里（19141980） 法國著名作家，兩屆龔古爾獎獲得者。1914年生于俄國立陶宛一個藝術(shù)世家，1946年至1952年發(fā)表小說郁金香、大衣帽間、時間的色彩等作品。1956年出版長篇小說根深蒂固的天性，獲當(dāng)年龔古爾獎，一舉成名。 1960年出版自傳體小說童年時的許諾，塑造了一個具有理想主義的母親形象，感人至深。作品很快被譯成多國文字，使加里獲得很高的國際聲譽(yù)，是他的重要代表作之一。,本文特點(diǎn),作為記人散文 , 作者主要是通過言行描寫來展示人物的思想性格。受篇幅限制 , 不可能事元巨細(xì) , 把母親的一生都寫進(jìn)去。所以 , 又精心選擇了日常生活中的若干片段。 這樣 , 一個片段表現(xiàn)母親的一個方面 , 合在一起 , 就完成了母親整體形象的塑造 : 不僅在物質(zhì)生活上克己無私地關(guān)愛兒子 , 更注重意志品質(zhì)、愛國情操、樹立自信方面的培養(yǎng) , 而且還方法得當(dāng)。,探索分析,老舍,我的母親,羅曼加里,中國,法國,賢惠、勤勞 隱忍、堅強(qiáng),樂觀、獨(dú)立 慈愛、張揚(yáng),重視身教,言行 并用,敘述為主,描寫為主,老舍的母親,勤勞,賢惠,隱忍,堅強(qiáng),獨(dú)立,樂觀,慈愛,張揚(yáng),羅曼 加里的母親,小 結(jié),老舍的母親,重身教,中華傳統(tǒng)的含蓄謙讓、寬厚待人的理念,羅曼 加里的母親,言行并重,西方文明的積極進(jìn)取、張揚(yáng)個性的精神,遷移延伸,你還知道哪些感人的親情故事？,孟母三遷,岳母刺字,朱自清背影,平凡母親，偉大母愛,“縱使我寫盡所有的文字，我能寫盡媽對我那報答不盡，也無法報答的愛嗎？我能寫盡對她的歉疚嗎？媽，既然您終將棄我而去，您又何必送我來這世界上走一遭，讓我倍受與你離別的愴痛？媽，您過去老說：我不能死，我死了，你怎么辦？媽，現(xiàn)在，真的，我怎么辦呢？” 張潔世界上最疼