五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元小數(shù)乘法1.4解決問(wèn)題教案1西師大版.docx

1.4 解決問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第17頁(yè)例1及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1、能用所學(xué)小數(shù)乘法的知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，從中掌握一些解決問(wèn)題的途徑和方法。2、感受所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生初步的邏輯思維能力。教具學(xué)具：多媒體課件。教學(xué)過(guò)程：一、談話(huà)引入，板書(shū)課題。教師：前面我們學(xué)習(xí)了小數(shù)乘法，并會(huì)用小數(shù)乘法解決生活中的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題，這節(jié)課我們繼續(xù)研究怎樣用所學(xué)的知識(shí)解決生活中比較復(fù)雜的問(wèn)題。板書(shū)課題：解決問(wèn)題二、出示目標(biāo)。1、能用所學(xué)小數(shù)乘法的知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。2、掌握一些解決問(wèn)題的途徑和方法。三、自學(xué)例1。1、出示課件。教師：天然氣表上每天都顯示著數(shù)，你看到的這個(gè)數(shù)就是你家用天然氣的總數(shù)；隨著你家天然氣用量的增多，這個(gè)數(shù)也在不斷地變大。我們把這個(gè)數(shù)稱(chēng)為天然氣表上的“讀數(shù)”。教師板書(shū)：讀數(shù)。教師：現(xiàn)在圖中顯示的是兩個(gè)天然氣表的讀數(shù)，書(shū)上告訴我們分別叫做“上月讀數(shù)”和“本月讀數(shù)”，你知道上月讀數(shù)和本月讀數(shù)分別表示什么意思嗎？（鼓勵(lì)學(xué)生憑借自己的經(jīng)驗(yàn)回答）讓學(xué)生理解一個(gè)月的天然氣用量就是用這個(gè)月的用量減去上個(gè)月的用量，所以要準(zhǔn)確地計(jì)算出一個(gè)月的天然氣用量，應(yīng)該在每個(gè)月的同一天查看天然氣表。比如上次是9月7日查看的，這次就應(yīng)該在10月7日查看，這樣兩個(gè)時(shí)間之間剛好相差一個(gè)月，因此就能比較準(zhǔn)確地算出一個(gè)月的天然氣用量。2.自學(xué)計(jì)算天然氣費(fèi)。教師：我們知道了如何查看天然氣表以后，下面我們思考的該是怎樣計(jì)算天然氣費(fèi)了。自學(xué)內(nèi)容：17頁(yè)的例1自學(xué)時(shí)間：5分鐘自學(xué)方式：獨(dú)立思考自學(xué)要求：（1）題中告訴了我們哪些計(jì)算天然氣費(fèi)的條件。（2）你覺(jué)得應(yīng)該怎樣計(jì)算天然氣費(fèi)呢？（3）獨(dú)立列式計(jì)算。3、教師點(diǎn)撥。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：每立方米的單價(jià)這個(gè)月天然氣的用量=這個(gè)月的天然氣費(fèi)。四、鞏固練習(xí)。做一做。教師：這節(jié)課同學(xué)們都學(xué)得不錯(cuò)，你能用這樣的方法來(lái)完成“做一做”嗎？學(xué)生完成后匯報(bào)。五、課堂小結(jié)。教師：這節(jié)課我們都學(xué)了些什么？在解決問(wèn)題中，應(yīng)該要注意些什么？六、當(dāng)堂檢測(cè)。新華書(shū)店新到930本科技書(shū)，新到的文藝書(shū)是科技書(shū)的一半，新到的連環(huán)畫(huà)是科技書(shū)的1.4倍，新到的連環(huán)畫(huà)有多少本？布置作業(yè)：練習(xí)四的題。板書(shū)設(shè)計(jì)：解決問(wèn)題（1）實(shí)際用量是多少立方米？ 讀數(shù)50647828（立方米）（2）7月份應(yīng)繳多少元？1.32836.4（元）答：7月份應(yīng)繳36.4元教后小記：1.4 解決問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第18頁(yè)例2及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1、繼續(xù)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決一些生活中的問(wèn)題，并從中掌握一些解決問(wèn)題的途徑和方法。2、讓學(xué)生感受所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心。3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，培養(yǎng)初步的邏輯思維能力。教具學(xué)具：多媒體課件。教學(xué)過(guò)程：一、情景引入，揭示課題。教師：同學(xué)們平時(shí)乘坐過(guò)出租車(chē)嗎？你乘坐出租車(chē)時(shí)，是怎樣付費(fèi)的呢？王叔叔乘坐出租車(chē)去看展覽時(shí)，遇到了一些問(wèn)題，我們一起來(lái)看一看，幫他解決遇到的問(wèn)題。教師揭示課題，板書(shū)題目。（課件出示例2。）二、出示目標(biāo)。1、繼續(xù)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決一些生活中的問(wèn)題。2、并從中掌握一些解決問(wèn)題的途徑和方法。三、自學(xué)例2。1、出示例2。出租車(chē)計(jì)費(fèi)。出租車(chē)起步價(jià)是5元，2千米以后按每千米1.2元計(jì)費(fèi)。要去的地方離這兒有20千米，至少需要多少元？2、教師引導(dǎo)學(xué)生明白：起步價(jià)以1.2元計(jì)價(jià)路程的出租車(chē)費(fèi)一共要付的費(fèi)用3、出示自學(xué)提示。自學(xué)內(nèi)容：18頁(yè)的例2自學(xué)時(shí)間：5分鐘自學(xué)方式：先獨(dú)立思考，再小組交流。自學(xué)要求：（1）以1.2元計(jì)價(jià)的路程有多少千米？（2）以1.2元計(jì)價(jià)的出租車(chē)費(fèi)有多少元？（3）至少要付多少元？4、學(xué)生反饋，教師板書(shū)。20218（千米）1.21821.6（元）21.6526.6（元）5、你還有不同的方法嗎？四、鞏固練習(xí)。課堂活動(dòng)中的題。五、當(dāng)堂檢測(cè)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行行軍訓(xùn)練，上午走了3.2小時(shí)，平均每小時(shí)走3.5千米，下午走的路程是上午的1