山西省忻州市高中生物第3章植物的激素調(diào)節(jié)第1_3章綜合測試題新人教版.doc

第1-3章綜合檢測題（總分64分）一、選擇題（每題2分，共40分）1下列物質(zhì)中，不屬于細(xì)胞外液組成成分的是( )A血紅蛋白 B葡萄糖 CCO2 D氨基酸2下列屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要組成成分的是( )酸堿平衡 Na、K平衡 血糖平衡 體溫平衡 CO2O2平衡A B C D3下列生理過程不能在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的是( )A抗體與相應(yīng)的抗原結(jié)合 B神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合C葡萄糖分解成丙酮酸 D乳酸與碳酸氫鈉反應(yīng)生成乳酸鈉和碳酸4下列關(guān)于人在劇烈運(yùn)動時(shí)生理變化過程的描述，正確的是( )A大量失鈉，對細(xì)胞外液滲透壓的影響大于細(xì)胞內(nèi)液B大量乳酸進(jìn)入血液，血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝訡胰高血糖素分泌量上升，促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解成葡萄糖進(jìn)入血液D血液中O2含量下降，刺激了呼吸中樞，促進(jìn)呼吸運(yùn)動5右圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖，則下列敘述正確的是( )A過程2、3受阻時(shí)，會引起組織水腫B乙表示細(xì)胞內(nèi)液C丙中混懸著大量的淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞等D丁中O2濃度比甲中高6關(guān)于正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是( )A當(dāng)人體缺水時(shí)，血漿的滲透壓會降低，從而產(chǎn)生渴覺B體溫調(diào)節(jié)和水平衡的調(diào)節(jié)，都與下丘腦有關(guān)C寒冷時(shí)，體內(nèi)甲狀腺激素分泌增加，促甲狀腺激素也隨之增加D血漿的生化指標(biāo)能反映機(jī)體的健康狀況，每個(gè)人的生化指標(biāo)都是恒定不變的7圖甲是青蛙離體的神經(jīng)肌肉標(biāo)本示意圖，圖中各點(diǎn)距離：ABBCCD。乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析，下列說法正確的是( )A刺激C處，A、D點(diǎn)可同時(shí)檢測到膜電位變化B刺激D處，肌肉和F內(nèi)的線粒體活動均明顯增強(qiáng)C的內(nèi)容物釋放到中主要借助生物膜的流動性D興奮從E到F，發(fā)生“電信號化學(xué)信號電信號”的轉(zhuǎn)變8下圖表示一段離體神經(jīng)纖維的S點(diǎn)受到刺激而興奮時(shí)局部電流和神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)方向（彎箭頭表示膜內(nèi)、外局部電流的流動方向，直箭頭表示興奮傳導(dǎo)方向），其中正確的是( ) A B C D9研究發(fā)現(xiàn)，胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合，才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體，則可能出現(xiàn)A細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過高 B細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過低C細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過高 D細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過低10右圖為動物的生理過程示意圖，相關(guān)分析錯( )A激素X是促性腺激素，激素Y為雌性激素B激素Y到達(dá)靶細(xì)胞后，其跨膜運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸C該生理過程中存在反饋調(diào)節(jié)D長期注射激素Y會導(dǎo)致性腺衰退11下列有關(guān)健康成年人腦功能的描述，正確的( )A控制排尿反射的高級神經(jīng)中樞位于大腦皮層B大腦皮層言語區(qū)的V區(qū)受損患者不能寫字C溫度感受器位于下丘腦D下丘腦不參與血糖平衡的調(diào)節(jié)12下丘腦中每個(gè)神經(jīng)細(xì)胞都能夠完成的生理活動( )A興奮的產(chǎn)生與反射的完成 B遺傳信息的復(fù)制與表達(dá)C代謝中產(chǎn)生水和消耗水 D細(xì)胞的增殖與分化13為了解某種雌性激素對小龍蝦行為反應(yīng)的影響，你認(rèn)為下列哪項(xiàng)設(shè)計(jì)不恰當(dāng)( )A將小龍蝦按性別分成兩組，雄性組注射該激素，雌性組作為對照B隨機(jī)分配小龍蝦到實(shí)驗(yàn)組或?qū)φ战M，使兩組的性別比例和生長狀況大體一致C實(shí)驗(yàn)組注射某種雌性激素，對照組在相同部位注射等量的該激素溶液的溶劑D實(shí)驗(yàn)組與對照組應(yīng)置于相同環(huán)境下飼養(yǎng)，喂養(yǎng)等量的飼料14對于生物激素調(diào)節(jié)及其應(yīng)用方面的有關(guān)說法正確的是( )A某農(nóng)民種的小麥在揚(yáng)花期受到大風(fēng)襲擊，影響了傳粉，該農(nóng)民給小麥田噴灑了一定濃度的生長素類似物，他認(rèn)為這樣能避免小麥減產(chǎn)B切除動物的垂體后，動物血液中的生長激素和甲狀腺激素都會減少C要想驗(yàn)證促性腺激素對鳥類繁殖活動的影響，需要用去除性腺的鳥作為實(shí)驗(yàn)動物D激素間的協(xié)同作用對于維持動物正常的新陳代謝和生長發(fā)育等都有著非常重要的意義，而激素間的拮抗作用對機(jī)體是不利的，機(jī)體能通過反饋調(diào)節(jié)來緩解這種作用15關(guān)于激素和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，錯誤的是( )A胰島素發(fā)揮作用后被滅活 B乙酰膽堿貯存于突觸小泡中C胰高血糖素可為靶細(xì)胞提供能量 D乙酰膽堿可在神經(jīng)細(xì)胞之間傳遞信息16Graves病又稱毒性彌漫性甲狀腺腫，是由患者所產(chǎn)生的某種抗體X與甲狀腺細(xì)胞膜上的某種激素的受體Y結(jié)合，致使甲狀腺細(xì)胞持續(xù)被激發(fā)，產(chǎn)生高水平激素Z所致。對患者使用寡核苷酸UDP可減弱Graves病的癥狀。下列有關(guān)說法不正確的是( )A激素Z表示促甲狀腺激素 BY是促甲狀腺激素的特異性受體CUDP可能會抑制X的分泌 D患者代謝增強(qiáng)，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)17人體內(nèi)多種激素之間表現(xiàn)為協(xié)同作用。下列是某同學(xué)所作的歸納，其中錯誤的( )A B C D18人體激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。有關(guān)激素調(diào)節(jié)的敘述不正確的是( )A在某些情況下，靶細(xì)胞也可能是分泌細(xì)胞B一種分泌物只能作用于一種靶細(xì)胞C這種調(diào)節(jié)方式與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比作用范圍廣D激素的作用能使靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化1905年7月，四川資陽市發(fā)現(xiàn)20多名感染“豬鏈球菌”患者。菌體裂解釋放類毒素，患者出現(xiàn)中毒性休克綜合癥。從病愈患者血清中提取的抗毒素對“豬鏈球菌”患者有顯著療效。下列說法正確的（ ）A類毒素是大分子化合物，抗毒素是小分子化合物B類毒素是一種抗原，抗毒素是一種抗體C類毒素是一種過敏原，抗毒素是一種抗原D抗毒素是效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生的一種淋巴因子20乙烯利是一種植物生長調(diào)節(jié)劑，具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用。下列關(guān)于生長素和乙烯利的敘述，不正確的是( )A生長素是植物體內(nèi)合成的天然化合物，而乙烯利是人工合成的化合物B生長素和乙烯利的合成都不需要核糖體C與乙烯利相比，生長素的化學(xué)性質(zhì)更穩(wěn)定、作用時(shí)間更長D生長素和乙烯利都具有微量、高效的特點(diǎn)二、非選擇題21（每空2分，共12分）乙烯廣泛存在于植物體的多種組織中。如圖是乙烯在細(xì)胞中引起的生理過程示意圖。請據(jù)圖回答問題：(1)乙烯要與細(xì)胞內(nèi)的特定_結(jié)合，才能發(fā)揮作用，進(jìn)而激活細(xì)胞核內(nèi)的轉(zhuǎn)錄因子，促_酶催化過程，在_上合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，經(jīng)過_的加工和分泌，形成活性纖維素酶，并通過_作用釋放到細(xì)胞外，可使細(xì)胞壁軟化，促進(jìn)果實(shí)成熟。(2)乙烯還可抑制細(xì)胞伸長生長，據(jù)此判斷，乙烯與生長素之間具有_作用?？梢?，植物的生長發(fā)育是受多種激素協(xié)調(diào)平衡控制22（每空2分，共12分）請結(jié)合所學(xué)知識及圖中的有關(guān)信息，回答動物神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)的問題。甲 乙 丙 （1）如甲圖，當(dāng)神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為 。（2）甲圖中，若在圖中所示箭頭處給予一個(gè)適當(dāng)?shù)拇碳?，電表的指針?。（3）德國科學(xué)家Mellor的學(xué)生用蛙的坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本做了一個(gè)非常簡單的實(shí)驗(yàn)（乙圖），從神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)來看，坐骨神經(jīng)中的神經(jīng)纖維屬于神經(jīng)元的 部分。圖中刺激l至肌肉發(fā)生收縮，測得所需時(shí)間為310-3s，刺激2至肌肉發(fā)生收縮，測得所需時(shí)間為210-3s，刺激點(diǎn)離肌肉中心距離分別為13 cm和10 cm。則坐骨神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)速度是 。（4）刺激強(qiáng)度與興奮有何關(guān)系，現(xiàn)有兩種假設(shè)：假設(shè)1：刺激與興奮是同時(shí)效應(yīng)，在一定范圍內(nèi)隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)興奮也隨之增強(qiáng)，超出該范圍，興奮強(qiáng)度不再隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)。假設(shè)2：只有當(dāng)刺激強(qiáng)度達(dá)到一定值時(shí)，神經(jīng)元才開始興奮，并且興奮度不隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)而變化。請?jiān)谧鴺?biāo)圖中畫出上述假設(shè)1、假設(shè)2相對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 假設(shè)1 假設(shè)2科學(xué)家進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：將刺激強(qiáng)度逐漸增加（S1S8），測得一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞膜電位的變化規(guī)律（如丙圖），分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果你認(rèn)為上述兩種假設(shè)中符合事實(shí)的是 。附加題：回答下列有關(guān)植物生命活動調(diào)節(jié)的問題。（1）植物生長調(diào)節(jié)劑2，4D是一種最早應(yīng)用的選擇性除草劑，它在質(zhì)量濃度為10mg/L的濃度下，可促進(jìn)植物的生長，具有生長素的生理作用，如果把濃度升高到5001000mg/L，就可使一些雙子葉植物死亡。因此，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常常把它作為雙子葉雜草的除草劑，同時(shí)還可促進(jìn)單子葉農(nóng)作物的生長。下圖1是單子葉農(nóng)作物與雙子葉雜草對2，4D濃度的反應(yīng)曲線，其中表示單子葉農(nóng)作物的是曲線 （填“”或“”）。在施用2，4D時(shí)，應(yīng)把濃度控制在 （填圖中字母）所對應(yīng)的濃度范圍內(nèi)。 圖1（2）植物不同器官對生長素的敏感性不同。取一正常生長的玉米植株水平放置，由于重力影響了生長素的重新分配，根將向地生長，莖將背地生長。下圖2是根、莖對生長素濃度的反應(yīng)曲線，圖示字母中表示根近地側(cè)的是 、莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是 。 圖2 圖3（3）生長素合成過程中有ACC合成酶的合成，而這種酶是乙烯合成所必需的，因此，一定條件下，生長素的合成，會促進(jìn)乙烯的合成。上圖3表示某些植物激素對幼苗生長的調(diào)節(jié)作用，圖中a、b、c、d表示促進(jìn)或抑制。請回答：圖中字母表示促進(jìn)過程的是 。 結(jié)合c、d兩過程分析：高濃度生長素條件下，細(xì)胞縱向伸長生長受到抑制可能是 的結(jié)果。研究發(fā)現(xiàn)，乙烯的產(chǎn)生具有“自促作用”，即乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產(chǎn)生，因此，這種乙烯合成的調(diào)節(jié)機(jī)制屬于 調(diào)節(jié)。第13章生物綜合檢測題參考答案一、選擇題110 ADCAC BCCAB 11-20 ACABC AABBC2.解析;注意內(nèi)環(huán)境的成分和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的組成成分的區(qū)別。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的組成成分包括理化性質(zhì)的相對穩(wěn)定和組成成分的相對穩(wěn)定。12.解析：下丘腦神經(jīng)細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，不再分裂和分化，所以不進(jìn)行增殖和分化。反射活動的完成必需要完整的反射弧，一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞不能完成反射活動。在體內(nèi)