牧場(chǎng)之國(guó)(完美版.ppt

鄉(xiāng)下人家的田園生活真讓人向往！下面這篇課文描寫(xiě)的是有著“牧場(chǎng)之國(guó)”美譽(yù)的荷蘭，那里的田園景色又是怎樣的呢？讓我們?cè)陂喿x中去感受異國(guó)的田園風(fēng)光。 有感情地朗讀課文，體會(huì)一下作者為什么四次講到“這就是真正的荷蘭”。如果有興趣，還可以把自己喜歡的詞句抄下來(lái)。,22* 牧場(chǎng)之國(guó),初讀感知,背景資料,荷蘭 荷蘭位于歐洲西部，西面和北面瀕臨北海，是世界上有名的低地國(guó)。它的另一個(gè)名稱(chēng)叫尼德蘭，“尼德”是低的意思，“蘭”是指地方或者國(guó)家，“尼德蘭”就是“低地之國(guó)”。荷蘭人是世界上最喜愛(ài)花的民族，荷蘭是歐洲的花園，世界上最大的花卉出口國(guó)。原產(chǎn)我國(guó)西藏的美麗、莊嚴(yán)、華貴的郁金香就是其國(guó)花。,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、熟讀課文，認(rèn)識(shí)“鑲”“嵌”等八個(gè)生字。,2、理解課文內(nèi)容，想象畫(huà)面，感受異國(guó)風(fēng)光。,3、感情朗讀課文，體會(huì)作者對(duì)荷蘭的無(wú)比喜愛(ài)之情，激發(fā)對(duì)美好大自然的向往之情。,xing qin jn bio 鑲 嵌 駿馬 膘肥體壯 yn ju 遼闊無(wú)垠 公爵 yu ch 悠然自得 牲畜,我會(huì)解的詞語(yǔ),儀態(tài)端莊： 極目遠(yuǎn)眺： 悠然自得： 遼闊無(wú)垠： 鑲嵌： 吆喝：,指神情舉止、姿態(tài)風(fēng)度端正莊重。,悠閑的樣子。這里指綿羊生活在草原上快樂(lè)無(wú)憂(yōu)，舒適滿(mǎn)足。,把一個(gè)物體嵌入另一個(gè)物體，文中指運(yùn)河和低地交錯(cuò)排列著。,眼睛極力向遠(yuǎn)處看。,大聲喊叫。,寬闊的沒(méi)有邊際。,牛犢 :小牛。,多音字,m(模樣),m(模型、模范),圈,模,jun(羊圈、圈養(yǎng)),qun(圓圈、花圈),畜,喝,ch(畜生、家畜),x(畜牧、畜養(yǎng)),h(喝水、喝奶),h(吆喝、喝彩),牧場(chǎng) 專(zhuān)注 端莊 絲絨 鑲嵌 駿馬 飛馳 沉默 閃爍 微弱 毛氈 牛犢 公爵 吆喝 牲畜 儀態(tài)端莊 極目遠(yuǎn)眺 膘肥體壯 遼闊無(wú)垠 成群結(jié)隊(duì) 嚴(yán)肅沉默 舒緩平穩(wěn),牧場(chǎng)之國(guó)從“牧場(chǎng)之國(guó)”的角度展現(xiàn)了（ ），為我們描繪了荷蘭牧場(chǎng)白日的（ ）和夜晚的（ ）。讓我們感受到荷蘭牧場(chǎng)的田園風(fēng)光，體會(huì)到（動(dòng)物與人、與環(huán)境和諧統(tǒng)一的美好意境）。表達(dá)了作者由衷的贊美：（ ）。,整體感知,中心思想,遼闊無(wú)際、寧?kù)o和諧,荷蘭的獨(dú)特風(fēng)景,這就是真正的荷蘭,祥和寂靜、神秘含蓄,一、總寫(xiě)荷蘭是水、花和牧場(chǎng)的王國(guó)。（） 二、分述悠閑、靜謐的田園風(fēng)光。（）,段落大意,分段及段意 全文共有5個(gè)自然段，可分為兩段。 第一段(第1自然段)：總述荷蘭是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。 第二段（第2段至第5自然段）：分述荷蘭作為牧場(chǎng)之國(guó)各種畜牧業(yè)的情況。,閱讀要求：,1.課文第一自然段有什么作用？ 2.說(shuō)說(shuō)牧場(chǎng)之國(guó)荷蘭給你留下了怎樣的印象？你是從課文的哪些地方感受到的？請(qǐng)帶著你的感受讀一讀。 3.課文為什么四次寫(xiě)“這就是真正的荷蘭”,荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。,荷蘭是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。,這是一個(gè)總起句，句子緊扣課題，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，點(diǎn)明了荷蘭是“水之國(guó)”、“花之國(guó)”后，強(qiáng)調(diào)了本文重點(diǎn)要描寫(xiě)的是荷蘭獨(dú)特的地形特點(diǎn)“牧場(chǎng)之國(guó)”。,荷蘭的運(yùn)河,高空俯瞰下的花海,一望無(wú)際的郁金香花海,絢麗多彩的郁金香,夕陽(yáng)照耀下的風(fēng)信子花海,望不到邊際的水仙花海,郁金香的國(guó)度荷蘭,水仙花,3、探究：荷蘭的牛馬羊豬雞和夜晚有什么奇特之處，會(huì)讓作者一次次地發(fā)出“這就是真正的荷蘭”這樣的贊嘆？你們喜歡2至5自然段哪一段，就到哪一段去探秘。 學(xué)習(xí)要求： 1）先美美地朗讀 2）再好好地想一想：是什么讓作者發(fā)出了贊嘆？把原因用波浪線(xiàn)畫(huà)下來(lái)。說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。,幻燈片 6,幻燈片 7,幻燈片 8,幻燈片 9,你從哪些地方體會(huì)到牧場(chǎng)是動(dòng)物們的自由王國(guó)？,？,“這就是真正的荷蘭。”一句在文中出現(xiàn)了幾次？有何作用？ 四次，起強(qiáng)調(diào)作用。 它既是作者在向人們介紹荷蘭的特點(diǎn)，更表達(dá)了作者對(duì)牧場(chǎng)景色的肯定、喜愛(ài)和贊美。,四次寫(xiě)“這就是真正的荷蘭”,1.真正的荷蘭：牧場(chǎng)上一片碧草，上面有黑白兩色花牛，他們?cè)诔圆?，悠閑自得。 2.真正的荷蘭：碧綠色的低地上有成群的駿馬，它們膘肥體壯，是遼闊原野的主人。,3.真正的荷蘭：在綠色的草地上，綿羊悠然自得，豬群不停地呼嚕，小雞、長(zhǎng)毛山羊安閑自在。 4.真正的荷蘭：傍晚，有人駕駛船默默擠奶，船只行駛舒緩平穩(wěn)一片靜謐，一幅沉寂的靜夜圖。,既是介紹荷蘭特點(diǎn)，又是對(duì)荷蘭獨(dú)特風(fēng)光的贊嘆。,牛群吃草時(shí)非常專(zhuān)注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著什么。,牛犢的模樣像貴婦人，儀態(tài)端莊。 老牛好似牛群的家長(zhǎng)，無(wú)比尊嚴(yán)。,比較句子： 牛群有時(shí)吃草，有時(shí)站立不動(dòng)。 牛群吃草時(shí)非常專(zhuān)注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著什么。,專(zhuān)注吃草的花牛,凝神思考的花牛,尊嚴(yán)無(wú)比的老牛,極目遠(yuǎn)眺，碧綠如絲絨般的草原上，是一頭頭黑白兩色的奶牛。,這就是真正的荷蘭,極目遠(yuǎn)眺，四周全是絲絨般的碧綠草原和黑白兩色的花牛。,這就是真正的荷蘭,這就是真正的荷蘭,的碧綠草原 的奶牛 的牛犢 的老牛,如絲絨般 神情專(zhuān)注 儀態(tài)端莊 無(wú)比尊嚴(yán),碧綠草原牛成群,這就是真正的荷蘭。碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間。成群的駿馬，匹匹膘肥體壯。除了深深的野草遮掩著的運(yùn)河，沒(méi)有什么能夠阻擋它們飛馳到遠(yuǎn)方。遼闊無(wú)垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個(gè)自由王國(guó)的主人和公爵。,公爵。,西方國(guó)家較高位的官員,成群的駿馬,匹匹膘肥體壯。,除了深深的野草遮掩著的運(yùn)河，沒(méi)有什么能夠阻擋它們飛馳到遠(yuǎn)方。,這就是真正的荷蘭。,這就是真正的荷蘭,的駿馬 的原野 的低地,膘肥體壯 遼闊無(wú)垠 碧綠色,駿馬飛馳任自由,在天堂般的綠色草原上，白色的綿羊，悠然自得。黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對(duì)什么表示贊許。成千上萬(wàn)的小雞，成群結(jié)隊(duì)的長(zhǎng)毛山羊，在見(jiàn)不到一個(gè)人影的綠草地上，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國(guó)。,這就是真正的荷蘭,黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對(duì)什么表示贊許。,成千上萬(wàn)的小雞,成群結(jié)隊(duì)的長(zhǎng)毛山羊,這就是真正的荷蘭,的白色綿羊 的小雞 的長(zhǎng)毛山羊,悠閑自得 成千上萬(wàn) 成群結(jié)隊(duì),羊閑豬樂(lè)雞安閑,荷蘭風(fēng)車(chē),荷蘭風(fēng)車(chē),碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間。,這就是真正的荷蘭。,這就是真正的荷蘭,的擠奶人 的牲畜 的夜晚,默默無(wú)言 沉睡 寂靜,牲畜歸圈夜寂靜,總結(jié)：,真正的荷蘭擁有著各樣名譽(yù):花之國(guó)，水之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。 真正的荷蘭擁有著絲絨般的碧綠草原和黑白兩色的花牛。 真正的荷蘭擁有著：成群的駿馬，匹匹膘肥體壯。 真正的荷蘭擁有著:天堂般的綠色草原，白色的綿羊，黑色的豬群，成千上萬(wàn)的小雞。成群結(jié)隊(duì)的長(zhǎng)毛山羊。 真正的荷蘭擁有著：,課文為我們描繪了荷蘭牧場(chǎng)白日遼闊無(wú)垠，寧?kù)o和諧和夜晚的祥和寂靜，神秘含蓄，讓我們感受到荷蘭牧場(chǎng)的田園風(fēng)光，體會(huì)動(dòng)物與人，與環(huán)境和諧統(tǒng)一的美好意境，表達(dá)了作者由衷的贊美：這就是真正的荷蘭。,主題思想,1總分結(jié)構(gòu)，開(kāi)篇點(diǎn)題。 2細(xì)致的觀(guān)察，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、排比、擬 人等修辭方法。 3最重要的一點(diǎn)是詳略分明的寫(xiě)作方法。,寫(xiě)作方法：,欣賞下面的文章，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)作方法,我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河 我的故鄉(xiāng)坐落在南山腳下，村邊的那天小河伴隨著我的記憶不斷流淌。它是那樣清澈，那樣可愛(ài)。,美文欣賞,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，交代了小河的位置及特點(diǎn)。,春天的小河是一位嫻熟的小姑娘。小河蘇醒了，綻開(kāi)美麗的笑臉，潺潺流水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒、蝦追逐嬉鬧，時(shí)而躲進(jìn)卵石下，時(shí)而浮出水面；水面上的成群的鴨子“嘎、嘎”歡叫著，給平靜的小河增添一份熱鬧；春燕側(cè)身劃過(guò)水面，水面留下一圈圈的漣漪，波光粼粼的水面在陽(yáng)光的照射下散著五顏六色的光芒。生機(jī)勃勃的春天把小河打扮得嫵媚動(dòng)人。,通過(guò)描寫(xiě)魚(yú)蝦、鴨子和春燕，寫(xiě)出了春天的生機(jī)勃勃。,夏天的小河是一位好客的少女。雨后河水漲了，河面變寬變亮，風(fēng)吹來(lái)，河水時(shí)而沖擊著岸邊的鵝卵石，時(shí)而拍打岸邊伸出頭的小草，給小草痛快淋漓的洗了一個(gè)涼水澡。炎熱的季節(jié)，小伙伴們把小河當(dāng)成了最佳的游樂(lè)場(chǎng)所。,擬人句。把小河當(dāng)成一個(gè)好客的少女來(lái)寫(xiě)，生動(dòng)親切。,秋天的小河是一位恬靜的少婦。蔚藍(lán)的天空漂浮著稀疏的白云倒映在小河中，形成一幅美麗畫(huà)卷；習(xí)習(xí)涼風(fēng)出來(lái)，落葉飄飛，悠悠地落進(jìn)水中，在細(xì)小的水紋中輕輕蕩漾著，給小河增加了一抹色彩。小河岸邊的田野里，一片豐收景色，農(nóng)民伯伯們買(mǎi)開(kāi)眼笑，收割著黃澄澄的谷子，紅燦燦的高粱。,寫(xiě)出了小河的動(dòng)態(tài)美,冬天的小河是一位安詳?shù)睦先?，小河開(kāi)始冬眠。河面結(jié)了厚厚的冰，飛舞的雪花覆蓋在冰面上，像給小河蓋上一層厚厚的棉被。,抒發(fā)了作者愛(ài)小河，更愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。,小河啊，可愛(ài)的小河，你是我心中的歌！我愿化作一朵小小的浪花，隨你一起永遠(yuǎn)奔騰向前！,鄉(xiāng)村生活 鄉(xiāng)村生活是多姿多彩的。它是一道彩虹，帶給我們快樂(lè)；它是一道陽(yáng)光，照進(jìn)我們的心靈。 早晨，勤勞的公雞叫我們起床。吃完早飯，我們來(lái)到田里 播撒種子播撒今天的種子，收獲明天的希望。 上午，我們來(lái)到大樹(shù)下玩耍。翻跟頭，摔跤，豎蜻蜓玩累了，就坐在大樹(shù)下講故事，一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面展現(xiàn)在我們的眼前。這時(shí)，河水告訴我們：“快下來(lái)呀，河里可好玩了?！薄皳渫〒渫ā蔽覀兲M(jìn)了河里。 下午，火辣辣的太陽(yáng)阻擋不住我們玩耍的腳步。沖出家門(mén)，來(lái)到森林里。老規(guī)矩爬樹(shù)。敏捷的動(dòng)作使人眼花繚亂。 傍晚，一切都顯得那么寧?kù)o，那么和諧。我們躺在草地上，仰望天空，看著一閃一閃的星星，腦中充滿(mǎn)了美麗的童話(huà)。 鄉(xiāng)村，記載著我們的歡聲笑語(yǔ)，記載著我們的童年。,鄉(xiāng)村美景 去年暑假，我去了梅州的外婆家，那是一個(gè)真正的小鄉(xiāng)村。那里的景色可美了，有寬闊的田野，有田間的小徑和野花，有爬上棚架的絲瓜藤 外婆的屋后有一片竹林，竹子又多又密、竹葉又青又嫩、竹竿又高又直。清風(fēng)掃過(guò)，竹枝隨風(fēng)擺動(dòng)，竹葉相互碰撞，發(fā)出有節(jié)奏的“嘩嘩”聲，就像美妙的音樂(lè)盈盈飄來(lái)。竹林中總有一些雞群悠然自得地走來(lái)走去，有帶著小雞覓食的母雞，也有高傲的挺著身子的公雞。 在離外婆家不遠(yuǎn)的地方，有一口很大的池塘，池塘的水不但清，還很美。一群雪白的小鴨子在池塘里快活地游著，它們也真夠頑皮有的相互追逐，有的立起身子神氣地拍著翅膀，有的不時(shí)地把頭鉆進(jìn)水里去捉魚(yú)蝦池塘邊，幾棵垂柳婀婀娜多姿，像是披著長(zhǎng)長(zhǎng)秀發(fā)的姑娘在梳妝打扮。柳樹(shù)下，三五個(gè)婦女一邊洗衣服，一邊嘻嘻哈哈地話(huà)著家常。,外婆家的對(duì)面，一望無(wú)際全是莊稼。紅紅的高粱像無(wú)數(shù)支火把映紅了天際，火紅的高粱穗子上綴滿(mǎn)了像珍珠一樣的果實(shí)，全都咧開(kāi)了嘴向著勤勞的人們微笑。一株株飽滿(mǎn)的稻穗穿著金色長(zhǎng)裙，羞答答地低垂著頭，微風(fēng)吹過(guò)，金濤滾滾，稻香陣陣。 菜地里，茂盛鮮嫩的蔬菜把畦田遮蔽得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)：西紅柿打著呼嚕，豆角架上一串串，辣椒紅得像火炭，黃瓜綠得要滴下水來(lái)。 傍晚的鄉(xiāng)村又別有一番景色。在外辛勞了一天的農(nóng)人，扛著鋤頭，哼著小曲兒，踏上了回家的小路，家家戶(hù)戶(hù)的屋頂上炊煙繚繞，飯香撲鼻。 外婆居住的這個(gè)小鄉(xiāng)村，雖然沒(méi)有城市的繁華，但那黃黃的稻谷、清清的水、藍(lán)藍(lán)的天、淳樸的鄉(xiāng)民，卻構(gòu)成了一幅絕美的田園風(fēng)景畫(huà)。 寫(xiě)作思路： 開(kāi)頭點(diǎn)題-景物特點(diǎn)（運(yùn)用修辭：比喻、擬人、排比等）-結(jié)尾照應(yīng),鄉(xiāng)下美景 我喜歡鄉(xiāng)下美景，鄉(xiāng)下的小路、小橋、果園的景物令我至今難忘。 假期去鄉(xiāng)下時(shí)看見(jiàn)一條泥濘的小路彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方。路面上留下的腳印有大有小，有深有淺，不知有多少人從這里走過(guò)。路旁知名的和不知名五顏六色的小花在微風(fēng)中快樂(lè)地?cái)[著手，招引著蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花叢中嗡嗡地鬧著，好象在說(shuō)悄悄話(huà)?；ê诨ㄩg翩翩起舞。它們把這條小路點(diǎn)綴得更加美麗。 沿著小路一直往前走，是一座小橋。橋下，清澈見(jiàn)底的溪水緩緩向前流動(dòng)?；顫娍蓯?ài)的魚(yú)兒擺著尾巴，悠閑自在地嬉戲玩耍。,果園里，蘋(píng)果紅撲撲的，像是小朋友害羞的臉蛋。梨香香的，甜甜的，掛在樹(shù)上，像是一個(gè)個(gè)金燦燦的寶葫蘆，里面藏著許多秘密呢！橘子又小又誘人，剝開(kāi)是橙色的果肉，吃起來(lái)酸酸甜甜的，非常爽口?；鸺t火紅的柿子軟軟的，甜甜的，味道好極了！石榴的外表雖然不起眼，但是用小刀切開(kāi)，呈現(xiàn)在我們眼前的是一顆顆晶瑩剔透的“寶石”。甘蔗披著紫紅的外衣，脫去外衣，它的身體就變成白色的了 小朋友們來(lái)到果園里，看見(jiàn)了那么多的蘋(píng)果、梨、橘子、柿子、石榴、甘蔗，高興得不得了，忙拿籃子?xùn)|采西摘。不多久，大家的籃子里都已經(jīng)裝滿(mǎn)了水果，高高興興地提著籃子回了家